記敘文與散文的區別是什麼？語文老師提醒，寫作文時要去繁就簡

記敘文與散文的區別是什麼？這兩者歸屬於不同的劃分範疇，它們是根據不同的劃分標準劃分出來的兩種不同的體裁。散文屬於文學體裁之一，記敘文屬於文章體裁之一。

具體來說就是：

以文學樣式來劃分，散文屬於文學體裁之一。

文學體裁分為：

詩歌、散文、小說、戲劇。

其中，

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的

記敘

類文學體裁。

再將散文按內容來劃分的話，可以分為

敘事散文、

抒情散文

和議論散文。

敘事散文

在內容上可歸於記敘文，議論散文在內容上可歸於議論文。

以文章內容來劃分，記敘文屬於文章體裁之一。

文章體裁分為：記敘文、議論文、說明文、應用文。

其中，

記敘文是以記人、

敘事

、

寫景

、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。記敘文滿足一定的條件也可以是散文。

語文老師提醒：在學生作文階段，儘量以記敘文的標準來寫作文，沒必要以散文的標準來要求自己。

主要原因有以下幾點：

第一， 難易程度不同。

狹義地來講，記敘文在寫作方法、表達技巧上相對簡單，適合學生寫作文；而散文在

寫作方法

、表達技巧、反映主題上有一定要求，

除了有精神的見解、優美的意境外，還有清新雋永、

質樸無華

的文采，這對於學生而言，對寫作水平要求相對較高，寫得不好容易弄巧成拙。

第二，時間有限。

學生階段的作文大部分都用來考試拿分的，再短短的一個小時內，既要構思，又要動筆寫下來，在短時間內很難寫出優美的散文，而記敘文則只需要將人物或者事情的發展變化展現出來，再加上自己的感受和感想，就可以完成一篇合格的作文，如果文字功底過硬，在文中恰當地展現一下優美的文筆，作文拿高分也不在話下。

第三，字數有限。

考試時，作文的字數是有要求的，而且還有一定的限制，不能太少，也不能太多。散文由於其形散神不散的特點，往往需要在一篇文章中參雜多件事情或者多個人物出現，而且要經過巧妙的結構安排和構思，將它們緊密地聯絡在一起，這樣行文下來，字數容易不受控。字少了交代不清楚事件的線索，字多了作文的格子和寫作時間都受限。而記敘文則相對容易控制字數，寫清楚一件事情，或者表達一個主題觀點，字多了就提煉主題精簡字數，字少了就多寫一點感悟，比較受控。

第四，閱卷因素。

這裡要說的是不管是中考還是高考，作文閱卷都是人工閱卷，這是一個工作量巨大的工作。閱卷老師一天要看無數篇作文，壓根沒有時間慢慢欣賞，一般都是迅速瀏覽，看頭、看尾、看分段、看結構等幾個步驟。比如像我這篇文章，寫得好不好且不說，最起碼結構清晰，主題明確，中心意思明瞭，讓人一看就能迅速瞭解到文章的內容和結構。而記敘文就能做到這點，事情的起因、經過、發展、高潮、結尾，都可以透過合理的佈局讓文章非常出彩。但是散文卻不能夠這樣安排，散文中的“散”恰恰是閱卷老師所“討厭”的。

所以，學生寫作文時，少琢磨點“花裡胡哨”的東西，應該刪繁就簡，提倡以記敘文為主，以內容為王，文學性的散文還是應用於業餘寫作練筆中吧。