教育的邏輯起點是什麼？怎麼培養孩子的人格魅力？

教育的本質上來說，就是解放人類。但是，很多教育是扭曲教育本質的，不是真正的教育。一定要辯證地去看待。本質就是讓孩子不要輸掉孩子自己手上掌握的能力，不要輸給那些優秀的人，當然，前提是，一定要正確的教育自己的孩子，而不是一味的輸給別人。教育的邏輯起點是人性，其次才是社會環境，其實我更看好教育的終極邏輯起點是孩子自身，其次才是社會環境，當你擁有了一顆可以讓人信服的人性，讓人覺得你是天選之子，那這個教育就開始了，否則你就是教育機構為了提高自己的經濟利益而強加給你的洗腦課教育的邏輯起點是培養孩子的良好品行的能力。

不要相信什麼培養孩子好習慣。只要一個孩子養成了每天做作業前用溫水衝漱的習慣，養成了早晚要上廁所的習慣，有良好的生活習慣，那麼你就完成了對一個人最基本的教育和品質的基礎建設。不要相信什麼培養社會主義接班人。孩子從父母那裡遺傳的品德，才是孩子進入社會之後，最終的最長久的養成品。至於什麼良好的行為習慣，道德品質，在這之前我們就是在培養好一個人的品德。不要相信什麼人格魅力，因為真正有魅力的人，會讓別人看到你的光環。至於怎麼鍛鍊品德，人格魅力可以參考一下知乎裡面的一個回答。

不知道這個答案你能不能看懂，如果能看懂我就再解釋一下，如果看懂也做不到解釋的更好，那我再說下去可能就沒人看。至於那些說培養孩子讀名著的人和培養孩子寫詩讀畫等等的人，我覺得都不懂教育的邏輯，我可以負責任的說一句，不管是培養孩子，還是給孩子補課的人，都是培養的方法不對。不是培養的方法不對而是用錯的方法。我在教育孩子的時候是這樣教育孩子的。在孩子的成長過程中，其實不應該是有個特別的環境，只要在一個非常好的家庭，從小被父母灌輸的品德行為能夠薰陶到他心裡，那麼他就能逐步成長為人。

所以不要在乎有沒有一個特別好的學校，或者哪個特別牛的老師，我覺得我們需要的是從小培養好的品德，培養孩子從小養成好的習慣，那樣的話孩子就會變成好孩子。至於其他的學習，興趣，習慣，價值觀都是後話。很多人可能都很羨慕那些從小被特別好的家庭培養和教育的孩子，但是請不要忘記，這種培養一般來說都是家長一邊培養一邊教育。父母做好自己的職責，讓孩子知道，家庭裡沒有太多關我屁事和關你屁事的說法和理念。當然，如果你的父母都是沒有什麼文化，沒有什麼學歷的也別怪你的孩子。