誇美紐斯VS赫爾巴特

一、誇美紐斯-教育學之父

1。生平：誇美紐斯出生於宗教家庭，失去父母，淪為孤兒，因此他注重兒童的教育，教育思想中也帶有宗教色彩。

2。著作：《大教學論》-標誌著教育學開始成為一門獨立的學科。

《母育學校》重視學前教育、家庭教育。

3。教學原則：教育要遵循人的自然發展。提出“秩序是把一切事物教給一切人們的教學藝術的主導原則”。

4。教學制度：系統論述班級授課制方法和實施內容。

5。教學思想：“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人。

6。教學內容：規定了百科全書式的課程。

7。教學方法：首次提出並論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性 和自覺性等一系列教學方法。

8。教育目的：宗教目的——永生；現實目的——學問、德性、虔信 的人。

二、赫爾巴特-科學/現代教育學之父

1。著作：《普通教育學》（1806）——標誌教育學作為一門規範、獨立的學科正式誕生。

2。理論：將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，將心理學中的統覺觀念用於教學，強調教育學科科學性；

3。三中心：強調教師的權威作用，強調教師的中心地位，形成了傳統教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點；

4。教育性教學原則：“我想不到有任何無教學的教育，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學。”

5。教育目的：完善道德，培養良好的社會公民。

三、總結如下：

四、例題：《大教學論》被認為是教育學成為一門獨立學科的標誌，其作者是（ ）。

A。誇美紐斯 B。盧梭 C。赫爾巴特 D。洛克

1。【答案】A。解析：本題考查教育學創立階段的人物。

A選項誇美紐斯的代表作是《大教學論》，標誌著教育學開始成為一門獨立的學科。

B選項盧梭的代表作是《愛彌兒》，提倡自然主義教育思想，認為開創新教育的目標和根本原則是 “歸於自然”。與題幹不符，排除。

C選項赫爾巴特的代表作是《普通教育學》（18060，它標誌教育學作為一門規範、獨立的學科正式誕生。與題幹不符，排除。

D選項洛克的代表作是《教育漫話》，他提出了“白板說”，此外還倡導“紳士教育”。與題幹不符，排除。

因此，B、C、D與題幹不符，故答案選擇A。