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鄒小兵領銜系列講座：兒童發育遲緩有改善方法，不要病急亂投醫
- 由 大米和小米平臺 發表于 足球
- 2022-09-21
肚子上面一點中間痛是為什麼
“過去，世界各國對自閉症等發育障礙兒童的預後都是一種悲觀態度，但現在我們已經有了改善的方向。”
昨天（9月17日），廣東東莞，中山三院兒童發育行為中心主任醫師鄒小兵，跟現場和線上3萬多名家長分享了他最新的研究成果：
一種從實踐中總結、研究出來的干預模式，可以有效改善不同型別神經發育障礙兒童的預後。
鄒小兵教授在講座現場
新的醫學模式下，發育障礙可治
2022年9月17日，由東莞文化館主辦，大米和小米承辦的“我們和星星在一起”2022東莞星星聯盟技能培訓班暨孤獨症兒童美術展，在東莞揭幕。
主辦方介紹，本次活動既要幫助自閉症等發育障礙家庭“走出去”，也要幫助他們“成長起來”。
一個女孩正在看畫展
為此，除了畫展，主辦方特別邀請了中國兒童發育行為專家鄒小兵，大米和小米3位資深督導樊慶偉、盧豔芬、彭飛向特殊需要家長面授居家干預的科學知識，以幫助這些孩子獲得更好的康復效果。
講座現
場，一對東莞
的夫妻告訴大米和小米，他們的孩子
今年7月剛被診斷為自閉症，不管是未來的路還是具體到孩子的日常干預，都很焦慮。
人類兒童，在正常發育情況下，父母無需特定的文化知識和特別的能力，在愛的基礎上，普通養育，基本都能健康成長。但是，有一部分孩子的發育，會出現遲緩和各種各樣的障礙。比如全面發育遲緩與智力發育障礙、社交發育障礙與自閉症譜系障礙、語言發育遲緩、還有多動症、學習困難等等。
在傳統的醫學模式之下，針對自閉症、發育遲緩等發育障礙兒童的治療大多是中醫中藥治療、經顱磁（電）刺激治療、手術以及幹細胞移植等缺乏循證醫學的“療法”。
由於很多常見“療法”未能給這些孩子帶來改善，因此神經發育障礙兒童被認為“不可治療”。
“但在新的醫學模式——發育行為兒科學之下，從兒童發展心理學的角度，這些兒童大多數可以透過早期發現、早期干預得到顯著改善。”
講座上，鄒小兵介紹了他在發育行為兒科20多年來探索、思考、實踐得出的理念和干預方案——
BSX模式。
他要用
BSX來回答：“
針對不同的發育行為障礙，有無‘普適’的干預原理和方案？
”
B
behavioral therapy
指行為療法（ABA）
S
structured environment and training
指結構化環境和訓練
X
motor、social communication、cognition、language、 sensory…
指各種不同的障礙，運動、社交溝通、智力、語言、感知覺…
鄒小兵進一步解釋——
“
B和S，所有兒童干預都適用，以行為療法作為干預的主要手段，比如透過強化塑造孩子好的行為，用輔助和提示來教孩子學習新的技能；兒童的康復不能三天打漁兩天曬網，要結合孩子的興趣和能力有組織有計劃地進行，佈置好環境和設定好程式。
X針對的就是不同的障礙（或發育落後），要採用不同的方法，找不同的治療師。比如言語發育遲緩有言語治療師；自閉症有社交溝通障礙，他需要行為治療師和
言
語治療師；大運動有障礙，需要物理治療師；精細運動落後就需要作業治療師……
”
講座現場
BS
X
落實到不同的障礙型別，具體怎麼幹預，鄒小兵在講座中還做了詳細的示範，比如適用於自閉症孩子的BSR模式。（點選瞭解
鄒小兵：自閉症孩子小明的一天
）
BSX模式，不僅給不同發育障礙的家庭做干預提供思路，也給了機構干預一個全新方向的指引。
距離東莞文化館不足10公里的東城街道東寶路124號，大米和小米X小鎮剛剛落成，它由鄒小兵教授擔任研發總顧問，依照BSX理念打造，服務於自閉症、語言智力發育遲緩、注意力缺陷等不同發育障礙群體。
“大米和小米過去主要做自閉症，但有很多其他神經發育障礙的孩子也去問：你們這裡可以訓練我們的孩子嗎？其實，
能把自閉症訓練做
好的，
其
他神經
發育障
礙也都可以訓練得好，
自閉
