“請倒數第一家長髮言”，班主任這個舉動，卻不料反被家長怒懟

引導語

學生是祖國的花朵，是未來發展建設的希望。

“

讀書成才

”的觀念根深蒂固。不僅國家重視學生教育，家長也很重視。每一位家長都有一顆“

望子成龍望女成鳳

”的心，並盡最大努力為他們創造更好的學習環境。

在兒童成長和教育階段，家庭教育和學校教育需要相輔相成。

而為了能讓學生家長和老師有一個很好的交流回報，學校會經常組織家長會

，家長

可以在中吸取經驗

。

“

家長會

”已成為家庭

-

學校合作教育的主要方式。

一、“請倒數第一家長髮言”，班主任這個舉動，卻不料反被家長怒懟

期中考試結果一出來，老師就迫不及待地召開家長會。在老師分享了全班的整體情況和考試結果後，

突然呼籲班上倒數第一位的同學家長：請上臺。

這種操作

震驚了其他家長。畢竟，

學生家長的年齡也不小了

。據估計，如果在這樣一個開放的場合上臺，大多數人會感到尷尬，甚至會當場與老師爭吵

，

但這位家長並沒有這樣做

。

這位家長上臺後，他坦言：首先，我的長子被上海交通大學錄取了。我認為家庭教育沒有問題；其次，學生的成績與教師密切相關，他們認為因材施教很重要；最後，分數不是唯一的衡量標準。

家長

說完大步走下

後，

“

反常規

”的操作真的很引人注目，老師臉上的表情突然變了，這可以稱為羞恥。

這也讓

許多家長認為

這位上臺的家長說的

有道理，但由於老師的面子，他們只能在心裡默默鼓掌。

分析：老師經常教學生

說

我們是一個大家庭，父母自然是這個大家庭的一部分。我們應該互相幫助，共同成長。雖然我們知道老師

恨鐵不成鋼

，但

也

不應該給家長制造麻煩。

父母並非沒有過錯。從他的話中，我們可以感覺到他認為孩子們表現不佳是老師的原因，他願意接受孩子們表現不佳的真實情況。但我想說的是，你一直在說

因材施教

，你做到了嗎？

你說成績和老師

關係密切

。你的長子被上海交通大學錄取應該歸功於老師嗎？因此，在學生表現不佳的情況下，教師和家長都無法逃避責任。相反，家長應該主動與老師合作。

最重要的是，

我們都認為分數不是唯一的衡量標準，而是一個非常重要的標準

。

不說學生一定要名列前茅，但至少要在中等位置，學生已經是最後一名了

，

就

不要在這裡安慰自己

，

花更多的時間幫助學生奮起直追

吧

。

二、家長應該及時總結，以便真正幫助學生

在現實生活中，很多家長會在家長會結束後回家對學生進行

批評和教育

，尤其是那些成績嚴重下降或表現不佳的學生，這就是為什麼那些不喜歡學習的學生害怕家長會的原因。

從家長的角度來看，看到升學的嚴峻形勢，再看看孩子的學習態度，擔憂是積極的，但語言指責，甚至對學生

“

使用武力

”是不明智的。學生有很強的理解能力，能很好地理解家長的話。此時，家長們不妨試著坐下來與孩子們平靜地交談，瞭解他們的想法，找出成績不佳的原因，不管你是否喜歡老師，或者跟不上課堂進度，或者你對學習毫無興趣。

找到問題的關鍵點後，家長可以有針對性地

進行指導

，讓學生意識到學習的重要性。學習是他們自己的事。同時，家長也會幫助學生找到應對的方法，多說鼓勵的話，少說嚴厲的話。

三、家長會上家長應該注意什麼？

家長應該帶上筆記本和筆，記錄老師說的

關鍵內容

。這種行為不僅能幫助家長更好地吸收老師的經驗，還能讓老師覺得她的努力是值得的，你是一位優秀的家長。

家長應該主動了解優秀學生的家長，然後學習他們的家庭教育經驗。優秀一定有充分的理由。即使家長

不監督學生的學習，

也是因為他們非常重視培養學生的自主學習能力。

結論：隨著時代和教育的進步，家長也應該啟動升級模式，改變最新的教育理念。家長會一結束，我們也不能說一回去就打罵學生。棍棒教育不適合當代學生，也會引起學生們的叛逆心理。家長會是家長與老師交流的平臺，父母不必防備。每次家長會都會讓家長收穫更多。正確看待家長會也能使學生儘快提高成績。