真正的讀書，是為了尋到那1%

“20~30分鐘讀完一本書。”

“60分鐘寫完一篇書評”

“每個月讀60本書，每年讀700本書”

“至今已經堅持了10年，累計閱讀量達到7000本。”

當你看完上述資訊，是不是會被震驚到：這是哪裡來的快速閱讀大神？

在你被以上數字震驚到的時候，別急，還有更令你震驚的。

據這位閱讀大神所說，在這以前，他是個不折不扣的“慢讀者”。

閱讀一頁商務類譯作內容需要5分鐘，在注意力不是特別集中的情況下，甚至要花將近10分鐘。

有時候讀到一頁的最後一行，忽然發現：“咦，怎麼對前10行的內容一點印象也沒有？

而且也會意識到自己完全沒有讀進去，於是又翻回到上一頁重讀……

這個人究竟是誰？他前後差別怎會如此之大？他又是用了什麼神奇的方法使自己的閱讀功力大漲的？

他是日本作家印南敦史。

他在《快速閱讀法》裡說，他能從一個超級慢讀者轉變為快速閱讀者，是因為他改變了關於閱讀行為的理念。

固執的閱讀理念，會讓我們閱讀速度緩慢。

如果我們能夠改變自己對於閱讀行為的認識，調整閱讀的方法，就可以控制自己的閱讀速度。

想想平時的自己，看書時逐字逐句的閱讀，從開頭看到結尾，一字不漏的，看不懂的地方非要返回去讀，直到自己讀懂為止。

如果不這樣做的話，會害怕自己漏掉書本的重點，害怕自己記不住。

總覺得這樣仔細看書，就能把看過的內容全部記在腦子裡。

但最後，自己回想讀過的內容時，就算拼命的回想，記得的內容也是寥寥無幾，腦子空得彷佛沒怎麼讀過那本書一樣。

“讀書就是要記住全部”這樣的想法讓自己覺得很懊惱，覺得是自己笨自己記性不好才記不住讀過的內容。

“讀書，就是將其忠實地複製在自己的頭腦之中”這也是一部分人的誤區。

越是用力越是抓不住手中的沙，越是想拼命記住越記不住。

讀書的目的僅僅是“把全部內容都裝進腦子裡”嗎？

不！

“真正的讀書，在於邂逅1%的收穫”，印南敦史在書中說到。

讀一本書，不求記住100%，只要讀過之後，能在腦海中留下最深刻的一個印象即可。

哪怕只是小小的一句話，一個觀點，記得這1%的內容，你的閱讀就是成功的。

也許你會說，1%？對於一本幾百頁的書來說這也太少了點吧？但是你可以設想一下。

如果這時候有兩種閱讀方法擺在你面前供你選擇：

一種是我們花一個星期的時間仔細閱讀一本書，一個月之後，記住了1%的內容。

另外一種是我們花一個星期的時間快速閱讀了10本書，每本書記住了1%的內容，10本記住了10%。

你是選擇一個月記住1%還是一個星期記住10%？

顯然大部分人都會選擇後者。

讀書時，不再是深入仔細的閱讀一本書，而是提高閱讀量，獲取其中1%的“知識片段”，積少成多，在不斷匯聚這些細碎的知識片段的過程中，它們將逐步產生聯絡，最終形成一個龐大的知識體系。

就像小孩子堆積木一樣，從一個個的小方塊開始堆砌，要有一大堆的積木才可以堆成一座房子。

真正的讀書，也要像堆積木一樣，透過多讀，大量閱讀，積累很多的積木小塊，最後堆成我們知識的房子。

真正的讀書，是和每本書的1%做朋友。