學霸收藏：人教二年級下《大象的耳朵》字詞解析，易錯點撥

人教二年級語文下冊第七單元是圍繞“改變”講述了四篇有趣的童話故事，分別是《大象的耳朵》、《蜘蛛開店》、《青蛙賣泥塘》和《小毛蟲》，我們可以藉助提示講一講這些故事。

今天分享的是第一篇課文《大象的耳朵》的字詞解析部分，希望對大家的學習有幫助。

會認字

本課要求會認的字有9個 ，其中“

豎

”是翹舌音，“

痛

”是後鼻音，“

咦

”是語氣詞，是表示驚奇、驚異的意思。

我們可以藉助課文插圖來區分識記“耷拉”和“豎著”。大象的耳朵這麼大，肯定非常重，所以就“耷拉”下來了；其它小動物們的耳朵小小的尖尖的所以他們就是“豎著”的。

其中還有兩個

多音字

“扇”和“似”。“扇”作名詞時讀四聲，作動詞時讀一聲；“似”可以用組詞來識記。

會寫字

要求會寫8個生字都是合體字。

上下結構：安、最；

左右結構：慢、根；

半包圍結構：扇、痛、遇。

“扇”包圍部分撇要寫舒展。

“慢”左窄右寬，注意豎心旁的筆順。

“遇”最後一筆捺要舒展，包住上面部分

“兔”最後一筆點不能漏掉。

“安”中間橫要寫的左低右高，起筆和收筆均超出寶蓋的寬度。

“根”第四筆是點不是捺。

“最”下面部分“耳”的第一筆長橫在橫中線上側，蓋住“又”，最後一筆橫變為提；“又”在右下格。

形近字

兔（兔子） 根（根本） 慢（慢跑）

免（免費） 跟（跟從） 漫（漫畫）

重點詞

聽寫詞語：

近義詞：遇到——遇見 趕跑——趕走

反義詞：經常——偶爾

四字詞語：自言自語

詞語搭配：

慢慢地散步 自言自語地說

一對大耳朵 兩根竹竿

以上為二年級語文下冊第19課《大象的耳朵》字詞解析部分，家長在輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~

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