鹹魚也有夢想，只是不告訴你

上小學的時候，教室的牆上總是掛有一些大人物比如科學家之類的頭像圖片，老師在課上有時會問：“你長大以後想做什麼？”

那時候並不知道夢想是什麼概念，大多數同學會順著老師的期待說：“做科學家、老師、醫生、警察……”

老師就很滿意地笑了。

我們班上有個同學說：“我長大以後想不用放牛。

他家有好幾頭牛，每天放學後都要去放牛，不放牛，就是他的夢想了。

有人說，如果沒有夢想，和鹹魚有什麼區別呢？

但是，做一條鹹魚難道不也是一種夢想嗎？

01

你有過想做鹹魚的時候嗎

兒子今年上初中了。開學第一週，班上選班幹，老師在班群裡公佈了孩子們競選的照片和結果，毫無懸念，沒有我娃的身影。

週末回來，和他坐在陽臺曬太陽，找個機會問他：”聽說班上競選班幹了？怎麼沒看到你競選呀？“

兒子波瀾不驚：”為什麼要參加，好好地做條鹹魚不好嗎？“

做鹹魚不好嗎？老母親不敢出聲。

似乎做父母的，總是希望孩子積極向上，好學，好強，成為人中龍鳳馬中赤兔，卻忽略了他有時候想躺平。

我問娃：“你有沒有偶爾想過，內卷一下？”

他說：“有啊，我有時也會偷偷努力的，你沒看見我有時候成績會突然好一下嗎？”

像極了我小時候啊！想贏，又不想出風頭，自己默默努力就好了，就是不出聲，沒有人知道我需要幫忙，最後也沒能贏得漂亮。

02

小魚兒課程要來了

最近小夥伴在研發小魚兒讀書會的課程，大家討論，是讀經典，還是做思辨？是看時事還是做練筆？

魚和漁讀書會做到現在也快一年了，越來越多的朋友認可我們，以前總覺得，要想讓孩子變得更好，父母要先進步，現在發現，父母開始在進步了，孩子們卻還沒有跟上。

所以我們決定做小魚兒的讀書會了。

可是怎麼做得讓孩子們更喜歡讀書，喜歡和大家一起讀，讀出價值來，並變成自己貨真價實的本事呢？

這真的是一件讓人糾結的事。

糾結的不是我們沒有這本事，而是怎麼做，才更顯出我們的本事。

想起來我們做繪本思維圖的時候，有個小朋友複述繪本的樣子，有人問她：“你是怎麼做到這麼快複述的？”

她說：“因為我學會了思維圖。”

這就是本事，我們的本事，孩子們的本事。

03

不讀書，天都不會聊

新華書店重灌開業了，開業那天早上，我打車去參加典禮。

因為鬧鐘調錯了（週日的典禮，我鬧鐘調成了週六的），我比預定時間晚了20分鐘，上車的時候，我跟司機說，可不可稍微趕一趕，我要遲到了。

司機是個話嘮，一聽我趕時間，以為我在新華書店上班，就開啟了聊天模式：

現在沒有人讀書啦！大家都要刷X音、X手，哪裡還看什麼書！

新華書店很多人都不知道在哪裡了。

週末都上班，這就是書店的工作模式吧？

……

我說：“我是新華書店的閱讀指導師，去參加典禮的。”

司機叔叔一下子不知道說什麼好。

作為在單位上班週末出來兼職的這個叔叔，我突然想，我要不要告訴他，還是要多讀書，不然做個司機都聊不好天啊！

04

我們的讀寫時光

上週給兒子買了一本書：《我們的讀寫時光》，美國凱瑟琳·佩特森寫的，我翻了一下，挺有意思的一本書，但我不確定我家的這條鹹魚愛不愛讀。

週末回來，他就把自己關在房間裡，做作業，玩遊戲，和他的同學聊天，就是沒看到他讀書。

回學校的那個晚上，我看到他把《我們的讀寫時光》放到了書包裡，我問：“你看過書的簡介了嗎？要把書帶去學校看嗎？”

他說：“看了，有點意思。你不要以為我真的是一條死鹹魚。”

我：“哈哈！如果找人和你一起結伴共讀這本書，你願意嗎？”

他的臉上立刻綻出了笑容：“那肯定好啊！”

好吧，對於一條鹹魚來說，如果有人陪著翻身，兩面都曬一下，估計感覺也還是不錯的。

05

讀書就是一種翻身

新華書店重灌開業那天，翠皮媽給小朋友們講了一本書，書名叫做《吃書的狐狸》，主題是“感受愛書人的情緒”。小朋友們愛極了。

有一個媽媽問我，這樣的活動，會不會經常有呢？

總算是有人對孩子多讀書的好處感了興趣。

然而單純是讀書並不夠，會讀，還要會講，會講，還要會用。

翠皮媽是閱讀推廣人，也是新華書店的閱讀指導師，她對繪本有著近乎狂熱的摯愛，她喜歡把這些繪本，講給孩子們聽。

那麼，如果聽完了之後，孩子還會思辨，會畫，會演，會寫，是不是更完美？

夢想再模糊，只要有人引領，總會找到方向和方法。

也許讀著讀著，哪天孩子自己就不想做鹹魚了。

06

一起做小魚兒吧

我不想做鹹魚，因為我有個挺大的夢想。

2022年，許個心願：希望可以帶領200條小魚兒實現華麗的翻身，即便做鹹魚，也做最漂亮的那一條！

悄悄告訴你一些計劃：

1。精讀經典文學，同名電影賞析

2。思辨與表達，演講PK

3。少年看世界，新聞事件討論

……

如果你的孩子也有讀書成長的意願，想要成為魚和漁讀書會的小魚兒會員，請和我們聯絡，會有專人和你對接，一起帶領孩子們暢遊知識的海洋，做一條有思想有行動有能力的小魚兒吧！

加入條件：

1。有讀書的意願，可以靜心讀書。

2。家長每個季度可以安排2個小時的時間參與共同成長。

3。孩子自願參加，不缺席各項活動。

如果你還不確定要不要參加

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