數10000粒米是家庭作業！全家出動幫數，吐槽老師竟出“損招”

現在大家對教育越來越重視，

學校、老師和家長都在竭盡所能地想把最好的教育資源給到學生，

但是教育也是一項難題，需要注意的地方有很多。

老師為了讓學生更好地鞏固知識點，基本每天都會給學生布置家庭作業，

然後第二天對學生的作業進行檢查，找出學生錯誤的地方，幫助學生改正。

老師佈置家庭作業的出發點也是為了學生好，家長也都很支援，家庭作業貫穿了每個學生的學習生涯。

數10000粒米是家庭作業！全家出動幫數，吐槽老師竟出“損招”

學生上學的目的是為了學習知識，培養能力。

但是因為中考和高考這些應試考試的存在，讓老師和家長只重視學生文化知識的學習，從而忽略了學生其他方面的成長需要，像在學校裡，學生們少有的體育課，都經常會被其他科任老師佔用，學生們也是叫苦連天。

在家裡，家長對學生的學習那是更加的重視。

學生每天只需將精力放在學習上就可以了，所有生活上的事情都由家長幫忙代勞了，學生上廁所應該就算是一種鍛鍊了，而且很多家長還會給學生安排各種補習班，都是為了能提高學生的成績，將來考好高中、好大學。

慢慢的，教育部門也認識到這種教育模式的缺陷，

所以實施了“雙減政策”，也將勞動課正式納入了學生的課程裡，目的也是為了培養學生的全面發展，

教育部門的各項幫學生減壓的方式，也取得了一定成效。

很多學校也已經開始注重學生的全面發展了，這是一種很好的現象。

老師在給學生布置作業的時候除了要幫學生鞏固知識點，也會注重培養學生的動手能力和思維能力。但是有時佈置的家庭作業也讓學生摸不著頭腦。

江西一所小學老師給學生布置的任務，讓許多家長感到不解和為難。

老師佈置的作業是讓學生數10000粒米，不多也不能少。

先不說這10000粒米學生能不能數得完，但是第二天老師會一個一個地檢查嗎？

但是對於老師佈置的作業，學生也是要完成的，

為此很多學生都是全家出動，大家一起數米，很多家長都說：“老師檢查不檢查無所謂，但是態度一定要端正”。

這也讓很多網友吐槽，“老師竟出損招”。

讓學生數10000粒米，表面看似為難，但要用長遠的眼光看問題

有的家長可能會認為老師佈置這項作業，是在為難學生和家長。單憑一名小學生，一晚上是不可能數出10000粒米的，最後還是需要家長的幫忙，才能在第二天將作業及時上交。大家也不知道老師留這項作業的目的何在，以致紛紛有怨言。

老師佈置認為作業都是有目的，雖然說讓學生數10000粒米，看似很困難，

但是如果學生能找到合適的方法，那麼數這10000粒米也是簡單的事情。老師這麼做的目的應該就是要鍛鍊學生的思維能力，讓學生勤于思考。

現在很多學生就像一部“學習機器”一樣，都是在死記硬背書本上的知識。

對知識的學習沒有找到正確的方式方法，完全按照老師講的方法在學習，不善於思考，其實數這10000粒米也是很簡單的事情，可以先稱下1000粒米的重量，然後算出10000粒米的重量，這樣不就簡單了。

其實老師佈置這項作業，

也能鍛鍊學生的耐心和毅力，

如果學生沒有找到正確的數米方法，那麼只能用最笨的方法完成作業了，這是一項龐大的工程，就看學生能不能堅持數下去，如果堅持住了，那對學生的鍛鍊意義也是深遠的。

學生的教育問題，需三方共同努力，家長要配合好學校老師

有很多家長對老師佈置的作業是有很大怨言的，認為老師佈置作業毫無意義，老師就是一句話的事，但是家長卻要忙乎很長時間。

像數米的這項作業，有的學生家裡就是全家出動，幫忙數出來的。

家長要學著理解老師的良苦用心。

老師是受到過專業教育的人，可以說在教育方面，老師就是專家，老師佈置的每項作業都是具有教育學生某些能力的意義的，

家長要配合好老師，不要在學生面前抱怨老師的作業，這樣容易引起學生的逆反心理。

家長將學生送到學校去學習，那麼對學校和老師就要做到信任和放心。

現在很多家長對學生的愛是毫無底線的，學生在學校發生一些不愉快或磕磕碰碰，家長就會到學校大吵大鬧不依不饒的，這麼做就讓學校和老師束縛住手腳，不敢在教育學生了，對學生的學習和成長都是沒有幫助的。

最後筆者想說，

家長對學生的保護也要掌握好尺度，

學生在學校發生小磕小碰是很正常的事情，學生是活潑開朗的年紀，老師又要照顧幾十名學生，有疏漏也是正常的，家長也要理解老師，理性看待學生在校遇到的問題。

大家對數10000粒米這項作業，覺得合理嗎？

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