「佳作賞析」2021年3月18日T6版優秀作品，歡迎投票！

關注

黑色小精靈

江北新區浦口實驗小學三（8）班 姚宸予

指導老師 李瑩瑩

上次去銀杏湖玩，我在花壇的底部發現了一個螞蟻洞，裡面住著一大群螞蟻。這引起了我的好奇，於是我便蹲下身來，仔細地觀察起來。

螞蟻非常小，只有米粒般大，全身黑乎乎的。它的嘴巴很尖，像兩把彎鉗。它們還有一對靈敏的觸角，是用來交流用的。肚子圓鼓鼓的，像拖著一個大球似的。

突然，有一隻青蟲從遠處爬過來。一隻螞蟻發現了，趕緊回到洞裡告訴同伴。不一會兒，一大群螞蟻爬出洞穴，包圍了這隻青蟲。不知是在誰的命令下，這群螞蟻一起爬到了青蟲身上，想把青蟲拖回洞裡去。那隻青蟲可比螞蟻大了不知多少倍，怎肯束手待斃，於是不停地在地上滾來滾去。有很多螞蟻被壓在身下，還有幾隻被甩出去很遠，我不由地開始擔心起這群黑色的小螞蟻來。但是螞蟻們似乎不想讓這隻肥美的青蟲逃走，於是它們又一窩蜂地衝向青蟲，有的拖住青蟲的尾巴，有的咬住青蟲的頭，還有的爬到青蟲身上，想要強行把它拖進洞裡去。戰鬥整整持續了四十分鐘，最終青蟲體力不支，被螞蟻拖進了洞裡。

戰鬥結束了，我被螞蟻這種團結一心的精神所感動，不由得佩服起這群黑色的小精靈！

下雪了！

南京曉莊第一實驗小學

四（2）班 袁湛然

指導老師 張玲

這一天真冷啊！大風像刀子割在我臉上，我覺得我的耳朵都要掉下來了。

風捲著雪花，像滿天的柳絮漫天飄揚，又如天上的仙子在天空中旋轉著，飛舞著。

頓時，校園就沸騰起來了。同學們歡呼雀躍地奔出教室，趴在走道的欄杆上看雪、玩雪。我在教室裡，跪在椅子上看著，這雪啊，被風吹得四處飛舞，時而向右刮，時而向左刮，又時而直線向下落，美得像一幅動態的畫，令人陶醉。操場上，同學們在歡樂地玩耍……

當走道上的人散去，我便來到了走道上，看到中庭小操場上的同學們在接雪，有的拿雨傘接，有的拿手接，還有的同學甚至不顧寒冷拿衣服接。我也開始接雪，我跑到雪中接了一把雪，像一把白鹽，潔白潔白的，但它很快就透明瞭，逐漸融化，最後變成了一灘水。這時，一陣風颳來，雪打在我臉上，火辣辣地疼。

晚上，我看到雪停了，我猜想，明天的雪可能已經化了。

陽春

南京曉莊學院實驗第一小學

四（1）班 王天佑

指導老師 鄧雅俐

春，來了，

悄無聲息地來了，

好似風一般地，

吹過田野，吹過山丘，吹過大海，

吹過高樓林立的城市。

春，又好似天上飄著的，朵朵白雲。

飄過草原，飄過湖泊，飄過低谷，飄過雪山。

春，還好似繡花針般的雨滴，

滋潤著小小的希望，

將它們培育成一個個參天大樹。

啊！春，我是多麼的愛你！

如同愛母親般地愛你。

啊！春，我又是多麼地盼你！

如同父母盼著兒女能回家過年般地，盼你歸來。

將世界打扮得漂漂亮亮的，

啊！春，我愛你！

穿越

漢江路小學六（1）班 顧時銘

指導老師 姜建

穿越這個詞在現在已經不是一個稀奇的詞，我常常幻想要能去古代，那多好啊！這天，我被光的漩渦帶到古代，與我一同前去的還有一輛色彩豔麗、炫酷的跑車。

漩渦把我帶到了唐朝後的一個巨大的廣場，那裡有許多商鋪，街上的老百姓都被突然出現的龐然大物——汽車，給驚呆了。他們連忙跑到跑車前，仔細地打量著這個不知名的東西。“這是什麼東西？”“怎麼用啊？”他們說著，小心翼翼地走過去，摸一摸，然後迅速地把手收回來，就怕這個汽車把自己給吃了，他們議論紛紛。

