《簡愛》中考名著閱讀最全知識點整理

九年級下冊（圖文|善文）

一、文體:

小說。

一句話書評 ：人生追求的二重奏。

主題思想：對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。

二、作者簡介:

夏洛蒂·勃朗特，19世紀的英國女作家。《簡·愛》是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英國文學史上的一部傳世之作。人們普遍認為《簡·愛》以第一人稱敘述，是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平”的寫照，是一部具有自傳色彩的作品。

三、 主要內容

簡·愛是孤女，成年後到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。

小說透過孤女簡愛的自述，描繪了在金錢支配一切的資本主義社會里，一個出身貧苦家庭，無依無靠的女教師的曲折遭遇。簡愛父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝後，舅母把她送進孤兒院，來到桑菲爾德莊園，當男主人公羅切斯特先生家的家庭教師，羅切斯特先生脾氣古怪，經過幾次接觸，簡愛愛上了他。在他們舉行婚禮時，梅森闖進來指出古堡頂樓小屋裡的瘋女人是羅切斯特先生的妻子，簡愛不願作為情婦，離開了桑菲爾德莊園。來到一個偏遠的地方在牧師的幫助下找到了一個鄉村教師的職業。在牧師向簡愛提出結婚時，她想起了羅切斯特先生。當趕回桑菲爾德時古堡已成廢墟。簡愛趕往羅切斯特先生住的芬丁，撲到了羅切斯特先生的懷裡……

這部帶有濃厚自傳色彩的作品成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活採取獨立自主、積極進取態度，敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象，小小說詮釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。書中弱小的簡愛不僅具有堅強剛毅的個性、自尊自愛的品格，而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。

當時已經馳名文壇的薩克雷評價說：”《簡·愛》是一位偉大天才的傑作。”

四、人物關係

簡愛——追趕求平等與自主的知識女性；羅切斯特——貴族， 被簡愛不平凡的精神所吸引；

海倫——簡愛在學校的朋友，得熱病去世；布洛克爾赫斯特——壞人，孤兒院主持；

聖約翰——簡愛的表兄，簡愛的追求者之一；戴安娜和瑪麗——簡愛的表姐，聖約翰的胞妹

愛麗思·費爾菲克斯——羅切斯特的女管家，簡愛的朋友阿黛勒——羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監護人，簡愛的學生

英格拉姆小姐——長的十分漂亮，但只看重錢的貴族小姐 ， 她根本不愛羅切斯特先生

五、故事概要:

（一）苦難的童年 （1——4 章）

地點：蓋茨黑德府

人物：瑞德太太（舅媽） 伊麗莎 喬治娜（表兄妹） 約翰·瑞德貝希（傭人） 阿波特

梗概：簡。 愛在出生不久便父母雙亡，舅舅收養了她， 但不久舅舅也亡故了。舅媽一直視簡·愛為一家人的沉重負擔，並極其討厭她的一舉一動，左右開弓打她的耳光，說她是個撒謊的孩子，想方設法把她趕出家門。

她的表哥表姐對她也是非打即罵，特別是表哥約翰裡德，對她抱有惡感，不但罵她“耗子”還用書砸她，用拳頭打她，用惡毒的話罵她，舅媽每次都是給約翰爭理，約翰把簡愛打倒在地，舅媽還把她關進一間紅屋子裡，這是舅舅去世入殮的房子，寒冷、黑暗、陰森、恐怖，連一支蠟燭都沒有，並似乎聽到了一種可怕的聲音，她不住的喊道“舅媽，可憐可憐我，饒了我吧！”可是沒人理她，她被嚇病了。連舅媽家裡的僕人，也是仗勢欺人，一點也不愛憐簡愛，嫌她長得醜，個子矮小，沒有表姐長得漂亮可愛。

她經常被關在寒冷的兒童室裡，不讓她和任何人接近，十歲的簡愛就這樣在舅媽家受著委屈和折磨，寄人籬下，痛苦度日。但是有時她也反抗，不放棄一次鬥爭的機會，她說她的表哥“你們才不配和我來往”她反擊她的舅媽說“我不會騙人，我要是騙人的話，我會說我愛你，可是我要說我不愛你，我恨你。”“其實你很壞，心腸又狠，你才騙人哩”氣的裡德太太說趕緊把她送到洛伍德學校去。在她受到虐待時，她還告誡自己，“我要保持健康，不要死掉”，她的這種不屈不撓的反抗精神，和她能委曲求全保護自己的意識，都是值得我們學習的。

