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2019年王江濤十天搞定考研詞彙亂序版PPT轉DOC-List6

  • 由 學海烏鴉 發表于 垂釣
  • 2021-12-08
簡介精髓,精華【2004-完】(考點搭配:in essence 本質上,實質上【2014-2-完】)5)resent [riˈzent]vt

浮力實驗探究用什麼法

List 6-1(page 105 )

Knowing the results of Epley’s study, it makes sense that many people hate photographs of themselves viscerally-on one level, they don’t even recognise the person in the picture as themselves。

譯文:瞭解了Epley的研究結果之後,就可以理解為什麼許多人發自內心地討厭自己的照片了,在某種程度上,他們甚至不認為照片中的人就是自己。( 2014年英語2-閱讀Text 2)

26、recognize【美】/ recognise【英】[‘rekəɡnaiz](vt。)認出,認識;認可,承認

在文中可理解引申為“認為”【2012-1-1、2014-2-2】

派生詞:

1)unrecognized [’ʌn‘rekəgnaizd] adj。未被承認的, 未被認出的【2008-3】

2)recognition [ˌrekəgˈniʃən] n。 確認,認可,識別;承認;賞識,表彰【2012-1-3、2014-2-2】

(考點搭配:visual recognition 視覺認知,視覺識別【2014-2-2】)

cogn-/gno(r)-表示“知道;瞭解;知曉”

gno=gnor-也表示“知道;瞭解;知曉”

1)cognitive [ˈkɔgnitiv] a。認知的,認識能力的【2014-1-完、2012-1-翻】

2) ignorance [ˈignərəns]n。無知,愚昧【2003-2】

ignore [igˈnɔ:] vt。不顧,不理,忽視【2014-1-3、2014-2-完】

3)diagnose [’daɪəgnəʊz] vt。 診斷;判斷【2014-2-3】

diagnosis [ˌdaiəgˈnəusis] n。 診斷【2014-2-3】

diagnostic [ˌdaiəgˈnɔstik]a。診斷的【2006-新】

1)cognitive [ˈkɔgnitiv] a。認知的,認識能力的【2014-1-完、2012-1-翻】

2) ignorance [ˈignərəns]n。無知,愚昧【2003-2】

ignore [igˈnɔ:] vt。不顧,不理,忽視【2014-1-3、2014-2-完】

3)diagnose [‘daɪəgnəʊz] vt。 診斷;判斷【2014-2-3】

派生詞:

diagnosis [ˌdaiəgˈnəusis] n。 診斷【2014-2-3】

diagnostic [ˌdaiəgˈnɔstik]a。診斷的【2006-新】

List 6-2(page 109 )

While Europe’s monarchies will no doubt be smart enough to survive for some time to come, it is the British royals who have most to fear from the Spanish example。

譯文:儘管歐洲的君主們無疑足夠聰明還能存在(倖存)一段時間,但對於英國王室來說,他們最擔心的就是重蹈西班牙的覆轍。( 2015年英語1-閱讀Text 1)

7、survive [sə’vaiv](v。)倖免於,倖存;比…長命【2015-1-1、2011-2-2】

考點搭配:surviving example 倖存的例子【2010-2-4】

派生詞:survival [sə‘vaɪv(ə)l] n。 倖存,殘存;倖存者,殘存物【2014-2-3】

(考點搭配:survival of the fittest適者生存【2009-新】)

viv-/vit-/vig-表示“生命;生存;生活”

1)vivid [ˈvivid]a。生動的,栩栩如生的;鮮豔的【2013-2-翻】

2)vital [ˈvaitl] a。 重要的,、生死悠關的;充滿生機的【2013-1-1】

3)revive [riˈvaiv] vt。 使復甦 vi。 恢復【2010-1-4、2015-2-3】

revival [riˈvaivəl] n。 甦醒;復活;[R-]文藝復興【2010-1-1】

4)revitalize [ri:ˈvaitəlaiz] v。 使復活,使重新充滿活力【2011-1-1】

5)vitamin [ˈvitəmin, vai-]n。維生素【2010-2-3】

6)vigorously [ˈvigərəsli] ad。 用力地;精力充沛地,元氣旺盛地【2012-1-4】

List 6-3(page 114 )

If you are Part of the group which you are addressing, you will be in a position to know the experiences and problems which are common to all of you and it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman‘s notorious bad taste in ties。

譯文:如果你是你談話物件中的一員,你就能夠了解你們所共有的經歷和問題,你就可對餐廳極難吃的食物或者總裁在選擇領帶方面差勁的品位進行評頭論足。( 2002年-閱讀Text 1)

28、address [ə’dres](n。)住址,地址;演說,演講;談吐(v。 )應對處理,著手解決;稱呼;發表演說

【2014-1-4、2014-2-4】

考點搭配:address one’s urgent need 處理、解決某人急切的需求【2014-2-4】

派生詞:addressing [ə‘drəsɪŋ] n。 定址,定址;訪問【2002-閱讀】

擴充套件詞:

1)dress [dres] n。 連衣裙;女裝 vt。 給…穿衣 vi。 穿衣

overdressed [ ,oʊvər`drest] adj。 打扮過分的;穿著過於正經的【2013-1-1】

2)draw [drɔ:] vt。 吸引,拖拉;畫;取出; vi。移動; n。平局;抽【2015-1-完】

drawback [ˈdrɔ:bæk]n。缺點,欠缺,不利條件【2004-1】

withdraw [wiðˈdrɔ:]vt。收回,撤消,撤退 vi。縮回,退出,撤退【2015-1-完、2013-2-完】

擴充套件詞:

1)dress [dres] n。 連衣裙;女裝 vt。 給…穿衣 vi。 穿衣

overdressed [ ,oʊvər`drest] adj。 打扮過分的;穿著過於正經的【2013-1-1】

擴充套件詞:

2)draw [drɔ:] vt。 吸引,拖拉;畫;取出; vi。移動; n。平局;抽【2015-1-完】

考點搭配:

draw attention 引起注意【2014-1-3】

draw an income 獲得一份收入【2015-2-1】

draw experience from sth。 從…獲取經驗【2013-1-3】

draw near 臨近, 靠近【2010-1-翻】

draw up 起草,擬訂【2004-2】

drawn-out battle 曠日持久的戰爭【2012-1-4】

line-drawing 畫線;劃清界限;清晰定義…的界限【2015-1-2】

擴充套件詞:

2)draw [drɔ:] vt。 吸引,拖拉;畫;取出; vi。移動; n。平局;抽【2015-1-完】

擴充套件詞:

drawback [ˈdrɔ:bæk]n。缺點,欠缺,不利條件【2004-1】

withdraw [wiðˈdrɔ:] vt。收回,撤消,撤退 vi。縮回,退出,撤退【2015-1-完、2013-2-完】

List 6-4(page 115 )

Not everyone will agree with the authors’ policy ideas, which range from mandating more holiday time to reducing tax incentives for American homebuyers。

譯文:不是所有人都會同意這兩位作者對政策的看法,包括強制施行更多的假期時間和對美國購房者的減稅鼓勵機制(或減稅優惠機制)。2014年英語2-閱讀Text 1)

29、incentive [in’sentiv](adj。)刺激的,鼓勵的( n。 ) 刺激(力量),鼓勵【2013-2-2、2011-2-1】

考點搭配:financial incentive 財政刺激,財政激勵【2005-2】

cent-=sent-表示“感覺”

1)sentence [ˈsentəns] vt。宣判,判決n。句子;判決,宣判【2013-1-完】

2)sentiment [ˈsentimənt]n。 感情,情緒意見,觀點【2012-2-4】

3)consent [kənˈsent]n。/ vi。(to)准許,同意,贊成【2003-完】

4)essential [iˈsenʃəl] a。 必不可少的;本質的,基本的n。[pl。]要素【2015-1-3、2015-2-4】

essence [ˈesəns]n。本質,實質,要素;精髓,精華【2004-完】

(考點搭配:in essence 本質上,實質上【2014-2-完】)

5)resent [riˈzent]vt。對…表示忿恨,怨恨【2005-1、2004-4】

派生詞:

resentment [riˈzentmənt]n。忿恨,怨恨【2012-2-4】

List 6-5(page 118 )

The Constitutional principles that Washington alone has the power to “establish a uniform Rule of Naturalization” and that federal laws precede state laws are noncontroversial。

譯文:憲法規定,唯有華盛頓(聯邦政府)有權“制定統一的外國人入籍準則”,且聯邦法律高於州法律。這些憲法原則是無可爭議的。( 2013年英語1-閱讀Text 4)

30、noncontroversial [nɔn,kɔntrәˈvә:ʃəәl](adj。)毫無爭議的【2015-1-1、2013-1-4】

controversial [ˌkɔntrəˈvə:ʃəl] a。 引起爭論的,有爭議的【2013-1-4】

派生詞:controversialist [ˌkɔntrə‘və:ʃəlist] n。 爭論者, 好爭論者【2005-4】

controversy [ˈkɔntrəvə:si] n。爭議,爭論,辯論【2014-1-3】

vers-表示“旋轉;轉變”

1)version [ˈvə:ʃən, ˈvә:rʒәn] n。 版本,譯本;說法【2013-1-1】

2)conversation [ˌkɔnvəˈseiʃən] n。 談話,交談【2015-2-完】

3)diverse [daiˈvə:s] a。 不同的,相異的;多種多樣的【2015-1-翻】

diversity [daiˈvə:siti]n。多樣,變化萬千【2013-1-翻】

4)reverse [riˈvə:s]v。推翻;顛倒;反向 n。反面;逆境 a。反向的【2013-2-完】

5)universe [ˈju:nivә:s] n。 宇宙,萬物,世界;領域,範圍【2013-1-3】

universal [ˌju:niˈvə:səl] a。普遍的;萬能的;宇宙的,全世界的【2012-1-翻】

1)version [ˈvə:ʃən, ˈvә:rʒәn] n。 版本,譯本;說法【2013-1-1】

2)conversation [ˌkɔnvəˈseiʃən] n。 談話,交談【2015-2-完】

考點搭配:conversational partner 聊天對話的夥伴【2010-2-2】

3)diverse [daiˈvə:s] a。 不同的,相異的;多種多樣的【2015-1-翻】

派生詞:

diversity [daiˈvə:siti]n。多樣,變化萬千【2013-1-翻】

4)reverse [riˈvə:s]v。推翻;顛倒;反向 n。反面;逆境 a。反向的【2013-2-完】

5)universe [ˈju:nivә:s] n。 宇宙,萬物,世界;領域,範圍【2013-1-3】

派生詞:universal [ˌju:niˈvə:səl] a。普遍的;萬能的;宇宙的,全世界的【2012-1-翻】

universality [ˌju:nivə:’sæliti] n。 普遍性, 一般性【2012-1-翻】

擴充套件詞:university [juːnɪ‘vɜːsɪtɪ] n。 大學;綜合性大學

(考點搭配:top-tier-university頂級大學【2014-1-4】)

5)universe [ˈju:nivә:s] n。 宇宙,萬物,世界;領域,範圍【2013-1-3】

擴充套件詞:university [juːnɪ’vɜːsɪtɪ] n。 大學;綜合性大學

考點搭配:top-tier-university頂級大學【2014-1-4】)

tier [tɪə] n。 層,排;行,列;等級vt。 使層疊vi。 成遞升徘列

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