我指著這個龐然大物告訴老百姓：“你們看到的這個龐然大物，跟河馬差不多的東西，就是——汽車。”我又自豪地說：“汽車是讓人坐進去駕駛的，速度比駿馬還快。例如：從長安到南京坐馬車需要十幾天，而開汽車只要十幾個小時，坐在裡面，風吹不著，雨淋不著，太陽曬不著。”老百姓瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，驚訝極了！

這件事被國王知道了，他不相信，就讓汽車和駿馬比上一場。比賽的日子到了，只見比賽場男女老少都來了，擠得水洩不通。只聽一聲哨響，汽車立馬就發動了，片刻間，那汽車像離弦的箭一樣，一眨眼就到達了終點！老百姓也十分驚異，他們王國中的速度王者——駿馬輸了。

大家不約而同地鼓起掌來。於是，我準備第二天帶他們去郊遊，許多人爭先恐後地舉起了手報名。看著眾人躍躍欲試的神情，我特別期待起後面的活動會更加沸騰，不由得想：這次穿越真有趣，使我終身難忘。

第一次包書皮

銀城小學四（21）班 羅雨涵

指導老師 侍衛紅

開學，我去學校報到，帶回了堆積如山的教材和教輔。為了保護好它們，使其經久耐用，不僅要縫訂加固，更要包上書皮。

我使用的書皮也被稱為環保書膜，適用於小學3-6年級的教材、教輔等。書皮有多種大小規格，對應尺寸各異的教材和教輔。每一張書皮都有上下兩層。下層是一張帶粘性的透明薄膜，上層則是三張白紙覆蓋在透明薄膜之上。這三張白紙中，左右兩張白紙和書本的正反封面大小相等，中間的條狀長方形白紙則和書本的書脊大小一致。

由於我是第一次自己包書皮，心中難免忐忑，一時竟不知從何下手。媽媽見狀勸導我不要緊張，並親自拿出一張書皮示範了包書皮的程式。在媽媽的指導下，我穩定了情緒，首先對照書本的大小挑出一張與其基本吻合的書皮，攤平放在桌上。然後撕掉中間的長條白紙，把書本放到書皮上，將書脊與裸露出的長條薄膜對齊，並擠壓它們使其牢牢地粘在一起。接著撕掉書皮左邊的白紙，再把裸露出的薄膜向右翻，使之覆蓋在書本的正面封面之上，用手小心拍打封面，確保薄膜和封面整齊牢固地粘合。最後按照同樣的方法，將薄膜和書本的反面封面也粘合起來。至此，一本書的包書皮任務就大功告成了。

經過反覆如法炮製，我的動作愈來愈嫻熟，速度也越來越快。大約一個小時以後，我終於將所有的書都包好了書皮，這也得到了媽媽的誇獎。看著這些包好書皮的書本，我的心中充滿了成就感。

放煙花

北京東路小學三（2）班 徐湛

指導老師 李昕

期盼已久的新年終於到來了，大年初二那天下午，爸爸把我帶到汽車旁邊，臉上露出神秘的笑容，他說：“看我給你準備了什麼驚喜。”說完就把汽車後備箱開啟，映入我眼簾的是一大箱五顏六色的煙花，我驚訝地嘴巴張得大大的，激動地繞著汽車邊跑邊喊：“我終於可以放煙花啦！”

