該怎麼和叛逆期的孩子溝通

怎麼和叛逆期的孩子溝通

作者：寶寶知道 科學育兒達人

問題

最近有家長經常感到苦惱，說是孩子處在叛逆期，根本無法正常溝通，說他一句，他就有十句反駁你，真是翅膀硬了管不住了嗎？

詳細分析

青春期親子溝通不是個容易的課題，家長反映的是兩個情況，

一、在生活上，

二、在學習上，

孩子出現頂嘴的現象，並且拒絕溝通。

其實，青春期孩子有一個主觀訴求，那就是成人感。所謂成人感，就是孩子希望自己能獨當一面，脫離父母解決問題，獨立思考。

先仔細觀察孩子一般是以什麼樣的態度，有什麼樣的具體問題。比如，這個年級的孩子首先內在心理上，希望能獨立解決問題，但是自己又沒有足夠的思路與能力。在這時，家長如果再在旁邊對孩子挑三揀四，指出孩子的不足，孩子就會感到非常大的壓力。

所以，針對這樣的情況，家長需牢記幾個基本原則。

基本原則一：不要挑刺

面對學習問題，在孩子青春期的時，家長不要當挑刺的婆婆，要當減壓的兄弟。

孩子成績一直處於下游，是沒有建立良好的學習方法和思維，這其實是家長的責任。

如果孩子成績突然下降，那一般都是青春期現象，而成績下滑本是件很尷尬的一件事，再挨家長的批判，孩子就會情緒炸鍋。因為青春期的孩子，情緒因為大腦發育，調節本來就容易失控，如果家長一味地指責孩子讓孩子加把勁，那簡直就是火上澆油，孩子內心就只剩下壓力了。

基本原則二：建立信心

青春期孩子在生活方面的問題可能會較多，比如生活習慣的養成，這些都是慢過程。1

良好的習慣到了青春期都還沒培養起來，一般是兩種情況，一種是孩子從小不在父母身邊，另一種是父母過渡溺愛導致的。

所以，建議家長不要在青春期增加問題的嚴重性，不要給孩子造成心理負擔，而是輕量化各種問題，把關鍵注意力放在培養孩子的能力與自信上。

舉個簡單的例子，比如孩子做好了一道加減法數學題，那你就說他未來能當商人；當他能做統計機率，就誇他能當科學家等。

如果是女孩，喜愛打扮，就誇她以後能當服裝設計師；是男孩喜愛運動，就誇他以後能當運動明星之類的。

把孩子的微小的進步與愛好放大為對未來的奠基作用，讓孩子在自己一點一滴的行動中找到對未來發展的方向及信心。

總而言之，就是誇小進步，畫未來大餅。

基本原則三：結合實際發展能力

把孩子的能力與解決生活中實際問題相結合。

家長要懂得退位的同時，請求孩子幫忙解決問題，給他們解決問題的機會。當孩子發現自己透過學習和研究確實能對生活有所幫助的時候，他們的自覺意識就會產生並加強。

基本原則四：建立榜樣

給孩子介紹一些偉人，譬如中國歷史上以及世界史最優秀的人，給孩子機會去理解，去解讀他們，讓他們成為孩子優秀的楷模。

青春期的孩子，最重要的訴求是知道自己要怎麼樣才能行，而不是時刻感覺到自己怎麼樣都不行，圍繞這個原則去溝通，孩子不會出現逆反。

圖文來自網路

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