症的訓練是
最
難的。”鄒小兵在講座中說。
“孩子在小鎮學了一個多月，改變不少，以前都是我帶他去找小朋友玩，現在晚上帶他去公園裡散步，他會主動自己去找小朋友玩。”講座現場有不少小鎮的家長，小樂爸爸就是其中一位，提起小鎮模式，他非常認可。
大米和小米東莞X小鎮
自閉症生活綜合干預的九大原則
早發現、早干預是發育障礙兒童取得良好關鍵因素。
這之中，家庭是非常重要的一環。
大米和小米高階督導、X小鎮專案研發總負責人樊慶偉從事自閉症干預21年，服務超過5000個自閉症孩子和家庭，與鄒小兵的BSX理念一脈相承，在這一次的講座中，他特別強調家庭生活幹預的綜合性。
大米
和小米高階督導
、X小鎮專案研發總負責人樊
慶偉
“帶了那麼多年的孩子，我會發現光靠一種方法是不夠的，ABA很有用，但無法解決孩子生活中的所有問題，我們就要加入視覺提示，結構化等方面的內容，要考慮到孩子的個性化特點。”
為了家長更容易理解和操作生活中的綜合干預怎麼做，他列出了家長在生活中教孩子的九大原則。
比如第一原則“懶、笨、狠”，這個理念源自他多年來對家長和孩子互動方式的觀察。
懶
是製造更多的機會，讓孩子更做事情，多參與生活。
比如，讓孩子吃完飯後送個碗，這中間就可以訓練：觀察能力-孩子要知道碗平時放哪；認知-孩子要知道盤子、碗、筷子的分類；平衡和精細-拿碗洗碗不會摔……
笨
家長不要做孩子肚子裡的蛔蟲，他還沒表達就立馬滿足他的需求，要裝得不懂，“逼”孩子正確表達。
狠
當不滿足孩子要求，他哭鬧或者做出其他反應時，家長一定要堅持原則，不能一味地溺愛和寵愛。這樣才能教出懂原則，守規矩的孩子。
“
家長
裝得懶一點、笨一點，狠一點，孩子就勤快一點，聰明一點，守規矩一點。
”他希望家長可以轉變思維，去發現和挖掘生活中的干預機會。
居家干預中，良好的親子關係是最大的助推器，大米和小米高階督導盧豔芬講座主題就是——《家長如何與孩子玩起來》。
大米和小米高階督導盧豔芬
讓孩子玩著遊戲，做著活動，自然而然地就進步了。在孩子的記憶裡，不留下任何痛苦的干預經歷，干預效果才能事半功倍，這是盧豔芬在大米和小米實踐多年的心得，她也一直向家長們強調這點。
這樣的理念也啟發了不少家長，一位東莞本地的家長表示，豔芬老師介紹不同的玩法，開拓了她的思路，她想回家就用起來！
在發育障礙的孩子中，很多孩子伴隨著學習困難，注意力缺陷，感知覺異常，OT作業治療就是為解決這些問題而來，在BSX干預模式中，它也是非常重要的組成部分。
大米和小米高階OT督導
、X小鎮產品架構師彭飛
在講座現場，大米和小米OT高階督導、X小鎮產品架構師彭飛也直接就給家長上乾貨，拿出了提升孩子專注力的8大妙招。
最好的干預場所，在自然環境中
“生活中的自然化干預能給孩子創造很多機會，學到的都是直接的經驗。”在講座中，四位嘉賓都多次強調自然情景下的干預“妙處”。
BSX模式怎麼做自然情景化干預，大米和小米X小鎮是很好的一個體現。
X小鎮擁有現實中普通小鎮應有的場所和功能，有大街、小巷、紅綠燈，有學校（課堂）、運動場、超市、餐廳、醫院、植物園……，當然還有傳統的干預課室。有各種各樣的“人”，鎮長、父母、同學、老師、售貨員、醫生……當然還有康復師。
小鎮的自然場景：超市、街道、植物園、個訓室、醫院、感統室
在這裡，既能透過一對一密集干預完成個性化的能力提升目標，又能透過各種自然情景解決類化泛化的問題。
“前段時間，小鎮家長激動地發來訊息，說孩子去遊樂園竟然主動去買票，而且清楚知道整個流程，買票-檢票-遊玩。”大米和小米X小鎮教學負責人樊慶偉也很激動，“家長說她都沒有教過！”
下午5點半，為期一天的講座結束了，但東莞文化館展廳了30幅畫和牆上的自閉症科普知識將繼續展覽到9月30日。
講座中，鄒小兵說，“先天性的障礙同樣可以靠後天的努力讓他改變。”我們都相信。
“希望透過這次活動，在公眾心中埋下‘星光’，對自閉症孩子產生共情，理解、尊重和支援這些孩子和他們的家庭。”主辦方說道。
東莞文化館展廳全景
PS：本場講座內容可在大米和小米APP看回放，識別下方二維碼即可直接下載。