北京市教師輪崗比例超四成，教師資源配置更均衡

市教委近日公佈教師輪崗“成績單”：北京市義務教育幹部教師交流輪崗工作開展一年來，全市參與交流輪崗幹部教師佔符合輪崗條件教師總數的比例超過四成，全職輪崗幹部教師佔參與輪崗教師總數的比例超過五成。本市中小學教師資源均衡配置進一步加強，各區交流輪崗機制已初步形成。

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跟蹤評估報告顯示，超過九成參與交流輪崗的幹部教師對交流輪崗整體認同度高、適應性強，與新工作單位的同事交流順暢程度高；超過九成的骨幹教師認為交流輪崗開始後感受到了更大的職業成就感。

幹部教師交流輪崗推進了教師資源的均衡配置，讓城區、名校優質幹部教師向一般學校、鄉村學校流動。首批試點的東城區建立了“區管校聘”管理體制，一年來，共選派3236人進行交流輪崗。密雲區的交流輪崗優化了各校師資結構，全區實現教師動態管理與調配，教師在全區內按需流動。

教師也在交流輪崗中得到了自主發展。海淀區建立了“幹部教師交流資料分析平臺”，匯入所有義務教育學校教師職稱、年齡及骨幹教師學科分佈等教師隊伍情況，契合學校學生學業成績、中考增值評價和監測等，按需開展精準交流。

延慶區擴大了教師交流輪崗範圍，將教科研中心、校外教育機構等單位具有優質服務屬性的教師全部納入；同時，拓展教師交流輪崗形式，由以城鄉全職交流為主，拓展為特級教師工作室、市級骨幹教師工作坊等9種形式。該區還探索跨區交流模式，選派164名幹部教師到中心城區優質學校參加為期1年的脫產學習，同時從中心城區引進48名優秀幹部教師到該區任職任教。

市教委表示，下一步，將逐步建立交流輪崗工作制度化常態化機制，努力實現讓更多的孩子能見更多的好老師。

（原標題：

本市教師輪崗比例超四成

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