擺正姿態的“男德班”，不是為了“東風壓倒西風”| 新京報專欄

構建和諧的性別關係，需要一種“雙向奔赴”，而不是陷於某種無謂的對立之中。

“男德班”學員體驗孕婦的辛苦。新京報資料圖

文 | 王鐘的

電視劇《贅婿》在去年熱播時，“男德學院”的梗，讓觀眾眼前一亮。

當時，一些社會上出現的“女德班”，打著傳播傳統文化的旗號灌輸“三從四德”，實際上只是宣揚加重女性不平等地位的糟粕。在當時看來，“男德班”的概念受到推崇，是輿論場對於女性地位不彰的反彈。

讓人沒想到的是，“男德班”真的存在。據新京報報道，中國人民大學社會學博士、性別學者方剛，在今年9月釋出招募“男德班”資訊，其全稱叫做“好伴侶好父親：全參與型男性工作坊”。

創始人方剛解釋稱，希望透過“男德班”推動男性參與，承擔家庭、職場等觸及性別平等領域的責任，包括反對性別暴力、承擔家務、養育孩子等傳統上被認為屬於女性領域的事情。

看到“男德班”的訊息，也許一些女性會“揚眉吐氣”，感到電視劇裡的設想成了現實。不過，真正推動性別平等，就是要特別注意避免這種“東風壓倒西風”的對立。

一個真正促進性別平等的“男德班”，不是提倡所謂“夫德”，而是幫助男性更深刻地形成性別平等意識，發自內心地尊重女性，重新認識男性在家庭、職場領域的責任。

比如，讓不少男性感到困惑的是，自己“工作很忙”，賺錢多些，妻子多做家務似乎是理所應當的。“男德班”就應當努力讓學員理解：每個人都有權利做出各種各樣自由的選擇。“男主外女主內”的家庭分工，看似雙方都有所付出，但並沒有賦予女性充分的選擇權，這才是核心問題。

不可否認，男性與女性之間的差異不侷限於生理，但這並不是給“支配型男性氣質”辯護的理由。“陽剛之氣”不是男性的專利，只要從容自信、剛健有為，女性也可以很“陽剛”。

而把內心細膩、做事認真的男性說成“娘娘腔”，同樣也是一種偏見。主張性別權利平等，尤其需要跳出傳統的“支配”視角，更加全面客觀地認知男女性別的差異。

“男德班”請了專業人士教學員們如何照顧嬰兒。

新京報資料圖

平等的性別意識，不僅影響夫妻關係，更深刻影響對下一代的家庭教育。父母雙方的共同陪伴，對青少年健康成長關係重大。在一些家庭中，父親在子女成長過程中缺位，缺乏參與意識，阻礙子女形成健全的人格，也讓親子關係不睦。長此以往，不正確的性別觀念還會傳導給下一代，讓性別平等事業步履維艱。

當前，我國人口與生育形勢發生重大變化，人口老齡化壓力巨大，出生率下跌趨勢顯著。在影響生育的諸多因素中，性別權利不平等的問題不可忽視。

不管是男性還是女性，一些人“恐婚”“恐育”的內心動機，就是擔心結了婚以後自己在家庭地位中處於弱勢，或者生兒育女以後被單方面地施加過多負擔。

對於報名參加“男德班”的男性來說，邁出這一步並不容易。難免有人認為，“男德班”有違“男子漢大丈夫”的傳統社會觀念，有損“陽剛之氣”。

但實際上，去上“男德班”的男人敢於摒棄大男子主義，願意承擔更多家庭義務，重新認知自己在兩性關係中的責任，無疑更有勇氣、更顯擔當。正如“男德班”所倡導的，否定多元的男性氣質，對男性也構成一種傷害。

令人欣慰的是，隨著性別平等工作的推進，這些年有更多男性願意主動站出來，倡導和傳播性別平等意識。2015年，“男德班”創始人方剛首次招募時，真正主動參加的社會人士只有兩位，如今不僅有更多男性報名，還出現了“男德班帶領者”。

這些男性主動掙脫性別標籤的束縛，無疑也是為促進性別平等“打了個樣”。

單靠幾個“男德班”，當然解決不了性別不平等問題，但面向更廣泛人群傳播正確性別觀念，卻終將發揮水滴石穿的效果。

而這個過程也啟示人們：構建和諧的性別關係，需要一種“雙向奔赴”，而不是陷於某種無謂的對立之中。

對於更多男性來說，首先要明白的一個道理是，參加類似的“男德班”學習，非但不丟臉，還能讓參與者“更像個男人”，懂得什麼才是擔當、負責，做一個真正頂天立地的“大丈夫”。

撰稿 / 王鐘的（媒體人）

編輯 / 何睿