作文這樣開頭，讓閱卷老師產生看大片的感覺

大家好，我是跟著名著寫作文，這是我的第253篇原創文章。

在小學階段，《難忘的一次_____》這類作文是無論如何也繞不過去的。孩子們在拿到這種題目時，很多時候提筆就寫出這樣的文字：

在我不長的記憶長河中，有無數難忘的事情。第一次騎腳踏車、和同學去爬山、週末跟老爸一起去釣魚……這些事情如同河底的鵝卵石，點綴著我的記憶。其中，那次與好友打水仗的經歷，讓我難以忘記。

這種列舉式的開頭，不能說不好。不過總給人一種為了切題而切題的感覺。如果咱們換個思路，將這件事作為一個劇本，你用攝像頭來拍，你會怎麼做呢？

相信機靈的你會想到，畢竟無數成功的電影、電視劇已經給咱做足了示範。第一件事就是把佈景道具準備齊全。

那麼怎麼來佈置場景呢？看看下面這段內容：

我成為今天的我，是在1975年某個陰雲密佈的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥牆後面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。（出自 卡勒德胡賽尼《追風箏的人》）

在《追風箏的人》這本書中，作者在開頭直接引出了事件發生的時間（1975年）、環境，而且文段中的“趴”、“坍塌的泥牆”、“窺視”、“結冰的小溪”這些詞吊足了讀者的胃口，讀者會忍不住想：這是怎麼了？是發生戰爭了嗎？主人公在伏擊敵人嗎……這些問題會迫使讀者繼續讀下去。

可見，設定一個能引發懸念的場景，能讓你的作文讓人眼前一亮。

那這個技巧在平時寫作文的時候怎麼使用呢？且聽我細細道來。

比如說準備寫一篇關於捉迷藏的作文，那你可以這樣寫：

那一年我七歲，我躲在半米高的野草叢中，從野草的縫隙裡偷偷望著外面。我看著“敵人”從我面前一遍遍走過來，晃過去。蚊子在我的胳膊上叮了幾個大包，奇癢無比，我強忍著不發出一點聲響。

再比如說描寫考試成績不好，來到家門口卻不敢進去。

太陽懸在頭頂，將大地炙烤得似乎冒了煙。我站在小區門口，遠遠望著一樓家裡虛掩著的門，耳邊傳來空調工作的聲響，卻怎麼也挪不動步子。

你學會了嗎？

我是李老師，關注我，一起探索更多寫作文的小技巧。