沒文化的婆婆帶娃真有招，用2個小方法輕鬆提高孩子的語言能力

雖然我婆婆沒上過什麼學，知識水平有限，但是她用2個非常簡單的方法，在孩子語言發育敏感期起到關鍵作用，非常有效地促進了孩子語言能力的發育，我覺得這2個方法老人們都很容易做到。

3歲之前是孩子語言能力發育的關鍵時期，孩子的語言發展會經過

“喊叫期——口吃期——模仿期——嘮叨期”

的過程。

在這個過程中，孩子會慢慢發現語言的力量，會非常熱衷去學習、模仿，所以，

儘可能地豐富孩子成長的語言環境，對孩子語言能力的提升至關重要。

我兒子上幼兒園之前，大部分時間都是我婆婆在帶，她雖然不懂

專業

的知識，但是她做的兩件小事對促進孩子語言能力的發育起到了很重要的作用。

一、不停地和孩子說話

因為白天就她一個人帶娃，可能有點孤單，我婆婆就會一直把孩子當成大人去溝通，不停地和孩子說話。

很多老人都覺得孩子小，跟他們說話他們也聽不懂，而且平時說的那些話也沒什麼知識增量，沒必要跟孩子說。

其實不是這樣的，

牛津大學的一項研究表明，孩子三歲前接觸的詞彙量越多，越能激發孩子大腦中神經元的連結，進而促進孩子大腦發育，孩子對外界理解、學習的能力就越強，語言能力也會越好。

所以我們可以告訴老人們，平時在家帶娃，

要多和孩子說說話，不管孩子聽不聽得懂，這都是非常有效的刺激，對孩子語言能力的發育至關重要。

二、經常給孩子讀兒歌

老人對兒歌可以說是有一種特殊的感情，幾乎所有的老人都會幾首經典的兒歌，我婆婆也不例外。

她帶孩子的時候，特別喜歡給孩子唱兒歌，這也是促進孩子語言能力發育的一個關鍵點。

很多父母會覺得簡單的兒歌太簡單，沒啥用，其實也不是這樣的，兒歌在兒童早期啟蒙中真的很重要。

1、兒歌可以鍛鍊孩子的聽力注意力

低幼孩子的有效專注時間非常短，

兒歌簡短、節奏明快、韻律感強，非常容易抓住孩子的注意力，引導孩子用心傾聽。

聽力注意力是需要重點培養的一項能力，特別是上學以後，聽力注意力好的孩子，課堂的聽課效率會越高。

2、兒歌可以進行認知啟蒙

兒歌雖然形式簡單，但是內容卻不簡單。

其實仔細品味，很多經典流傳的兒歌都是濃縮了知識和智慧在裡面的。

比如動物相關的兒歌，都是把關鍵特徵、生活習性等融入在兒歌裡面的，孩子讀完，就能對這種小動物有基本的認知，這就可以輕鬆

地完成早期的認知啟蒙。

3、促進孩子記憶力發育

因為兒歌大都很簡短，所以孩子也很容易記憶，這無形中就會鍛鍊孩子的記憶力。

老人常說孩子的腦子越用越好用，就是這個道理。

同時，記下的兒歌多，也能很好地增強孩子的自信心。

4、促進孩子的語言能力發育

兒歌的主題多樣，對於孩子來說，多樣化的資訊輸入能為大腦發育和語言輸出打下堅實的基礎。

總之，多讓老人給孩子讀兒歌，好處真的挺多的，而且簡單易懂的兒歌，老人讀起來也沒壓力。

因為看到我婆婆給孩子讀兒歌的熱情，

我就決定充分調動她的熱情，發揮她的長處，

當時還特意給她買了一本《兒歌三百篇》，她經常拿著讀給我兒子聽，這裡面的300首兒歌我兒子幾乎都能背下來。

這本兒歌書是

中華傳統經典誦讀系列

的，當時我也是精挑細選，打動我的主要有下面幾個原因：

1、分門別類，主題豐富

這本書裡的兒歌都是耳熟能詳的，

但是作者把兒歌分了類，動物篇、自然篇、生活篇、習慣篇等，非常清晰，

可以集中給孩子進行某個主題的啟蒙。

2、插圖貼切，生動有趣

所有的兒歌都配有貼切的插圖，簡單的一幅圖，卻濃縮了兒歌的所有內容，可以讓孩子對照圖片來聽兒歌，

孩子邊聽邊觀察邊聯想，也能很好地鍛鍊孩子的想象力

。

3、掃碼聽，對老人友好

每首兒歌還有掃碼聽，這對不認字的老人們十分友好。

這本兒歌書我挺推薦的，也不貴，29。9，厚厚的一本，下方連結可以瞭解詳情，家裡有老人帶娃的可以考慮買一本。

【凌晨爸媽推薦】注音版童謠歌謠300篇0-6歲幼兒童啟蒙認知早教讀物

檢視

其實老人帶娃，我們不要有太高的要求，畢竟他們上了年紀，精力和能力都有限。

我們只要發揮他們的長處，就能對孩子的成長起到積極的作用。