天色漸漸暗下來了，我們來到了郊外的一處空地上，我小心翼翼地拿出一根又細又長的煙花棒，爸爸仔細地尋找導火處，用打火機輕輕一點，只聽“滋”的一聲， 躥出的火花嚇的我趕緊把棒子扔到地上，等火苗熄滅了，爸爸說：“沒事的，我來給你示範一下。”說完又點燃一根菸花棒，看著他穩穩地拿著煙花棒，我也想試一試，我手抖著接過棒子，一顆顆金色的火花向前噴射出來，把周圍的景物照的像白天一樣明亮，這可真像是仙女的魔法棒啊！

火花越來越大，還發出了“噼裡啪啦”的聲音。這時爸爸說：“你可以用手劃出你想要的各種形狀。看著威力強大的火花我有點緊張，筆直的站在原地，吞吞吐吐地說：“我……我不敢”！於是爸爸站在我的身後，抓著我的手一會比劃出一個閃亮的大圓圈，一會在空中劃出層層波浪，絢爛的火花像個黑夜中的小精靈在空中舞動著，展示出各種姿態，我目不轉睛的看著！接著我們又放了好多大的煙花，每一朵煙花都有不一樣的美麗，把夜晚的天空裝扮的絢爛多彩。

放煙花可真有趣啊，以後過年我還要放煙花！

行走在南京

南京外國語學校青奧村小學四（8）班 王曦哲

指導老師 戴春

每逢假期，家人們都會帶著我在南京四處走走。他們說，南京很大，六千多平方千米的土地上，裝滿了幾千年的文化。他們也說，南京很小，無論我們走到哪裡，都可以叫做回家。

我喜歡南京的山。優雅的紫金山，高高的牛首山，美麗的棲霞山，威武的將軍山，溫馨的梅花山……走近各種各樣的山，就像是擁抱了獨屬於南京的朗朗清風、陣陣芬芳。

我也愛南京的水。秦淮河畔的燈光伴著音樂，把南京的夜晚倒映在水中；溫柔的長流把南京攬入懷中，兩岸的風光愉悅了我們的眉眼；玄武湖那一大片寬闊的水域，更是我們難以捨棄的自然美景。

我最愛南京的路。媽媽曾經對我說：“南京是一座充滿夢想和希望的城市。”那時候，她拉著我的手，帶我穿過南京的大街小巷，買一份路邊的早點，吃一碗老東門的特色面，去夫子廟那裡帶上一盒桂花鴨，再聽聽老南京人緩緩地講幾句南京故事。做了正確的事，老人們點頭誇讚“恩正”“來斯”，年輕的哥哥姐姐也伸出大拇指說：“你真棒。”南京的路上有古城風采，也有儒雅人文，更有追逐時代的夢想潮流，嚮往美好。

行走在南京，就是走在一幅幅小康的畫卷裡，看南京的山、水、路，都塗上夢的色彩，走向更燦爛的明天。

那次玩得真高興

南外青奧村小學三（3）班 周書同

指導老師 趙蕾

一個週日，我和王思凡在爸爸公司的健身房度過了“史上”最愉快的一天。

一到健身房，我們就一起奔向了蹦蹦床，我們迅速甩掉臭鞋子，迫不及待地爬上蹦蹦床，開心地跳了起來。有的時候，我們倆跳得一上一下，就像兩隻快樂的小鳥；有的時候，我們跳得齊上齊下，我們的腳上像裝了彈簧似的跳得很有節奏。“一、二、三……”我們一邊跳一邊大聲地數著數。突然，我急中生智，猛地把身體向下一沉，然後用力一蹬，只見王思凡被彈地飛了起來，她尖叫著，臉上笑開了花。

接著，我們又來到了腳踏車旁。我們商量了一下，一個人站在一邊，王思凡手扶把手先站在了一邊的腳踏板上，我看著又瘦又小的她，突然腦洞大開，我邊調皮地說“我來啦！”邊用力踩上另一邊的腳踏上，只見王思凡“嗖”的“飛”了上去，她再一次大叫了起來，接著我們倆一起哈哈大笑。

