教你如何領會《觀潮》課文中的生字

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今天，我們正式進入部編版四年級上冊第一單元第一課《觀潮》的學習。

說到觀潮，我們不得不提錢塘江大潮，由於每年秋分後的一段時間，地球離太陽最近所受引力特別大。再加上杭州灣喇叭口的特殊地形所形成的特大涌潮。農曆八月十八，錢塘江的潮頭最大，以千古絕稱的海寧潮聞名天下。

學習課文前，先來看一看本課會讀的生字你都掌握了嗎？

鹽官鎮、屹立、昂首、頓時、橫貫、振動、霎時、餘波、人聲鼎沸、浩浩蕩蕩、山崩地裂。

【詞語理解】

看到人聲鼎沸這個詞，你是如何理解他的呢？

我們一起來看一看吧。鼎，是指古代烹煮用的器物；費，我們現在也依舊在用沸騰，費就是指鍋裡的水煮開了。人聲鼎沸的意思就是說人群發出的聲音像水在鍋裡沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

除了這樣的方法之外，我們還可以用什麼樣的方法來認識本課的生字呢？

那就是我們的加一加，門加活就變成了闊；山加朋成了崩；雨加妾相結合，變成了霎；雨加辰則是震；土與是相結合，變成了堤；目加分則是盼；土加者是堵。

除了加一加的方法，我們還可以用有加有減的方法來看下一個字，頓減去火再加變成了頓時的頓。

透過加一加或者減一減這樣的識字方法，可以幫助我們認識不少的生字。

【形近字】

本課我們學到了一個生字“震”，他有兩個樣子長得很像的兩個字，哪兩個呢？一個是，一個是晨。那我們會發現他們都有一個共同點，就是他們都含有一個部件叫做星辰的辰。正是因為他們有共同的部件，所以，它們的讀音也非常的相似。接下來，我們來給這三個字分別組詞吧！

震（震動）；振（振奮）；晨（早晨）。

【生字書寫】

接下來，我們來看“我會寫”的字，本課需要大家會寫的字共有十五個。這十五個生字當中，大致可以分為三種結構：左右結構，上下結構、半包圍結構的字。那麼，在書寫的過程當中，提醒大家以下三個生字。第一個頓，剛剛我們用了有加有減的方法來認識“頓”這個字。需要大家注意的是，原本他的左半部分是一個屯，最後一筆豎彎鉤在這裡變成了豎提。

我們還需要注意的兩個字，分別是震和霎，我們要注意的是雨字頭，雨字頭的書寫和雨字是有區別的。把它的豎和橫折鉤變成了點和橫勾。好，接下來我們給本課我會寫的字進行明確的分類。

左右結構的字有：潮、據、滾、堤、盼、猶、堵、頓、漸。

上下結構的字有：崩、震、霎、餘；

半包圍結構的字有：闊、逐。

【重點字指導】

我們對重點的字進行指導。首先，第一個“潮”為左右結構，潮溼，是因為空氣中的水分比較多，那麼，潮就帶有三點水，而三點水。在書寫的過程當中，要注意的是點點提，要寫成一個弧形。旁邊是一個朝陽的“朝”，橫、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、豎。所以，你會看到中間部分的最後一筆的橫要比第一筆的橫稍長一些。接下來，旁邊是一個月，撇、橫折鉤、橫、橫。這就是“潮”字要強調的地方。

下一個字是“震”，上下結構，它的部首為雨字頭。剛剛我們就說過，雨字頭產生了變化，把它的豎與橫折鉤改成了點和橫鉤，再看它的四個點，都是從左斜著往右下輕輕運筆，然後，看到下邊是星辰的辰，注意星辰的“辰”的倒數第三筆是豎提。

以上就是要強調本課字詞的內容。持續關注梁老師，讓你的語文學習不再煩惱。