在舅媽家度過的童年時期， 簡。 愛遭受了巨大的磨難。最終，在十歲那年，她被送到了洛伍德義塾

（二）艱難中成長 （5——10 章）

地點：洛伍德義塾

人物：布洛克赫斯特先生（學校司庫、主管） 譚普爾小姐（學監）史密斯小姐 斯凱丘小姐 皮埃若夫人 （教師） 海倫。 彭斯（同學、朋友）

梗概：洛伍德義塾，一個教規嚴厲、條件極為艱苦的地方。簡 。 愛剛到這裡的第一年便趕上了一場突如其來的瘟疫，眼看著一個個同學在這裡倒下，特別是好友海倫 。 彭斯的離去， 使簡愛幼小的心靈體會到了生命的殘酷。在這裡，簡愛雖然歷經磨難，卻堅強地生存了下來。

度過第一年的難關後，學校改善了學生們的生活飲食條件。簡愛在這裡又做了六年學生、二年老師。期間的八年中，譚普爾小姐成為簡愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友，因為“我獲得的一些最寶貴的知識，都要歸功於她的指導。”“她充當了我的母親及家庭教師的角色，後來又成為我的伴侶”。“她的友誼及與她的交往始終是我的一種安慰”。

因此，當譚普爾小姐要離開洛伍德義塾時， 簡。 愛也在一番思索後決定要到“一個陌生的環境裡擔當新職務，過一種新生活”。

（三）體驗愛情（ 11——27 章）

地點：桑菲爾德府

人物：羅切斯特先生 菲爾弗克斯太太 阿黛爾 索菲 格瑞斯·普爾約翰夫婦 梅森 柏莎·梅森 英格拉姆小姐

概要： 11 章：初到時桑菲爾德府，結識府中人物關係。主人：羅切斯特；菲爾弗克斯太太是一位忠實的管家；阿黛爾是羅切斯特先生監護的孩子，她來自法國，媽媽可能是一名舞女，這一點後來從羅切斯特那兒得到了證實。後來揭示的人物關係：索菲是阿黛爾的傭人；格瑞斯和約翰夫婦均是傭人；柏莎。 梅森是主人羅切斯特先生的妻子；梅森先生是柏莎。 梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾與羅切斯特先生有過一段感情糾葛。

