在家可以做的親子小實驗（9）：倒不出來的水

「來源：｜帶娃玩轉人工智慧 ID：qiqibaAI」

這是琦爸帶娃玩的第9個科學小實驗，如果你也是一個寶爸寶媽，歡迎你也跟著我一起帶娃玩科學實驗，減少孩子接觸手機的時間，更高質量的陪伴孩子。

今天我要來給你表演一個魔術。

我神秘兮兮的對娃說。

什麼魔術？

用一張紙把杯子蓋住，杯子裡面的水倒不出來。

實驗名稱：

倒不出來的水

準備物品：

一個玻璃杯、一張比玻璃杯口大的稍微硬一點的紙。

玩法：

1、先用玻璃杯接滿一杯水；

2、撕一張紙（本子紙或者A4紙都可以）；

3、把紙緊緊貼在裝滿水的杯口上，注意不能留有空隙。

4、然後把杯子倒立過來，觀察水是否會流出來？

5、用手慢慢拉開紙片，抽開一點縫隙，看水會不會流出來？

6、杯子不裝滿水，再試一試看看水會不會流出來？

想一想：

1、為什麼杯子倒過來後，水卻不會流出來？

2、把紙片一抽，水會嘩嘩流出來呢？

實驗原理：

杯子裡面的水流不出來，是因為又大氣壓的存在，它把水托住了，所以杯子倒立過來，誰也不會流出來。

但是當我們用手把紙抽開一點縫隙或者杯子裡面不裝滿水，這樣杯子裡面就會也有空氣，也會有氣壓，加上還有水的重量，合起來力氣就大了，紙片外面的大氣壓可就託不住了！於是，水就會嘩嘩地流出來了。

琦爸說：

1、為了給娃做這個實驗，讓娃自己也能親自動手完成實驗。前面我用過一次性塑膠杯，無奈杯子塑膠杯太軟了，實驗失敗了，所以昨天又專門去超市買了一個透明的玻璃杯。家裡其實不缺杯子，但是，相比較讓孩子玩的開心，玩的過程中還能接觸科學，學到一些科學知識，這些都可以忽略不計了。

2、書上說

之所以孩子難以理解和接受科學概念的根本原因，缺乏足夠多的經驗背景和感性知識基礎，科學教育必須從娃娃抓起。

所以如果你也是一個寶爸寶媽，請你重視起孩子從小的科學教育。

這個不僅僅只是陪娃玩，娃還小的時候，理不理解真正實驗背後的原理並不是特別重要，重要的是這樣的一種實際接觸體驗，可以為孩子後期抽象知識學習提供一種經驗和感性認識基礎，這有助於孩子未來去理解和接受科學概念抽象知識。

—End—

陪孩子玩科學實驗，可以為孩子提供豐富的經驗背景和感性知識基礎，這將有利於孩子未來上學後去理解和接受科學概念，抽象知識的學習。

號召所有的寶爸寶媽，都能帶孩子一起“玩”身邊的科學實驗，減少孩子玩手機、看電視的時間。

我是琦爸，歡迎你加入我們的“父母研習社”，我們一起踐行陪娃“玩”中學！