懶人版文獻綜述降重實用技巧！

文獻綜述要怎麼降重是不少應屆畢業生的痛苦，下面小編為大家整理這篇懶人版文獻綜述降重技巧，希望可以幫助到大家！

文獻綜述降重技巧

文獻綜述是論文中最容易出現大面積重複的部分，能夠處理好文獻綜述的論文人就能掌握自己的論文重複率，必不可能讓重複率問題困擾自己甚至影響畢業。

文獻綜述，就是在明確選題後，對涉及選題的研究文獻進行總結概述（和你選題有關的東西別人肯定研究過，你把別人的結論歸納分析下），以此來了解當前主要的學術觀點、研究成果、可能存在的問題或導致問題的原因。

文獻綜述不是簡單的文獻內容堆疊，一定要在總結的同時加入自己的看法，在一一介紹不同學派的觀點時也要跟小學生在食堂排隊打飯一樣有秩序而不是想到哪個就寫哪個，有的是按時間排，有的是按照理論學說排，在結合自己理解與認識的同時，對你能找到的所有資料文獻進行歸納、整理。

在寫文獻綜述前必須知道文獻綜述是什麼，否則你除了複製貼上啥也不會，說白了就是總結別人的研究成果，用別人的結論來給自己論文裡提出的觀點站場子。

一個經典款的文獻綜述格式是作者+時間+研究內容+研究結論。

即 厄加特特在2022年研究了艾歐尼亞，結論為xxxxx。

任何專業任何型別的文獻綜述格式都可以從這個經典款文獻綜述格式進行延伸擴充套件或變形，因為這條微博是笨蛋版的文獻綜述降重技巧，所以我直接把能夠相互替換進行變換的幾個文獻綜述套話直接羅列出來，你們只要識字就能直接套著用。在羅列前，我先寫幾個可以平替的句式：認為=指出=表示=提出=在他看來=研究發現=研究表明=研究結論=強調=的觀點是=的看法是，中文降重的關鍵在於漢字的替換與語序變化，這些措辭的使用都是可以的。

厄加特特（2022）研究了艾歐尼亞，結論為xxxx

學者名+時間+研究內容+研究結論

=厄加特特選擇艾歐尼亞作為研究物件進行關於xx的研究，得出xxx的結論

=厄加特特對艾歐尼亞進行研究，研究結果表明xxx

=厄加特特在研究艾歐尼亞的過程中發現xxxx

=厄加特特基於艾歐尼亞的相關研究進行總結，他認為xxxx

=厄加特特根據艾歐尼亞研究的結果展開分析，他指出xxxx

=厄加特特認為xxxx，為論證該觀點他透過研究艾歐尼亞來得出結論，即xxxx

=厄加特特意識到研究艾歐尼亞的重要性，透過研究發現xxx

=厄加特特對艾歐尼亞的定義進行明確，且在此基礎上展開探討，針對艾歐尼亞進行研究，最終結果顯示xxx

=厄加特特在研究艾歐尼亞時選擇了某種研究方法，結果顯示xxx

=厄加特特認為在研究艾歐尼亞時應當採用某種研究方式，可最大程度消除結果誤差，他的實驗結果反映了xxx

=厄加特特對艾歐尼亞的研究體現出xxx。

以上就是同樣一句文獻綜述的多種降重變換形態，因為是笨蛋版的降重技巧，你可以在你的論文文獻綜述大致整理完後直接往裡頭代，成功代進去了重複率也就降下來了。固定的模板套不一樣的文字內容，重複率就是會歸零，這是每年成千上萬的往屆畢業生在降重時都體驗過的快樂。

（這裡的艾歐尼亞代指所有選題或研究內容，而後面xxx則是在總結他們的研究結果）

一個學者的觀點翻來覆去的表述就那麼幾種套話，要麼是“他認為”，要麼是“他指出”，不然就是“他的觀點是”“他的看法是”“他指出”，不同學者的觀點還有可能衝突對立，這就是你在寫文獻綜述時可以穿插自己看法的好地方。