12 章：感受平靜生活，邂逅羅切斯特。

13 章：與主人的初次談話，覺得他“喜怒無常，態度生硬”。

14 章：第二次見面，又一次尖銳的交鋒。

15 章：聽主人講他過去與法國舞女賽利納 。 瓦倫斯的故事，他對我態度漸趨緩和。主人的感情漸漸左右著我的感情，我還在一次不明原因的失火中救了他。

16 章：對失火事件的種種疑惑；羅切斯特先生出門；與菲爾費克斯太太談論英格拉姆小姐再次激起我內心感情的波瀾。

17 章：對主人的遲遲不歸顯得若有所失，而理智又不停地告誡自己：你與桑菲爾德府沒有絲毫關係。熱鬧的宴會上，表面鎮定平靜的我內心感情卻紛繁複雜。

18 章：在豐富炫目的活動中，目睹光彩照人、自鳴得意的英格拉姆小姐，我的內心倍受煎熬；梅森造訪。

19 章：羅切斯特先生以算命的方式對我進行考驗，並向我發出暗示；他得知梅森造訪的神情令我吃驚——急促的呼吸令他喘不過氣來，臉色變得如死灰一般慘白。

20 章：幫助主人處理一件令我完全費解的突發事件——梅森先生們夜裡險遭暗算，羅切斯特先生在眾人面前竭力掩蓋， 我的眼前迷霧重重。

21 章：得知瑞德太太病危，她的兒子已去世的訊息，我毅然回到八年前將我拋棄的蓋茨黑德府，她在臨終前對自己在兩件事上對我的不公表示懺悔。

22 章：重返桑菲爾德府，我的體驗刻骨銘心，種種跡象使我“開始抱有我不該有的希望”——主人與英格拉姆的婚事告吹了。“我更是前所未有地深愛著他”。

23 章：隔膜消除，在經歷了一番是非曲折之後，兩顆心漸漸靠攏。

24 章：為結婚做一切必要的準備，熾烈情感下的交談顯示著簡愛任何時候都不乏理智、堅強和獨立的個性。也正是她這種獨特的人格魅力在深深吸引著羅切斯特。

25 章：婚禮到來前一個可怕與不詳的夜晚，作為蓋頭的珍貴紗巾被一個惡魔般的女人撕毀，夢中桑菲爾德府化為一片廢墟。

26 章：教堂事件驚爆主人生活內幕，我的心一下子由巔峰跌入了谷底，痛苦之餘我別無選擇，準備離開。

27 章：羅切斯特向我講述他的“愛情”經歷，但我去意已決，在黎明到來之前，我偷偷離開了桑菲爾德府。

（四）別後（ 28——35 章）

地點：沼地居——莫爾頓——沼地居

人物：聖約翰·裡弗斯先生 黛安娜 瑪麗 漢娜 羅莎蒙德。 奧立弗小姐

梗概： 離開桑菲爾德的同時，簡 。 愛的生活也再一次陷入了困境。經過幾天的流浪和乞討， 簡。愛在生命垂危時被一家人收留。隨後她在這裡度過了一年雖有波瀾卻相對平靜的生活，先是在沼地居與裡弗斯兄妹友好相處，後又到時莫爾頓聖約翰創辦的學校教書，放假後又回到了沼地居。

期間，一次偶然的事件揭開了簡 。 愛與裡弗斯一家的親密關係， 簡·愛竟是裡弗斯先生的表妹。她還在這期間接受了叔叔贈給她的一筆遺產（其中四分之三給了裡弗斯兄妹）。就在她為聖約翰竭力要求她嫁給他做一名傳教士的妻子深感苦惱而不得不祈求上天幫助時，聽到了冥冥中的三聲召喚。她終於下定決心，重返桑菲爾德。

（五）相聚 （36-38 章）

地點：桑菲爾德——芬丁莊園

梗概：當簡·愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德府時，她萬萬沒有想到呈現在眼前的只是一堆早已坍塌的廢墟。她四處打聽羅切斯特先生的下落，並最終在芬丁莊園——一個淒涼的處所找到了他。可這時的羅切斯特先生因在他離開後不久的一場火災中燒傷了眼睛導致雙目失明。突如其來的驚人變故並沒能阻止簡 。 愛與羅切斯特相愛的腳步， 他們安靜地舉行了婚禮。

小說設計了一個很光明的結尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個殘疾人，但我們看到，正因為羅切斯特先生的法定妻子的去世，簡·愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得滿足——她在和羅切斯特結婚的時候是有尊嚴的，當然也是有愛情的。

《簡愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的純潔感情，它猶如一片白雪，淨化每一個讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏。

六、人物形象

簡·愛:

一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩，卻擁有自尊、自重、自立、自強的人格。正如書中所說：她有清澈的眼睛，伶俐的口齒，熱情如火的靈魂，溫柔又穩重，寧折不彎的性情。

具體體現：

(1) 自尊自主、叛逆反抗。

簡·愛，在寄居的舅媽家裡，和驕橫殘暴的表哥約翰發生衝突，瘦小的她敢於和表哥扭打，並怒斥他，簡·愛的童年生活是反抗性格和捍衛獨立人格的精神起點。

(2)追求精神上的自由、平等。

當簡·愛發覺她深深地愛上了主人後，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢於去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。當羅切斯特為了試探她而假意要娶貴族小姐時，她憤怒地說：“你以為，因為我窮，低賤，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！就如我們站在上帝跟前是平等的，因為我們是平等的。“

(3) 意志堅強，智慧過人。

在慈善學校的悲慘體驗，表現了簡·愛的堅強和驚人的意志力。和其他孩子們一起，經常挨餓受凍，捱打罰站。學校裡傳染病奪取了好多孤兒的生命，簡·愛卻憑藉頑強的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。

(4)感情熾烈，敢於追求真正意義上、完整的愛情.

