教師迎來好訊息，將實行“彈性工作制”，還有望增加“新假期”

教育政策不斷與時俱進，學生雙減落地後，身心壓力都得到了緩解，中小學推出課後延時服務，為家長解決難題，但老師卻有苦難說。

教師每天的工作量很大，非常辛苦，白天備課上課，下班後還要進行延時服務，繼續工作兩小時成了加班族，

年輕老師有工作熱情，老教師卻有些吃不消。

為了讓老師以更好的狀態投入到教育當中，相關部門提出了“彈性上下班”制度。

教師迎來好訊息，將實行“彈性工作制”，還有望增加“新假期”！

教師也有自己的小家庭，精力有限，教師是學生的領路人，

教師狀態良好，有工作的動力，

才能培養優質的學生，為學生樹立榜樣，傳授知識。

新學期開學後，

部分地區將調整教師的上下班時間，寧波率先實行，要求中小學儘快落實“彈性上下班制度”。

這對教師來說是個天大的好訊息。教師根據實際的工作內容調整，不需要按固定時間上下班。

課後延時服務老師自願參加，彈性上下班能調動老師參與的積極性。

寧波市的相關部門還表示，課後延時服務的老師可以進行調休，

老師的工作性質更靈活，也有時間去照顧家庭，陪伴家人。

國家對教師隊伍十分重視，不僅薪資待遇上漲，工作時間調整外，還有望增加新假期，

安徽省蚌埠市義務教育階段的老師，每週或將增加半天“雙減”假期。

老師在外人眼中光鮮亮麗，實則要承受雙重壓力，工作內容複雜，

不僅僅是上課備課這樣簡單，實行雙減後，教師更加疲憊，

學生雙減老師也應該得到放鬆，老師身心狀態良好，才能積極投入到教學當中。

個別教師因為負面的資訊，讓家長對教師群體有看法，

有的家長覺得教師不應該有寒暑假，還有的家長覺得教師道德素質不高等等

。其實在筆者看來，教師隊伍是透過嚴格篩選的，門檻也越來越高，大部分的教師還是合格的，所以，家長應積極配合教師的工作，更不要因為教師將調整上下班時間或是增加新假期而有偏見。

教師調整上下班時間，減輕壓力的同時，不要做“佛系”教師

雙減之後，家長的焦慮心理更大了，以前家長覺得在學校不會的知識，還可以透過補課提升，

甚至有些家長完全依賴於補習班，

現在學生們知識的學習，完全是透過課上，透過學校的老師，如果老師很佛系，家長不放心，學生也難取得好成績。

既然選擇教師

退伍

，

每個教師都應該兢兢業業在崗位中，

雖然社會的發展對教師的要求更高了，但教師依然應該發揮出價值來，在學生的綜合管理上，要掌握好度，不要為了保住工作而放任不管。

學校以及家長都應該配合老師

，理解老師，

這樣教師們才能更好

的

去管理，建立嚴格的班級制度，讓每個學生都能全面發展。

師範生是教師隊伍的後備力量，教師福利待遇的提升

，教師彈性工作制的調整，對於即將加入到教師隊伍的師範畢業生來說，是有積極作用的。

師範畢業生競爭激烈，想順利加入教師隊伍應做到哪些？

高學歷是門檻，能力是保障。

師範專業是非常熱門的專業，每年的畢業生眾多，教師鐵飯碗的崗位有限，不夠優秀很難進入教師行業勝任工作，不少師範生不得不轉行，師範生想要脫穎而出，一定要提升學歷，邁過招聘的門檻，還要有能力做保障，有教學能力和管理能力等。

內心強大心態好，思想有高度，有品德素質。

教師所承受的壓力是多方面的，尤其是初三高三的老師，學生承受升學的壓力，老師也是如此，每天和學生一起披星戴月，十分辛苦，教師一定要有強大的內心和好心態，在思想品德素質上更要過關。

筆者寄語:

教師是學生路上的指引者，教師隊伍優質，教師狀態良好，才能有熱情與動力，照顧到每一位學生，教師隊伍“喜從天降”，上下班時間有所調整，還有望增加新假期。家長一定要給予支援，

學校也應該給教師一定權力，幫助老師減壓

，不要安排和教學無關的工作，讓教師能一心投入到學生的身上，提升教學質量。

今日話題:對於教師將調整上下班時間，你有什麼想說的?

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