聽說不當班主任不能評職稱是真的嗎？

現在有些地區中小學教師想評職稱，必須要當過班主任，還要滿足一定年限才可以，如果沒有當過班主任的教師是不是就不能評職稱了呢？

很多地方把班主任擔任年限作為晉職稱的必要條件，評中級的時候要求必須有3年的班主任年限，評高階的時候要求有5年以上的班主任經歷。個別特殊專業可例外，如音體美之類。不能做這個合不合理，感覺很多老師其實是不願意做班主任的，所以也有人告訴我這是很多學校的領導為了引導本校的老師做班主任，故意搞出一套。

但是在職稱申報系統中有一項必填項就是擔任班主任的經歷，在哪個單位擔任班主任，是哪年哪月至哪年哪月任班主任，證明人是誰。

有一些地區可以把相關教學管理工作折算成班主任管理工作的，比如校級領導、中層管理人員、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長、教研組長可按班主任工作計算年限；擔任行政幹事、社團指導教師、實習指導教師2年折算擔任班主任1年；當然你要看你所在的地區，具體的學校，各個地方的標準未必一樣。

其實，做老師的都知道當班主任事多，責任重大，工作量大，收入低，很多教師都不願意當班主任。大量的時間和精力用在班級管理上，得到的班主任費用也就是幾百塊錢。但是很多教師因為班主任年限不夠或者從來就沒擔任班主任，而不允許參加職稱晉升，無緣晉級，確實令人惋惜，所以作為一個年輕教師還是建議積極做班主任。

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