篆字識讀35：及、灰、爭，手是生存之本，冒險強取均為必要手段

爭空心字怎麼寫

「篆字識讀」第一輯：與人有關的部首及篆字（35）：及、灰、爭

文/圖｜王萬平

在上期《

篆字識讀34：又、父、史，生存之本，權力慾望，公正也是相對而言

》一文裡，我們解讀分享了“與人有關的部首及篆字”：又、父、史。有興趣的朋友可翻看。

今天我們繼續解讀分享“與人有關的部首及篆字”：及、灰、爭。

103、及

讀音：jí，巨力切。

《說文解字》：逮也。

從背後追上並抓住。

本義是“追上”、“趕上”。這個意義在現代漢語裡還存在，如“及時”、“及早”等。

甲骨文，字的下方一隻手，抓住了上方的人。

金文，沿襲了甲骨文形體。

小篆，基本沿襲了甲骨文、金文的形體。

104、灰

讀音：huī，呼恢切。

《說文解字》：死火餘燼也。從火，從又。又，手也。火既滅，可以執持。

火焰熄滅後，能夠用手觸碰的剩餘物，即灰燼。也就是火熄滅後，冷卻的灰燼可以抓持。

甲骨文，字形像手持棍棒撩撥火堆，使其充分燃燒。

“灰”、“燼”本同源，後分化。

金文，已抽象，上面“又”字，即手，下為“火”；“火”字也進一步抽象，不再是圖畫，而具備了文字的特質。指已經熄火的灰燼可以用手去拿。

戰國文字，沿襲了金文的形體。

小篆，沿襲了金文、戰國文字的形體。

105、爭

讀音：zhēng，側莖切。

《說文解字》：引也。

會意字，對拉。

本義是“爭奪”、“爭取”。表示伸手搶奪同一物品。引申為“辯論”、“競爭”等義。

甲骨文，像上下兩隻手在爭奪著牛角之類的東西。

金文，上面一隻手“爪”，中間一隻手“又”，下面又是一隻手“又”，在爭奪著同一個東西，表示爭搶的激烈程度。

小篆，基本沿襲了金文的形體。上面的手“爪”還在，下面的一隻手“又”握著一件類似棍子的物品。（完）

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我是王萬平，古琴、書法職業教師。讀書、彈琴、寫字，略有心得，願與您分享交流。您有任何批評、意見及建議，歡迎留言，我們共同探討，共同學習。謝謝！

「篆字識讀」往期圖文：

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篆字識讀033：失、拜、掇，拜並非雙手合十，掇源自縫製衣服

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篆字識讀32：捧、攜、承，如果以簡體上推篆形，就有可能犯錯誤

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篆字識讀31：手、慣、奉，奉字背後是一個個壓迫與被壓迫的故事

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篆字識讀30：臘（臘）、胄、餚，都與肉有關，卻被訛寫成月

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