孩子遇事退縮、缺乏自信心？父母做好3方面，讓孩子自信成長

在你的孩子成長過程中，你是否遇到過以下情況？

◆ 您的孩子知道答案，但不敢舉手回答問題。

◆ 您的孩子去遊樂園玩時，玩具被別的孩子搶走了，他（她）不敢直接搶回來。

◆ 孩子在臺上發言時，只是低著頭站在臺上，不敢看同學，說話聲音也很低。

如果孩子在生活中遇事退縮，出現上述情況，很可能是缺乏自信心的表現。

很多家庭父母忽視了對孩子自信心的培養。事實上，自信心是孩子成長能力的支柱，是開啟孩子潛能的關鍵。

當孩子透過自己的努力獲得成功時，父母必須及時肯定孩子，對孩子表示讚賞，這樣孩子的自信心才能得到積極的加強。

一位著名的心理學家曾經說過：“養育孩子沒有別的訣竅，只有讚美他們。當他們吃完飯時，表揚他們。當他們畫了一幅畫，就表揚他們。當他們學會騎腳踏車時，也要表揚他們，鼓勵他們”。

家長要相信自己的孩子，在生活中仔細觀察，抓住孩子的閃光點，看到孩子的長處和優點，每當孩子有一點進步，就要不失時機地給予鼓勵和表揚，激發孩子的積極性和自信心，讓孩子堅信自己可以做得更好。家長應確保孩子的進步是及時的。

父母要多說一些鼓勵的話，增加孩子的自信心

卡耐基說過“使孩子發揮自己最大潛能的方法，就是讚美和鼓勵，尤其來著父母的讚美”。

然而，在日常生活中，大多數家長往往忽略了對孩子的表揚，總是輕易地找到孩子的缺點和不足，而忽略了孩子的優點和閃光點。

當我們的孩子完成家庭作業時，我們可以親自檢查他們的作業。雖然他們的作業中可能有錯誤，但我們應該看到其中的優點，並說：“今天你的作業寫得很認真，字跡也很工整。但是，這道題似乎做錯了，你可以再做一遍數學題！”

當孩子寫好一個字，做對一道題時，他就有了成功的喜悅，並會期望自己下次做得更好。

其實，在孩子的內心深處，他們是非常渴望聽到父母的肯定和鼓勵的。因此，父母應該在平時多說一些鼓勵的話，以增加孩子的自信心。

家長也不要拿自己的孩子和別的孩子比較，做比較也是拿孩子的今天和昨天比較，這樣才能比較出孩子的進步。

父母要善於發現孩子的每一個小進步

一位教育家曾經說過一句非常有哲理的話。“好孩子是誇出來的”。

當我們的孩子有了進步，哪怕是一點點的進步，作為家長的我們也要及時的表揚他們，鼓勵他們，表揚他們，這樣會讓孩子的自信心得到提升，有成就感。

例如，我的女兒有點內向，在學校課堂上通常不會主動回答問題。但在流行病學的網路課堂上，因為螢幕的原因，女兒的膽子大了一些，經常主動舉手回答老師的問題。

結果，老師在課堂上表揚了她，而我女兒在得到老師的表揚後，在課堂上變得更加專心和積極。我們看到女兒的這種變化，對她突破自我、努力克服以前的不足給予了極大的肯定和鼓勵。

只要孩子做得比以前好，哪怕是一點點的進步，都值得我們肯定和鼓勵。

善於發現並時常肯定孩子的優點

愛因斯坦說，自信是邁向成功的第一步。

自信會讓孩子輕鬆展現自己的優勢，以樂觀的心態面對生活。

每個孩子在成長過程中都有自己的閃光點，家長可以讓孩子發揮自己的特長，增強孩子的自信心，每個孩子的個性發展不同，所以在教育方法上面會有很大的差異，需要因人而異。

1、鼓勵孩子多參加集體活動

如果孩子不夠自信，可以讓孩子多參加不同型別的活動，透過鍛鍊也可以克服自己的缺點，把缺點變成優點。而每次成功後的反思，會讓孩子認識到自己的進步和身上的優點，變得越來越自信。

2、重視孩子每次成功的經驗

父母應該重視孩子的每一次成功經驗，這實際上是對孩子成功的肯定。孩子積累的成功經驗越多，他的自信心就越強。

在日常生活中，要注意教育孩子，無論做什麼都要量力而行，腳踏實地，不要好高騖遠。

3、對孩子多一些讚美，少一些指責

我們都渴望得到肯定和認可，兒童也不例外。對孩子的表揚可以激勵他們不斷進步，而指責會挫傷孩子的積極性，不利於孩子的發展。很多家長對孩子的教育進行訓斥和批評，而忽略了對孩子的表揚。

寄語：

“好孩子都是誇出來的”。當孩子有值得表揚的行為時，父母要及時表揚，增強孩子的勇氣和自信心。我們要及時發掘孩子的潛能和長處，多多的讚美和鼓勵孩子吧。

結語：

：

培養孩子是一個漫長的過程，媽媽的點點滴滴，可能都在影響著孩子。如果孩子現在出現很多“小毛病”，媽媽也要仔細想一想了。

正確的問題是正確的處理，是父母教育孩子的方式。

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