簡愛對羅徹斯特情感地追求非常的真誠和專一，這主要表現在對她對羅徹斯特執著而強烈的愛情上。當聖約翰向她提出求婚，要她作為他的助手一起去印度傳教時，簡愛雖然認為他是個好人，但還是拒絕了他的求婚。在得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，她拒絕了他的愛，她不願做人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而，當簡愛離開了羅徹斯特後，並沒有在感情上拋棄他；相反，她的愛情像殉道一般，專一到打算為其作永遠的犧牲，貧困時是這樣，富有後仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。

羅切斯特:

堅毅、執著、風趣、富於情感、敢於追求、忠於愛情。一個完美的、冷麵的、不幸的、善良的、成熟的貴族紳士。

簡·愛的出現，對他來說無異於一彎清泉灌溉了他幾近枯萎的心靈。雖然簡·愛身材瘦小並無動人姿色，又沒有豐厚的嫁妝，更沒有顯赫的家族背景，但在他心目中，簡愛是個精靈。

羅徹斯特先生不因地位懸殊放棄愛情，毫不猶豫地愛上了做家庭教師的簡·愛，也顯示了他的平等、寬容、仁愛；那個由簡·愛執教的女孩並非是他的女兒，而只是一個舞女硬塞給他的“禮物”，他卻認真撫育，體現了他的仁愛。

約翰裡德：簡愛舅舅的兒子，是一個又胖又大、蠻橫無理的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡愛。簡愛的舅媽不但不去制止，反而支援她野蠻的兒子。

海倫·彭斯

：她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，她認為這樣自己快樂，別人也會對你好一些。她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。海倫說：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活一定會充滿陽光。當簡看到海倫平靜的受罰或是自己的自尊受到傷害後，她只是單純的憤怒，想反抗，她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過來，當著她的面折斷。然而海倫叫她學會了忍耐和適應環境。“既然躲避不了，那就不能不忍受⋯⋯你說你受不了，是軟弱和愚蠢的。”

七、簡.愛的人生追求的兩個基本“旋律”:

①富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神

②對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求

八、簡.愛的兩個基本動機

：A對人間自由幸福的渴念B對更高精神境界的追求

九、語言特色

A自傳體的敘事語氣 B娓娓道來的內心獨白

C色彩斑斕的景物描寫 D懸念的巧妙設計和氣氛的渲染

十、藝術特色:

這部小說以第一人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人。小說情節詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細膩的情感。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術感染力。

十一、啟示或感受

讀《簡·愛》使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且還要追求更高的精神境界。

十二、精彩章節:

①在桑菲爾德莊園，簡‘愛勇敢地宣佈了自己對羅切斯特的愛情。

②簡’愛在婚事受阻後毅然離開自己所愛的人遠走他鄉。

十三、經典文段

“你以為，因為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，並不是透過習俗，慣例，甚至不是透過凡人的肉體，而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的，因為我們是平等的！”

這是簡·愛在文中的一段精彩的表白，你能從中讀出什麼？

參考答案：簡·愛在極力維護自己做人的尊嚴，但也透漏出她對羅切斯特先生的愛意。

《簡·愛》名著閱讀練習題(一)附答案

一、填空題

1。《簡·愛》的作者是國；她是三姐妹中的老。《簡·愛》是英國十九世紀文學代表作。

2。 簡·愛在學校認識的第一個好朋友是。她在學校裡最喜歡的老師是。

3。 簡·愛在莊園做了家庭教師，在那裡她勇敢地宣佈了對的愛。

4。 簡·愛在逃出莊園後，被所救，他是簡·愛的。

5。 簡·愛找到的第一份工作的方式是，做的工作是。

6。羅徹斯特最初給簡·愛的印象是。

7。《簡·愛》這部小說是以人稱敘述故事的，帶有明顯

的色彩。

二、簡答題

1。《簡·愛》中主人公簡·愛的人生追求由哪兩個基本旋律組成？

2。小說中由彼此對立的自然因素構成的比喻形象，呼應著主人公內心的矛盾和鬥爭，請舉例。

3。 簡·愛為什麼要離開她深愛的羅徹斯特先生？

4。 簡·愛雖然相貌平平，但她身上有一種強烈的美感和魅力，你認為是什麼？

5。你從《簡·愛》這不小說中學到了什麼？

練習題(一)答案

一、填空題 1。英 夏洛蒂·勃朗特大 現實主義 2。海倫 譚波爾小姐 3。桑菲爾德 羅徹斯特 4。聖約翰 表哥 5。登廣告 家庭教師 6。有點怪、冷漠、變化無常、自負 7。第一 自傳體