下面上實戰，繼續看！

1。原文：“對於管轄權的基礎，邵沙平在2017 年認為可以分為屬人管轄，屬地管轄，保護管轄以及普遍管轄的四類。美國法院的管轄權基礎也逐步從效果原則被限縮，目前是“在家原則”，甘勇老師在2018年曾討論過美國一般管轄權的“在家標準”。2021年，柴裕紅老師也認為目前美國逐步將註冊地和主營業所在地作為一般管轄權的確認標準，這點與我國和歐盟趨同。吳培琦在2022年認為，傳統的管轄權規則仍然應當以屬地管轄為基礎。”（該文獻綜述片段截選自2022年北京外國語大學的博士學位論文《跨境電商平臺商標侵權案件管轄權問題研究》）

降重後：“就管轄權的基礎而言，邵沙平（2017）將其歸結成四種，即屬人管轄、屬地管轄、保護管轄、普遍管轄。美國法院的管轄權基礎由過去的效果原則限縮為現在的‘在家原則’，甘勇老師（2018）同樣對美國一般管轄權的‘在家標準’進行研究。柴裕紅老師同樣指出美國當前在一般管轄權確認標準上和我國與歐盟基本一致，所採用的確認標準均趨於註冊地與主營業所在地。吳培琦（2022）提出，傳統的管轄權規則依舊需要基於屬地管轄執行。”

上面的降重，涉及到的知識點包括：

對於=就x而言；

認為可以分成xx四類=將其歸結成四種；

也逐步從x限縮=由過去的x限縮為；

目前=現在；

曾討論過=對x進行研究；

也認為=同樣指出；

和x趨同=與x一致；

認為=提出；

仍然應當以x為基礎=依舊需要基於x執行。

2。原文：“Simatupangetal（2002）對此有進一步的補充，框定了供應鏈協同的成員規模，指出要求兩個及兩個以上的協同是可以透過資訊、決策。利潤共享等方式進行合作，聯合多方提升自身優勢，才能獲得更好的結果。Leda et al。2001）認為帶動運輸企業與其他行業的協同有利於開展共同配送的業務。Talevski（2005）透過對物流資源協同中資訊化技術作用的相關研究，得出應該重視物流資訊管理在農村物流資源協同中的應用。Carbone（2007）提出加強橫向產業的協同發展，對於物流網路覆蓋範圍的擴大有利。Holweg etal（2010）深入農村物流供應鏈的協同研究，提出物流供應鏈的協同是內部與外部資源的共同整合，如果僅關注供應鏈外部協同，對物流資源內部管理、庫存控制方面缺少重視將無法使農村物流資源結合發揮利益最大化。”（該文獻綜述片段截選自2022年河南農業大學的博士論文《縣域城鄉物流體系協同發展路徑研究 ——以河南省為例》）

降重後：“Simatupangetal（2002）在此基礎上繼續補充，他認為應當對供應鏈協同的成員規模進行框定，且想要實現兩個及兩個以上的協同可利用資訊、決策、利潤共享等方式來達成合作，以多方聯合的方式來強化自身優勢，從而確保最終結果的利益最大化。Leda et al。2001）指出帶動運輸企業和其他行業的協同能夠對推進共同配送的業務產生積極影響。Talevski（2005）選擇物流資源協同中資訊化技術作用的相關研究作為分析物件，在研究過程中他意識到物流資訊管理對農村物流資源協同來說的重要作用。Carbone（2007）認為橫向產業的協同發展是當前的重中之重，特別是在擴大物流網路覆蓋範圍方面起著顯著的積極作用。Holweg etal（2010）專注於農村物流供應鏈的協同研究，在他看來物流供應鏈的協同即內部和外部資源的共同整合，若只侷限於供應鏈外部協同，而忽略了物流資源內部管理、庫存控制方面，則勢必會導致農村物流資源結合效益受損。”

上面的降重，涉及到的知識點包括：

對此有進一步的補充=在此基礎上繼續補充；

框定了xx=對xx進行框定；

透過x進行合作=利用x達成合作；

x提升自身優勢=以x的方式強化自身優勢；

才能=從而；

獲得更好的結果=利益最大化；

認為=指出；

有利於開展x=對推進x有積極影響；

透過對x研究得出結論=選擇x作為分析物件意識到x；

深入研究=專注於研究；

提出=在他看來；

如果僅關注x對y缺少重視=若只侷限於x而忽略了y；

無法使x最大化=勢必導致x受損。

以上就是所有的內容，如果需要了解更多，可以關注原作者微博使用者@

厄加特特