小班體育優質教案《好玩的球》含反思

小班體育優質教案《好玩的球》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性，學習拍球、拋接球、滾球、踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能，培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力，快來看看幼兒園小班體育優質《好玩的球》含反思教案吧。

【活動目標】

1。學習拍球、拋接球、滾球、踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。2。培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。3。培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。4。學會與同伴協商合作遊戲。5。幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

【活動準備】

平整寬闊的場地，彩色的小皮球。

【活動過程】

（一）和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢春天天氣真好， （雙手高高舉起，左右搖擺。）花兒都開了， （兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子。）楊柳樹枝對著我們彎彎腰， （做彎腰動作。）蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。 （張開雙臂學蝴蝶飛。）小白兔兒一跳一跳又一跳。 （學小白兔跳。）（二）匯入1。以兒歌《大皮球》匯入，激發幼兒活動興趣。大皮球媽媽買個皮球，上面畫個小猴，我來拍拍皮球，小猴翻個跟斗。請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什麼顏色？有什麼圖案？自己拍一拍皮球。（三）教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球1。追球。兩名幼兒一隻球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出後，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。2。反彈球。兩名幼兒一隻球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然後交換角色，繼續玩。3。 滾球過門。兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。4。我來拍，你來接。兩名幼兒一隻球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”當說到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”將球再拋給甲。

【活動延伸】

幼兒回家後，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，並把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

教學反思:

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裡獲取了經驗，又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小百科：球體是以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一週形成的旋轉體，也叫做球體（solid sphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。