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18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

  • 由 遇見數學 發表于 棋牌
  • 2021-09-19
簡介證明過程請看下文——數學原理方法一在上圖中,如果點代表針的中點,直線是平行線中的一條的話,針所有可能的位置(無論相交與不相交)便組成了下圖這個圓

布豐投針試驗證明怎麼寫

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

北京市十一學校數學建模協會,[遇見] 授權轉發

問題背景

在18世紀的法國,有一位博物學家、數學家,叫布豐。

咱們的小學課文《松鼠》便出自他筆下;他還寫了鉅著《自然史》……但是咱們今天要說的,是他提出的一個數學問題——“布豐投針問題”。

布豐投針問題:設我們有一個以平行且等距木紋鋪成的地板,隨意拋一支長度比木紋之間距離小的針,求針和其中一條木紋相交的機率。

布豐以此機率提出了計算圓周率的新方法:

隨機投針法

不知道你現在的心情是不是這樣:

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

反正我是。

隨便往地板上扔針,竟然能算出圓周率???這兩件事,有一點點的關係麼?……

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

顯然,這東西是能被嚴謹證明的(要不然,我為啥拿出來發公眾號)。證明過程請看下文——

數學原理

方法一

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

在上圖中,如果點代表針的中點,直線是平行線中的一條的話,針所有可能的位置(無論相交與不相交)便組成了下圖這個圓。其中,針與平行線相交的所有位置組成的圖形就是陰影部分。

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

兩側完全對稱,因此只取半圓考慮即可。

針所有可能的位置是不隨針中點與平行線距離的改變而改變的。因此,當考慮 y 的變化時,針所有可能的位置情況組成一個底為 S1,高為 d/2 的半圓柱。

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

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針與平行線相交的所有可能位置隨y變化而變化,因而組成如下圖形。

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

取 V2 的一塊微元(體積的微分):

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

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如果你看完之後是這個情況:

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先別走,考慮看看方法二吧,它比方法一簡單那麼一點點。

方法二

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

為了方便分析,取平面內一個結構單位,該結構單位由某條平行線的某部分和一根針組成。

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

如圖,由於y可以取0到d/2的任何數,因此針中點的所有可能性(所有y)構成長為d/2的線段。隨著θ的變化,該可能性並不會變化,因此所有可能性形成面積為的粉色矩形。易得:

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

當針中點的位置滿足其與平行線相交時,其可能的值為小於等於l/2sinθ 的所有值。隨著θ的變化,該可能性變化,因此所有可能性形成面積為S2的藍色圖形。

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

計算機模擬實驗

經過一大串證明後,咱們就來自己投針試試。

為此,我編了個Python程式,可以模擬隨機投針的過程,還能生成影象!(感謝資訊科技考學讓我學會用turtle模組畫圖……)

於是,我先做了6次扔100根針的實驗。針的長度為40,平行線間距為50。即在這個實驗中,l=40,n=100,d=50。結果如下:(π的計算精度取小數點後兩位)

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

啊這……好像並不是很準。這是由於只有100根針,隨機總量不夠大。

並且話說回來,計算機這麼厲害的工具,只讓它模擬100根針顯然屈才。因此,我打算好好壓榨利用它,讓它進行了500次扔一百萬根針的模擬。

100萬根針不方便生成影象,列舉資料也是既麻煩又不直觀的,所以我把輸出的值做了個散點圖:

18世紀博物學之父布豐:隨意往地板上扔針,竟然可以算出圓周率?

可見結果與 π 已經相當接近了。

總結

該方法之所以可以估算π值,是因為進行了轉化、變換得到的等式中帶有π。

例如,方法二中π的來自於 S1,更本質地說,是來自於針與平行線夾角的積分上限(範圍)。實際上這個 π 是從角度中得到。

由這個思路,我們或許可以想出更多估算值的方法——構造等量關係,並使等量關係中帶有 π。而構造出的一個很好的思路便是使角度成為一個決定性的量。

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