二、簡答題 1。一是追求超越個人幸福的更高境界：二是她富有激情、幻想和反抗精神，有著對更高精神境界的追求。 2。冰與火、麗日與風雨 3。簡·愛得知羅徹斯特先生有妻子，道德和自尊的力量使她作出了痛苦的決定。 4。獨立自主、自強不息的精神品格，豐富、明確、堅定的個性，和對平等、自由、獨立、尊嚴的強烈追求。 5。一個小人物，依靠自己的正直品質和聰明才智，還有堅韌不拔、勇往直前的奮鬥精神，達到自己的人生目的。

《簡·愛》名著閱讀練習題(二)含答案

一、填空

1。簡·愛在做

(小學教員)

期間，意外地獲得了

(她的叔叔)

的遺產。

2。羅切斯特太太是怎樣死的？

(跳樓)

3。簡·愛最擅長的的技能是

(繪畫)

。

4。《簡·愛》一書中

(羅切斯特)

和

(聖約翰)

曾要與簡·愛結婚。

5。簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與

(她的表哥和兩個表姐)

分了。

6。簡·愛在學校認識的第一個朋友是

(海倫)

。

7。簡·愛在學校最喜歡的老師是

(潭波兒小姐)

。

8。簡·愛最好的朋友死於

(肺病)

。 9。簡·愛在

(桑菲爾德莊園)

做了家庭教師。

10。簡·愛逃出桑菲爾德莊園後被

(聖約翰)

所救。

11。在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣佈了對

(羅切斯特)

的愛。

12。簡·愛找到第一份工作的方式是

(登廣告)

，工作是做

(家庭教師)

。

二、按要求回答下列問題。

13。簡·愛為什麼沒有和羅切斯特結婚？

因為羅切斯特還有一個活著的妻子。

14。羅切斯特先生為什麼瞎了？

他的妻子放火燒了莊園，他為了救人，一隻眼睛發炎，另一隻眼睛被砸傷。

15。聖約翰為什麼要娶簡·愛？

他想去印度傳教，他認為簡·愛是一個合適的傳教士之妻。

16。簡·愛所教的孩子是誰？被誰所收養？

阿黛勒;羅切斯特

17。年幼的簡·愛有一次被舅媽關入紅房子是為什麼？

和表哥打架。

18。簡·愛的舅媽一家為什麼不喜歡簡·愛？

舅媽看不起降低身份結婚的簡·愛的母親;舅媽不滿舅舅收留簡·愛;舅媽一家不喜歡簡·愛的性格。

19。羅切斯特為什麼說自己要和英格蘭小姐結婚，並且要簡·愛離開？

想試探簡·愛的心意。

20。簡·愛因婚事受阻而離開了自己所愛的人遠走他鄉，你能說說是什麼阻礙了他們的婚姻嗎？

因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓裡的瘋女人。

21。下面哪些人是《簡·愛》中的人物？

(ABD )

A。聖約翰 B。英格拉姆小姐 C。希刺克利夫 D。阿黛勒

22。小說按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活，這四個主要地方是：

舅媽家裡、雷沃德學校、桑菲爾德莊園、聖約翰家。

23。簡·愛離開羅切斯特後，聖約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡·愛拒絕了她。

因為她篤信，婚姻是愛情的產物，是自由而神聖的結合，不應被沉重的宗教使命所異化，不應成為宣揚宗教的工具。

24。裡德太太把簡·愛送到了哪裡？

送進達羅沃德孤兒院。

25。在孤兒院裡發生了什麼事奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡·愛受到很大的打擊？

一場傳染性的傷寒

26。簡·愛畢業後留校做什麼？

當了兩年教師

27。簡·愛為什麼離開孤兒院，從這裡可以看出她的什麼個性？

她受不了那裡的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇於反抗

《簡·愛》名著閱讀練習題(三)中考題集錦含答案

（一）閱讀下面的名著選段，完成11~13題。（8分）

“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那裡過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經面對面地同我所尊敬的人，同我所萼愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，現在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”

……

“真的，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，並不是透過習俗、慣例，甚至不是透過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”

11。“我”和“你”分別是作品中的哪兩個人物？（2分）

12。你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”若這句話的？（2分）

13。聯絡整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的-切交往之外的兩個重要的人生階段，並分別分其對“我”性格的影響。（4分）

（一）答案：

11。簡·愛 羅切斯特 解析：此題考查對文學名著人物的把握。

12。表達了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。 解析：此題考查對文中語句含義的理解和把握。完成時，要結合文學名著的語言環境理解。

