孩子有這些“怪異”行為，可能就是感統失調了，家長不容忽視

容易被認為是異常的運動發育問題

，家長趕快過來看看

孩子在第一年生長髮育會呈上升的趨勢迅速成熟，從剛從產房裡抱出來，只會躺著到一歲左右能夠獨立站甚至是行走，這是一個非常明確的自然規律，現在，有很多家長都知道感統這個詞，在這裡給不知道的各位簡單地講一下感覺統合失調的表現，有很多，注意力不集中、上課不專心、語言延遲、對待事物敏感；

從每個寶寶出生下來就有對環境的互動功能，在他的意識中身體會不斷地順應且發展，他會透過不同的感覺通道（聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）會源源不斷地獲取資訊，並作出反應。

對此，有些孩子即使已經出現了“異常”行為，家長也很難察覺到，兒童的感統失調會嚴重影響孩子的學習和人際交往、身體的協調性、語言表達能力和人際交往。

今天正好藉此機會觀察到幾個孩子最容易出現，也被家長忽略的表現

1。 對於運動產生牴觸或者是逃避的；孩子的天性是什麼，就是玩耍、調皮，但是有些孩子不喜歡這類的運動，有的家長就會說，我家孩子聽話。

但是，如果孩子不僅迴避一些運動，還會對一些遊樂場的玩具呀，遊戲呀不感興趣，那麼可能就是感統失調。

2。 經常踮腳走路；有些孩子總是喜歡用前腳掌走路，有的家長也是一頭霧水，這到底是怎麼回事，其實，孩子經常用踮腳尖的方式走路，是因為孩子對於腳後跟接觸地面過於敏感，所以儘量會避免和減少。

3。 喜歡鬧騰，過於調皮；這樣的孩子總是喜歡上躥下跳的，坐不住，不分場合的往人多的地方去，這是由於家長在平時不注重孩子在某些方面的需求，比如平時是不是把孩子關在家裡，也不陪他玩，就讓他一個人那。

上面這幾個例子，是我在接觸到的孩子見得最多的，有一些情況是我們家長或者是老師可以教的，我們可以透過一些科學的小方法去刺激各種感覺。