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一二年級孩子寫作業需要家長陪著嗎?陪或者不陪可能影響之後學習

  • 由 阿布提說育兒 發表于 籃球
  • 2022-10-02
簡介陪寫作業的家長是這樣說的:一年級是培養孩子專注力的時候,有時間確實要陪著,讓孩子養成認真寫作業的好習慣

最的組詞是什麼一年級

開學快一個月了,在校門口接孩子放學時,聽到挺多的一句話,就是低年級的家長在討論要不要陪著孩子一起寫作業。

不陪寫作業的家長是這樣說的:

才一年級就陪,這輩子是不是都要在陪寫作業中度過?

陪寫作業的家長是這樣說的:

一年級是培養孩子專注力的時候,有時間確實要陪著,讓孩子養成認真寫作業的好習慣。

一二年級孩子寫作業需要家長陪著嗎?陪或者不陪可能影響之後學習

那麼,家長到底要不要陪低年級孩子寫作業呢?

我想這個答案是

不一定的

,主要還是看孩子,每個孩子性格不同,如果專注力不錯的孩子,家長就不需要

陪了

;要是遇到孩子太調皮的,家長儘量陪著。

我女兒屬於比較文靜的,一年級寫作業的時候能夠坐得的住,我很少在她旁邊看著,她寫作業我就做家務或者追劇,遇到不懂的題目會跑來問我。

孩子三年級了,雖然有時候作業寫得很慢,但她每天的作業都能完成,不像她班上的個別孩子,天天被老師點名沒完成作業,我想這些孩子的家長就是沒有陪孩子寫作業了,要不然孩子作業沒完成也不知道。

一二年級孩子寫作業需要家長陪著嗎?陪或者不陪可能影響之後學習

哪些孩子寫作業時需要家長陪著呢?

專注力差的孩子

如果家長不陪著他們寫作業,他們就會一晚上坐在桌子邊不知道玩些什麼,唯一不變的就是作業沒見寫。

怎麼看出孩子專注力不夠呢?

兒童的專注力與大腦神經發育的程度有關,在良好的教育環境下,孩子專注力所持續的時間會隨著年齡的增長而相對延長2-5分鐘。

1歲孩子平均專注時間是3-5分鐘;3歲孩子平均專注時間是6-15分鐘;5歲孩子平均專注時間是10-25分鐘;6歲孩子平均專注時間是12-30分鐘;7歲孩子平均專注時間是14-35分鐘;8歲孩子平均專注時間是16-40分鐘;10歲孩子平均專注時間是20-50分鐘。

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以一二年級孩子的作業量來說,他們在6-8歲之間的專注力是能夠一口氣完成作業的。如果你家孩子在這個時間點不能完成相應的作業,說明他的專注力不夠。

來測一下孩子的專注力吧。

做事很難一口氣完成,往往一件事沒完成就去做另外一件事情了

做事的時候不能集中精力,容易被外界打擾

別人和他說話的時候總分心,常常心不在焉

不願意做動腦筋的事情,即使做了也容易半途而廢,日常生活中也容易丟三落四

上課不認真,喜歡找別人說話、喜歡看窗外發呆

遇到這樣的孩子,家長們只能陪著他們完成作業,而且還要仔細看看孩子完成的是否正確,是否是為了應付隨便寫的,要不然就是無效陪伴。

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學習能力不夠的孩子

步入小學生活,孩子們會發現很多事情都跟幼兒園不同的,特別是家庭作業,這時候有上過幼小銜接的孩子就顯出優勢了。

他們在拼音這個環節就學的比較快了,至少不用再花時間去練習書寫,即使在幼兒園學的不好,在小學時經過老師稍微講解也能很快明白。

如果孩子的接受能力差,他的學習能力自然就差了,可能在拼音這個環節會失去興趣,這時候家長就要耐心教好,也只有陪著寫作業才知道孩子哪方面比較落後。

一二年級孩子寫作業需要家長陪著嗎?陪或者不陪可能影響之後學習

如果一直忽略孩子的作業情況,這對孩子之後的學習是會有很大影響的,畢竟家庭作業經常不完成,首先就要受到老師批評,其次是不能鞏固知識,最後是越來越不愛學習了。

當然,

如果你的孩子不存在這些問題,

家長就沒必要陪了

,有時候陪多了反而會起反作用,讓孩子煩你。

一二年級孩子寫作業需要家長陪著嗎?陪或者不陪可能影響之後學習

也就是說,孩子能夠按時完成作業,能夠養成及時寫作業的習慣。

比如:

稍微提醒下孩子到時間寫作業了,孩子能夠放下手上的玩具或者手機去完成作業。

孩子明白寫作業的重要性,不管什麼作業都能把它安排在玩之前,而不是玩了之後再來寫作業

雖然作業寫的慢,但孩子能夠安靜完成,而且準確率也高

一二年級孩子寫作業需要家長陪著嗎?陪或者不陪可能影響之後學習

最後

每個家長都不想陪著孩子寫作業,因為陪寫作業是一件費家長的事情,經常能被孩子氣得不輕。

但是,不陪孩子寫作業又擔心孩子不認真,所以家長們就要分清楚自己家孩子需不需要陪著寫作業了。

文:阿布提說育兒

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