13。（1）做家庭教師的青年時期以及與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起的圓滿時期。（2）自尊，自愛，自重；敢於反抗，敢於追求自由和平等；富於激情，善於思考，具有強烈的女性意識。 解析：此題考查對簡·愛人生階段的把握。她經歷了四個階段：（1）童年時期（寄人籬下和在寄宿學校學習）；（2）青年時期（做家庭教師）；（3）迷茫時期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠離）；（4）圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）。

（二）名著閱讀（7分）

①“……我在這兒已經服役了八年，現在我所追求的不過是到別處去服役。難道我連這點願望也達不到？難道這事不可行？是呀，是呀，要達到目的並非難事，只要我肯動腦筋，找到達到目的之手段。”

②我從床上坐起來，以便開動腦筋。這是一個寒冷的夜晚，我在肩上圍了塊披巾，隨後便全力以赴地進一步思考起來。

③“我需要什麼呢？在新的環境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要這個，因為好高騖遠是徒勞無益的。人們怎樣才能找到一份新工作呢？我猜想他們求助於朋友。但我沒有朋友。很多沒有朋友的人只好自己動手去找工作，自己救自己，他們採用什麼辦法呢？”

④我說不上來，找不到答案。隨後我責令自己的頭腦找到一個回答，而且要快。我動著腦筋，越動越快。我感到我的腦袋和太陽穴在撥動著。但將近一個小時，我的腦子亂七八糟，一切努力毫無結果。我因為徒勞無功而心亂如麻，便立起身來，在房間裡轉了轉，拉開窗簾，望見一兩顆星星，在寒夜中顫抖，我再次爬到床上。

⑤準是有一位善良的仙女，趁我不在時把我需要的主意放到了我枕頭上，因為我躺下時，這主意悄悄地、自然而然地閃入我腦際。

13。（1）第⑤段文字中“我”想到的“這主意”是。（2分）

（2）請結合選文簡析簡·愛的性格特點。（2分）

（3）請仿照示例，從下面A、B兩個句子中任選一句，結合作品及相關人物談自己的 感悟。（3分；字數在80字左右）

經典語錄 出處及感悟

示例：不過，要是你無法避免，那你的職責就是忍受。如果你命裡註定需要忍受，那麼說自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻。 示例：此句出自《簡·愛》。海倫覺得自己有很多不完美的地方，她甘願忍受斯卡查德對她的厭惡、輕視與責打。的確，生命中有些磨難是自己必須承受的，我們唯有理性看待，堅強面對，才能迎來晴天。

A句：如果需要為共產主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應該、也可以做到——臉不變色，心不跳。

B句：錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

（二）名著閱讀（7分）答案

13。（1）在報紙上登求職廣告。（2分，意對即可）

（2）示例：選文中簡·愛不滿足老呆在一個地方，她開始想辦法去找一份新工作。從對她的心理描寫中可以看出她有如下性格特點：①堅強，獨立自主，不安於現狀，積極進取；②有生活目標，敢於追求幸福，不向命運低頭；③善於思考，遇到事情肯動腦筋想辦法。（2分，答出兩點即可）

（3）示例一：選擇A句。此句出自《紅巖》。這是江姐就義前對戰友說的話，表現出無產階級革命者大無畏的犧牲精神。這種精神使我們對人生價值有了新的思考和理解，它促使我成為一個有理想信念、英勇頑強的人。

示例二：選擇B句。此句出自《駱駝祥子》。金錢有時候的確可以改變一個人的命運，但是它也能把好人變成壞人，金錢使人沉淪。不過，對於舊社會的祥子，“走入地獄”，是他沒法改變的命運。（3分；出處1分，聯絡作品內容或具體人物談感悟2分）

（三）閱讀下面的名著選段，完成①——②題。

我（注：簡·愛）惱怒地對羅切斯特說：“你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。（《簡·愛》）

①。簡·愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格。

答案：剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。

（四）閱讀下面一段話，完成題目。

“我現在跟你說話，並不是透過習俗、慣例，甚至不是透過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”

上面這段話是

簡·愛

（人物名）說的，反映了人物

追求平等、維護尊嚴

的心理。

（五）下面的句子出自我們初中“課標”要求必讀的名著，請你選擇其中的一句，寫出它的出處（名著名稱）和這句話對給的啟示。

⑴ 我們是平等的，我不是無感情的機器。⑵ 生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

答：選擇第 ⑴ 句，名著：《簡·愛》 ；啟示：這句話體現了女性的尊嚴。