部編版二年級語文下冊期末衝刺專項練習——字（同音字、形近字）

莊加一筆成什麼

班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分

一、看拼音，根據詞語寫同音字。（16分）

yuán （）來 郵遞（） 花（） （）形

ɡōnɡ （）作 （）園 成（） （）箭

zuò （）下 （）位 （）工 （）業

yù 體（） 相（） 洗（） （）器

二、把能組成詞語的字連起來。（12分）

三、比一比，再組詞。（16分）

四、根據提示組新字，再組詞。（12分）

1．加一筆成新字，再組詞。

去：______（） 夫：______（）

2．去一筆成新字，再組詞。

鳥：______（） 引：______（）

3．移動一筆成新字，再組詞。

莊：______（） 由：______（）

五、用“√”選出括號中恰當的同音字。（18分）

1．我只想著元（削宵霄）節看花燈了，把那會兒嚷著要給媽媽（削宵霄）水果的事，忘到九（削宵霄）雲外去了。

2．鼕鼕不小心把李奶奶栽（陪賠培）的蘭花打翻了，媽媽（陪 賠 培）他一起去向李奶奶（陪賠培）禮道歉。

六、選擇正確的形近字補充語境。（填序號，12分）

①疲②波③破

1．一片落葉打（）了湖面的平靜，泛起了層層（）紋。

2．週末，我們一家人去爬山，到山頂的時候大家都感覺很（）勞。

①貼②店③鑽

3．爸爸在被我弄壞的門上（）了一張海報。

4．小狗一回家就（）進了自己的窩。

5．每天早上，我都會在樓下的商（）買一瓶牛奶。

七、讀短文，完成練習。（14分）

放風箏

一個晴朗的上午，爸爸帶著我去公園放風箏。公園裡放風箏的人可真多呀！天上飛著各式各樣的風箏：

有蝴蝶、金魚、蜈蚣……

五顏六色的，讓人眼花繚（liáo）亂。我趕緊高高舉起自己的蜻蜓風箏，爸爸拿著線軸（zhóu）兒快速地跑起來，只聽他大喊一聲：“放！”我趕快放開了手中的風箏。蜻蜓風箏轉著大眼睛，像只快樂的小精靈，加入空中的動物世界裡。它歡快地飛來飛去，好像在說：“小主人，快看，我飛得最高啦！”我看著自己的蜻蜓風箏越飛越高，開心極了。

1．給“青”加偏旁，組成詞語。（6分）

（）朗（）蜓（）靈

2．畫“____”的部分，用文中一個詞來概括是（）

（4分）

3．文中被稱作“快樂的小精靈”的是（）風箏。（4分）

參考答案

2　同音字、形近字

一、原員園圓 工公功弓

坐座做作 育遇浴玉

二、

三、

四、

1.

丟亂丟失失去

2

．烏烏雲弓弓箭

3．

壓黑壓壓示例：舊新舊

五、

1.

宵，√削，√霄，√

2．

培，√陪，√賠，√

六、

1.

③②

2

．①

3

．①

4

．③

5

．②

七、

1.

晴蜻精

2．

各式各樣

3

．蜻蜓