叛逆期的女孩兒這樣溝通最有效！（第五節）

怎樣和16歲叛逆期的女孩溝通

“我就是要考第一！”——青春期的好勝心理要剋制

雖然說，好強、上進是好的，可是如果好勝心過於強烈，很容易滋生自私、嫉妒心理。過於爭強好勝是抗挫折能力弱的表現之一，青春期是女孩性格塑造的關鍵時期，父母不僅要對女兒爭強好勝的積極面予以肯定，還要合理引導消極方面，讓女兒的內心更加強韌。

小文的英語成績比較好，在班裡還是英語課代表，因此她對英語學習也就更加用心。可是，這天回家之後，媽媽卻發現小文一副沮喪的樣子。媽媽問她發生了什麼事？沒想到，聽了媽媽的話，小文哇哇大哭起來，怎麼勸都勸不住，半個小時候之後她才停下來。原來，上個星期進行了英語的單元測試，今天成績出來了，小文考了97分，有個同學居然考了98分，比她多1分。小文滿臉委屈地說：“我一個堂堂的英語課代表，居然比別人的分數低！”媽媽瞭解到事情的前因後果之後，說：“成績不理想是一件很正常的事情，而且你的成績也不低啊！”小文為自己尋找著理由：“才97分，下次我一定要考100分，考第一名！”媽媽感到小文有點不可理喻：“有上進心固然好，可是你的好勝心怎麼還是這樣強？這樣強的好勝心對你是沒有任何好處的……”

小文看到媽媽不理解自己，扭頭離開，躲到自己的房間學英語去了。在正式寫作業之前，她在一張紙上寫下了“考第一”三個字，然後用雙面膠貼到了對面的牆壁上，每天一抬頭就能看見。

青春期，女孩“輸不起”是一種正常現象。不管什麼事情，任何一個女孩都希望自己能做得更好，比別人強，獲得周圍人的認可和父母的讚揚。可是青春期的女孩各方面都不成熟，看問題容易鑽牛角尖，容易走極端，所以好勝心表現得特別強烈。

好勝心是一把雙刃劍！

好勝心強的女孩做事的時候，往往急於求成，一旦不能取勝，便不能承受失敗帶來的心理壓力，產生種種問題。這樣的女孩一般都很難承受挫折，一旦輸給別人，容易情緒低落、頹廢；而一旦取得了優勢，又容易驕傲自滿，盲目自信，難以取得大的成就。所以，教育好好勝心強的青春期女孩，是許多家長共同關注的問題。

引導女孩正確看待輸贏，避免極端思想。

作為女孩的啟蒙教師，家長在女孩個性的形成過程中起著非常重要的作用。家長首先要平衡自己的心態，不要對女孩一時的成敗斤斤計較。當女孩在學習中遭受挫折時，家長應該教育她克服沮喪和悲觀的思想，幫助女孩分析失敗的原因，用積極的心態對待暫時的挫折。也可以用歷史故事、生活例項和成功榜樣作為範本，讓女孩懂得人生不會總是一帆風順。

引導女孩正確看待自己和他人之間的關係。

競爭只是一種讓你進步的手段，其目的是要讓你們互相學習、共同進步。家長要引導女孩設身處地感受一下別人的心理：別人也付出了努力，也跟你一樣希望取得大家的肯定。每個人的天賦、成長環境不同，所擅長的地方也不一樣，要引導女孩學會尊重和理解這種“差異”，找到自身的優勢所在。

積極幫助和鼓勵女孩。

如果女孩遇到了困難，家長首先要抱著尊重和保護女孩自尊心的心態來對她進行安慰，然後和女孩一起分析原因，總結教訓，找到解決問題的辦法；同時，還要鼓勵女孩不斷嘗試，幫助她們從逆境中奮起。如果不想讓女孩有太強的好勝心，就要積極培養女孩的自信心，讓她們消除消極情緒。事實證明，經常受到父母肯定的女孩通常會比較自信，而自信的女孩一般都比較樂觀，能夠用平和的心態面對別人的成功。由此可見，自信心是化解女孩過強好勝心的一劑良藥。

放手讓女孩多去磨鍊。

在消除女孩好勝心的過程中，要多給女孩鍛鍊的機會，去磨鍊她們的意志。要給女孩提供自己照顧自己的機會，鼓勵她們自己的事情自己做，學會獨立面對問題，培養堅強的內心。家長要有意識地讓女孩經歷一些困苦，儘量讓女孩在克服日常種種困難中磨鍊自己的承受能力，逐漸培養她們戰勝困難與挫折的良好心態，增強女孩的耐挫力。

總評：

青春期，有些女孩“輸不起”，一旦遇到挫折、失敗，就會迴避、逃避。有些女孩一旦輸了，或是做什麼事情比不過別人，就會大發脾氣……這些都是好勝心在作怪，家長一定要引以為戒，給女兒最好的引導。鼓勵她們用平常心態來對待任何事，健康成長。