學會遐想，讓自己的心靈放飛

遐想是什麼詞性

午後，書房中的沙發上斜躺。一杯剛沖泡的咖啡香氣撲鼻。手捧餘秋雨先生的早期文卷《中國戲劇史》，讀的有點醉了。

把思緒從書的精彩內容中暫時抽出，眼望著杯中嫋嫋升起的煙霧，我又天馬行空，如一個精神分裂者般穿行在前朝後代不連貫的虛擬場景裡，與蘇東坡碰面，與李白乾杯，幻想著在岳陽樓邊眼望碧水藍天、大雁南飛……

遐想是幸福的愉悅的，沒有壓力沒有紛爭沒有喧囂，有時你就是皇帝，就是詩聖，就是天地間的統治者。

儘管你可能只是一個為了生計在街邊賣菜的農夫，一個在工廠中面對隆隆機器聲的底層工人，你學會了遐想，便會得到片刻的安寧，便會得到現實社會中永遠無法得到的財富與地位。

黃梁一夢，在世俗人的眼裡是貶義的，但真的是治療壓力症的最佳良方。

喝一口初始苦澀但回味甘甜的奶咖，無意間抬頭望去，書桌上方是一幅書法作品，裡邊寫了諸葛亮的名言：寧靜致遠，淡泊明志。思緒又瞬間轉移到了金戈鐵馬的三國時代。

諸葛亮是個偉人，聰明絕頂，秀才不出門便知天下事。諸葛亮生活簡樸，一間茅廬似乎一陣稍大點的風便能吹散，但寧靜淡泊的他卻能居陋室而思天下事。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。這是後朝人的作品，無意中卻對他的早期人生作了總結。

諸葛亮身隱而心不隱，他的笑談世事的底氣在哪裡？答案在一屋子的古籍裡，在他智慧超人的大腦中。

諸葛亮上通天文下識地理，一篇《出師表》文采計謀方略兼備，千古絕響。諸葛亮肯定也是個時時遐想的人，否則他不會有這麼大的格局觀。

文友說，他古人欣賞諸葛亮，今人卻佩服餘秋雨。他喜歡餘秋雨的文風，力圖在以後的創作中模仿。我真的希望他是在遐想狀態，我真的想給他潑點冷水，我真的想讓他去看看餘的早期作品。

餘最先是研究戲劇史的，是知識淵博的學者，在他的胸中蘊藏著巨量的文史知識。研究世界戲劇的千年發展史又給了他噴薄而出的才思。

餘的文字能上下縱橫五千年，談古論今話中外，是需要長期知識積累的。

餘是不是時常遐想我不知道，但看他寫的散文集《千年一嘆》以後，我知道他有時肯定也會在寧靜的環境中遐想，讓自己的思想放飛、精神昇華。

一陣急促的敲門聲響起，把我從遐想狀態拉回到現實生活中。開啟門一看，是小學時的老師徐月鵝老人。

她手裡拿了一張照片，五十年拍的，是幾個老師在昔日的月浦中心小學參加校園運動會時的合影，彌足珍貴。

老教師一片熱忱，我唯有感動。只是因為想要一張聊以追憶古鎮老街風貌的照片，便驚動了九十高齡的老人親自索址登樓送來，能不感動嗎？有了這張老照片，我整個下午便又要在遐想狀態中度過了。

幸福有時真的會因為一點小小的滿足。願菩薩保佑所有關心幫助我的人。