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生活數學系列:直線、射線、線段的認識

  • 由 城市後花園筆記 發表于 垂釣
  • 2021-10-10
簡介透過以上體驗,讓孩子體會到無限延伸的概念,用現實感受來投射射線、線段、直線的幾何意義

什麼是直線?

生活即數學,小學是形象思維逐步向抽象邏輯思維過渡的階段,很多孩子學不好數學,就是因為對數學的感性積累不夠,數理不清,靠死記硬背、機械練習,不能做到舉一反三。家長不是老師,但可以為孩子提供更多的生活體驗,有利於更好理解數學,鞏固認知,培養數感,提高解題的能力。今天講講生活中的直線、射線、線段。

直線、射線、線段對於小孩子來說還是比較抽象的,特別是直線、射線的延長性,缺少現實的感知,下面給大家介紹一下如何強化概念認識,方法很簡單。

1、生活中的射線:準備一個手電筒,然後對著室外(最好的晚上),問光從哪裡發出去,這個就是一個端點,就是開始端。然後問光射下哪裡?(遙遠的夜空),能看到盡頭嗎?(不能),這就是射線,從一個端點出發,直射到遠方,就是射線。

2、生活中的線段:把手電筒拿到室內,射到牆壁上,問光的起點在哪裡?終點在哪裡?告訴他這個就是線段,從一個端點出發,到另一個端點結束;可以延伸一下,找幾個遠近不同的牆壁射一下,比較線段的長短。

經過以上活動,讓孩子找找生活的射線和線段,比如說車燈的光線是射線。子彈的路線是射線嗎?為什麼?

3、生活中的直線:透過以上情況,跟孩子探討一下生活中的直線在哪裡?為什麼生活中的物體上找不到直線?

透過以上體驗,讓孩子體會到無限延伸的概念,用現實感受來投射射線、線段、直線的幾何意義。

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