四年級數學：第四單元小數單元自測題，題型很全

每個單元學完，測試題總是必不可少的。一個單元中包含的知識點很多，書上的練習僅僅是針對基礎知識，為了讓孩子們及時鞏固課堂所學。課下的題，像練習冊、單元測試卷、天天練等等，這些紙上的題是書上知識的應用和拓展，考查孩子們

“舉一反三”的能力以及對新學內容的理解程度。

人教版四年級下冊數學第四單元學習了小數的意義和性質。在學習中能發現，本單元的內容是有關小數的認識和基礎，為以後進一步學習小數的計算、應用鋪路。

下面是一份四單元小數的測試題，一起來看看吧！最後附有

參考答案

。

第一大題填空題考查基礎知識的掌握，其中第2個小題和第4個小題屬於

中等難度

。先看第2小題。計數單位有兩種表達，可以用小數也可以用分數。計數單位要看小數的最後一位在哪一位，0。85的最後一位是百分位，那麼計數單位就是0。01或百分之一。千萬不能寫成百分位，百分位指的是數位，不是計數單位，易混淆。0。85裡有幾個百分之一呢？這跟85裡面有幾個1是一樣的問題。85裡面有85個1，0。85裡有85個百分之一。

第4個小題第一問比較簡單，這是利用小數的性質，小數末尾的0去掉後，小數的大小不變。30。400化簡得30。4，末尾的零不影響小數的大小。

第二個問題錯得較多。

這個問題要求不改變數字的大小，也就是說不管你怎麼寫，

1還是1。

如果你寫的數字和1不相等，那肯定不對。1佔個位，要改寫成兩位小數，需要藉助小數點。1後面點上小數點，同時不能改變1的大小，那麼只能在小數點後面填0。要求改寫成兩位小數，0要佔十分位和百分位。

有的孩子沒有分清一位小數、兩位小數、三位小數到底是什麼意思。小數點後有幾個數位就是幾位小數，一位小數指0。1，0。2、0。3等小數點後只有一位數的小數，依次類推，0。12、0。34……就是兩位小數，0。879、2。356……就是三位小數。

第二大題判斷題

（1）×，小數點向右移動三位就是擴大1000倍，不是擴大3倍。

（2）×，強調必須是小數的末尾，而不是小數點的後面。

（3）√，注意此題的說法，大於3。1而小於3。3的

小數有無數個。

再看看另一種說法，大於3。1而小於3。3的

一位小數只有一個，3.2。

（4）√，小數末尾的0能去掉。

（5）×，用舉例法。3＜3。12

（6）×，0。3和0。30的

大小相同，計數單位不同

。0。3的計數單位是0。1，0。30的計數單位是0。01。

第三大題選擇題的第4個小題是

重點常考題，必須掌握

。做這個題建議寫出數位表，此題小數是三位小數，小數部分寫到千分位，整數部分寫到個位即可。6。80的末尾是0，那麼透過

四舍

可以得到，原來千分位的數不滿5被捨去，可以是6。801、6。802、6。803、6。804。透過

五入

末尾變成0，那麼原來百分位的數字肯定是9，十分位的數字8是百分位向前進一得到的，原來十分位是7，數字可以是6。795、6。796、6。797、6。798、6。799。

第5個選擇題用

倒推法。

正著算是先縮小1/10，然後擴大100倍得到4。78。倒過來推原來的數字，用4。78先縮小1/100，再擴大10倍。

第五大題的第1小題和選擇題的第三個小題一樣，用倒推法計算。同一張試卷注意總結。

第2小題

難度較大。

一個小數向右移動一位後，擴大10倍。假設原數是1份，新數就是1×10＝10份，新數比原數多9份。而這9份就是54，那麼一份就是54÷9＝6。原數有一份，原數就是6。

以上是四單元的測試題和參考答案。如有需要，可以分享收藏。