後來，我們又玩了推小車，跑步機和“run fast”遊戲，玩得開心極了！

雲朵之城奇幻之旅

南外青奧村小學三（4）班 楊晗墨

指導老師 袁圓

忽然我來到了一座神奇的城市，我開著高科技飛碟，在天空中飛行。這裡有各種各樣的房子，有蝸牛房子，有汽車房子，還有大樹房子。我沿著天橋來到了一片雪白的雲朵上。快看，那裡有一個小水塘，裡面還有兩隻小鴨子呢。我趕緊跑上前去問小鴨子：“小鴨，小鴨，這是哪兒？”小鴨子回答說：“這是美麗的雲朵之城，在這裡你可以跟玩具們交朋友。”我跟小鴨說完再見後，繼續前行。飛著飛著，在不遠處發現了一個洋娃娃，她穿著一身粉紅的衣裳，披著金黃的頭髮。我急忙飛到前去，說道：“你好洋娃娃，我能跟你做朋友嗎？”“當然可以啦，我可以帶你去遊覽這座城市。”我們來到了雲朵遊樂場，在那裡我們一起盪鞦韆，一起跳繩，一起跑步，一起捉迷藏，太有意思了。我們還一起參觀了雲朵博物館，品嚐了雲朵美食……

突然這一切都消失了，我睜開眼睛，原來我做了一個美麗的夢。

唉，原來這一切都是我夢中的景象。如果未來是這樣子就太好了！

美術作品

南外河西一附小一（4）班張譯木

指導老師王倩

1、自發布起，七天內投票有效（截止日期5月30日零點）

2、福利：2021年3月18日見報所有作文（整期報紙八個版面）投票結果第一名的小朋友可成為“揚子晚報小記者”。

3、本刊“見報作文”PK的所有學校是：拉薩路小學、南京大學附屬丁家橋小學、南師附中樹人學校附屬小學、 雨花外國語小學花神廟分校、雨花外國語小學、金陵小學、琅琊路小學、海英小學、鼓樓區第二實驗小學、南湖一小、力學小學、南師附中新城小學北校區、科睿小學、青奧村小學、致遠外小樂山路分校、天正小學、漢江路小學、中華中學附屬小學、蓮花實驗小學、鳳凰花園城小學、張家港雲盤小學、南京師範大學附屬小學、芳草園小學、金陵中學實驗小學、瑞金北村小學、徐州市中國礦業大學附屬小學、赤壁路小學、江寧區實驗小學、致遠外國語小學、致遠外國語小學樂山路分校、金陵中學河西分校小學部、南師附中江寧分校湯山小學、立賢小學、北京東路小學、小營小學、瑞金路小學、浦口實驗小學、月牙湖小學、漢江路小學、漢口路小學、石鼓路小學、火瓦巷小學、江浦實驗小學、南京理工大學實驗小學、南湖第三小學、金陵匯文學校、鼓樓實驗小學、復興小學、慧園街小學、五老村小學、南師附中新城小學、府西街小學、金地自在城小學、江東門小學、蘇傑學校等。（如發現刷票行為將取消投票資格）

4、投票結果公佈日：獲獎名單在次月底前於本微信公眾號中公佈。

福利細則

1、頒發揚子晚報小記者證（1年期）

2、享受揚子晚報小記者以下福利：

A、全年400多場的五大類社會實踐活動；

B、全年2-5次的作文見報；

C、小記者證

3、已經是揚子晚報小記者的在獲得第一名後，免去次年600元的會費

徵稿啟事

投稿要求：所有稿件務必註明學校班級作者姓名，家長聯絡方式，指導老師姓名，指導老師聯絡方式。文章一旦發表，學生和指導老師都將頒發證書。

投稿郵箱：yzxjz@qq。com

本文來源：揚子晚報