剛考完：三年級語文上冊第二單元測試卷，看看你家孩子能考多少分

頻頻的近義詞是什麼

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今天給孩子進行了第二單元的測試，中午一放學家長就急匆匆地找到我說：“於老師，才開學一個月不到，孩子沒還沒有來得及複習就考了兩次試。這次一定考砸了！”

其實很多家長都曾有這樣的疑問，考試頻次太快學生是否無法接受？考前複習固然重要，但是平時紮實學好每一個知識點更為重要，作為一名小學語文教師，我並不贊成大家考前過多複習，具體原因我總結了幾點：

1、老師每日所教授的知識點應當日消化，建議家長在孩子完成當天的作業後，問一問孩子有哪些不懂的地方，及時給孩子講解，或者用紅筆標記，囑咐孩子第二天問老師。

2、課文要求掌握的詞語，家長當天報聽寫，錯誤的地方及時訂正。

3、關於閱讀理解方面，建議每天做一篇課外閱讀理解，多做練習提高閱讀能力和做題能力。

4、建議家長在睡前給孩子聽一聽同步範文，到了週末叮囑孩子自己寫一篇。

5、課文要求背誦的部分，要做到滾瓜爛熟，一字不差。

6、以上五點認真完成，考前稍作複習就可以。

堅持做到以上六點，孩子學習想不好都難，真誠的希望家長能夠參與到孩子的學習當中，而不是袖手旁觀 ，發現孩子考試分數不理想又對孩子嚴厲懲罰。

今天於老師將第二單元測試卷打到螢幕下方，家長可以截圖儲存打印出來給孩子做一做，看看孩子能夠考多少分。

剛考完：三年級語文上冊第二單元測試卷，看看你家孩子能考多少分

一、請你給顏色加深的字選擇正確的拼音，用“√”表示。（共計6分，每小題1分）

1、

挑

戰（tiāo tiǎo）

2、

鋪

滿（pù pū）

3、

喇

叭（lǎ cì）

4、鑰

匙

（chí shi）

5、

頻

頻（pín bīn）

6、小

徑

（jìng jīng）

二、

第一步將下列詞語補充完整，第二步根據所給的句子選擇合適的詞語填入括號內。

（共計12分，每小題1分）

1、秋（）氣爽

2、（）桂飄香

3、一葉知（）

4、層林（）染

5、天寒（）凍

6、春色（）園

7、碩（）累累

8、五（）豐登

（1）、奶奶三年前栽種的蘋果樹，現在已經是（ ）了。

（2）、金秋時節，山腰上（ ），好像烈火在燃燒。

（3）、在這（ ）的季節，森林裡的小動物都躲在各自的窩裡不敢出來覓食。

（4）、每到中秋節前後，到處（ ），聞起來舒服極了。

三、

你會用哪些詞語來形容一年四季？請你照樣子寫一寫吧！

（共計8分，每小題1分）。

1、春

例：春回大地

（ ）（ ）

2、夏

例：夏日炎炎

（ ）（ ）

3、秋

例：秋高氣爽

（ ）（ ）

4、冬

例：鵝毛大雪

（ ）（ ）

四、

根據句子中的意思，解釋詞語。

（共計6分，每小題2分）。

1、八月的桂花在秋風中頻頻點頭。

頻頻：————————————————————

2、麗麗打碎了家裡一件價格不菲的瓷器，心中忐忑不安，害怕爸爸媽媽責備她。

忐忑不安：——————————————————

3、一行白鷺追上白雲，撒下一陣暖暖的叮嚀。

叮嚀：————————————————————

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五、選字填空。（共計9分，每小題1分）。

雙 塊 把 盒 曲 夜 把 玫 個

一（ ）繡花鞋

一（ ）郵票

一（ ）鑰匙

一（ ）巴掌

一（ ）秋風

一（ ）歌

一（ ）顏料

一（ ）扇子

一（ ）地毯

六、

寫出下列詞語的反義詞

。（共計6分，每小題1分）。

1、潮溼——（ ）

2、炎熱——（ ）

3、溫柔——（ ）

4、明朗——（ ）

5、凌亂——（ ）

6、歡樂——（ ）

七、寫出下列詞語的近義詞。（共計6分，每小題1分）。

1、愉快——（開心 ）

2、增添——（ 增加 ）

3、留意——（留心 ）

4、熨帖——（ 服帖 ）

5、炎熱——（ 酷熱 ）

6、涼爽——（ 涼快）

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八、根據課文內容填空。

（共計23分，第一小題第一空2分，其中第二小題每空2分）

1、（ ），霜葉紅於二月花。這兩句詩出自（ ）代，作者（ ），詩名為（ ）。“坐”這個字的意思是（ ）。

2、《夜書所見》一詩中，寫景的句子是（ ），（ ）。“知有兒童挑促織”中的“促織”意思是（ ）。

3、在《鋪滿金色巴掌的水泥道》課文寫道“ 每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”這句話運用了（ ）的修辭手法。把（ ）比作（ ）。

4、秋天的雨，有一盒（ ）的顏料，你看，它把黃的給了（ ），黃黃的葉子像一把（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了（ ），紅紅的楓葉像一枚枚（ ），飄哇飄哇，郵來了（ ）。金黃色是給（ ）的，看，田野像（ ）。

九、寫作。（30分）

親愛的孩子們：你最喜歡哪個季節呢？請你選擇一個你最喜歡的季節寫一篇作文，注意語句通順、構思合理，字數要求：300字左右。（題目自擬）

參考答案：

一、tiǎo、pū、lǎ、shi、pín 、jìng

二、高、金、秋、盡、地、滿、果、谷

碩果累累、層林盡染、天寒地凍、金桂飄香

三、萬物復甦、春光明媚；驕陽似火、烈日炎炎；秋風蕭瑟、五穀豐登；冰天雪地、天寒地凍

四、頻頻：不停地；

忐忑不安：心神及其不安；

叮嚀：叮囑

五、雙、枚、把、個、夜、曲、盒、把、塊

六、 乾燥 、寒冷、 粗暴 、昏暗 、 整齊、悲傷

七、開心 、 增加 、留心 、 服帖 、 酷熱 、涼快

八、 1、 停車坐愛楓林晚 、 唐、 杜牧 、《山行》、 因為

2、蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。蟋蟀

3、比喻 、法國梧桐樹的落葉、金色的小巴掌

4、五彩繽紛、銀杏樹、小扇子、楓樹，郵票、秋天的涼爽、田野的、金色的海洋。

九、作文（略）。

以上為今天的全部內容，親愛的家長朋友們在家輔導孩子學習不妨參考一下，歡迎在評論下方諮詢或者討論。

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