開發溼地旅遊的社會功能

溼地的社會功能主要涉及到景觀價值，為旅遊提供生態旅遊的場所，為溼地生態旅遊發展提供研究和教育場所。

溼地是景觀的重要組成部分。

溼地是景觀的重要內容，它給視野提供了多樣性，成為視野的焦點。一個景觀或景觀組成部分的美學意義有賴於質地、線條和土地利用的和諧性等因素。景觀為不同的社群提供了價值。景觀作為可見生活質量的一部分，對於當地社群來說具有十分重要的意義。要想吸引商業和旅遊業，對於企業家和地區計劃者來說，景觀也是很重要的。因此，開發溼地的過程中，特別是海岸溼地，在計劃決策中應把考慮景觀問題放在關鍵位置。

提供生態旅遊娛樂場所。

近年來，溼地生態旅遊成為城市居民迴歸大自然，休閒度假的一種流行趨勢，而溼地為生態旅遊提供了場所。溼地地區具備氣候溫和、風景宜人，空氣清晰的特點，為旅遊者提供迴歸大自然，休閒娛樂的理想場所。有規劃的合理建設溼地公園，發展溼地生態旅遊，不僅能有限保護溼地生態環境，滿足現代遊客不斷高漲的親近大自然的需求，在享受宜人風光的同時獲取自然知識，增強保護自然、生物多樣性的意識，同時，也能解決周邊地區一定數量人員的就業問題，減輕社會壓力，緩解社會矛盾，增加國家收入，促進城鄉可持續發展。

溼地可作為珍貴物種研究和教育基地。

溼地中的生物種類異常豐富，其中有許多的珍貴瀕危物種，因此保護溼地的生態環境，對於保護生物多樣性有著重大意義。根據相關資料調查顯示，溼地中鳥類佔全國相同類別物種數的27%，哺乳動物佔全國同類物種的14%，苔蘚植物佔全國其同類型物種的8。1%。魚類佔全國其同類型物種的 39%、被子植物佔全國同類物種3。6%。

在溼地中開展物種研究和教育活動，不僅能夠及時、準確地觀測珍稀瀕危動植物的生活習性、進化和繁衍過程，更深入地瞭解動植物所處的生活環境以及食物鏈，使得研究者能夠在進一步瞭解生物程序的基礎上保護生物的多樣性，與此同時，建立教育基地，理論聯絡實際，把所學的知識用於現實生活，讓青少年更多地瞭解珍貴瀕危物種，激發青少年投身大自然，保護大自然的熱情，有利於長遠的保護生物的多樣性。