3月SAT School Day的偉大文獻，竟然走了GRE的風格？｜附翻譯

SAT School Day考試是什麼

School Day考試 是College Board給美國高中生提供的一種在非週末舉行的專場考試，只有美國本土的高中可以申請舉辦School Day考試。

有些高中生家裡並不富裕，週末還有兼職工作，還有些少數族群因為宗教原因，不方便參加在週末舉行的普通正式考試。College Board提供的School Day考試主要是為了這些考生提供方便。

School Day考試的試卷內容、時長和考試成績效力和在週末舉行普通正式SAT考試沒有區別，只是考試日期和考試地點、報名方式不同。

2018屆高中畢業生有約77萬8千考生參加了School Day考試，2019屆高中畢業生有約 96萬考生參加。參加SAT考試的2019屆高中畢業生總人數是220萬，也就是說在全部考SAT 的2019屆高中畢業生中，已經有約43。6%的考生參加過School Day考試。

Schoo Day這種專場考試是從老SAT就已經開始有的，發展速度很快。2011年開始試點的時候只在118個高中辦了，到2019年共有8270個高中舉辦了這種考試。

3月4日School Day考的偉大文獻

2020年3月4日SAT School Day考的這篇偉大文獻比較特殊，不是哪位經典作家、思想家的論說文，也不是哪位總統的演說，而是一位叫Brian Kelly的當代歷史學家對十九世紀末二十世紀初時歷史學界對美國內戰的描述的回顧和評論，屬於史學史的範疇。

史學史這門學科，研究物件是歷史的歷史。這種文體和往年考的偉大文獻不太一樣，大部分時候是在轉述他人的觀點，然後加以評論，並沒有提出很多自己的論據來支援自己的觀點，更像是一篇GRE閱讀理解的風格，可能很多考生會感到不適應。

文章是發表在2010年代的當代歷史期刊上的，語言難度卻不小。全文專有名詞多，對各種派別的歷史學家在政治光譜中的位置和相互間的關係，作者並沒有介紹，這顯然會增加理解難度。句間和句內轉折非常多，幾乎每句話都表達了兩三層意思，所用的詞彙難度也比較大。

在背景知識方面，文章中提到了“吉姆·克勞法案”（Jim Crow laws），也容易造成理解困難。首先注意這裡law用了複數，不是指一個法。先是在1865年至1876年的戰後重建時期，聯邦法律曾經為南方的自由黑人提供一定程度的民權保護。但是大概從1870年往後，南方各州政府、立法機構及法院又重新被南方白人所掌控，通過了一些推行種族隔離制度的法案，這些法案就叫“吉姆·克勞法案”。

這些法案使黑人長期處於經濟、教育及社會上較為弱勢的地位。直到20世紀60年代，在小馬丁·路德·金等民權運動領袖及眾人的不懈努力下，種族隔離制度在美國才被廢除。

文章主要內容如下：

美國內戰結束了150年了，在這麼多年裡，尤其是19世紀末和20世紀初那段時間的各個流派的歷史學家都贊同這樣一種觀點，即“黑奴在美國內戰中幾乎沒有發揮作用，沒有主動去主動爭取自由，而是在等自由”。這種觀點是由一些持“白人至上”觀點的右翼歷史學家提出來的，後來有很多不同年代的左派歷史學家雖然立場各異，但出於其他種種原因都同意了這一觀點。

更有甚者，最後還有歷史學家竟然認為，不只是奴隸在內戰期間沒有努力鬥爭，連奴隸制在美國內戰中都不是一個重要的因素。美國內戰不是一場反對奴隸制的戰爭，而是一場北方資本家為擴張資本主義而進行的戰爭。作者認為這種觀點過於強調勞工鬥爭在美國內戰中的作用，跑偏得有點離譜了。

這是一篇有點劍走偏鋒卻不能輕視的偉大文獻，我們翻譯了全文，逐段英漢對照，並對一些生僻的單詞和片語做了註解。

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