做“童”話裡的公主

本文轉自：信陽日報

楊雪

有一首歌當中有這麼一句歌詞“童話裡都是騙人的”，但作為一名幼兒教師，我感受到的卻是“童”話裡的小溫暖。

“老師，你去哪了，怎麼才回來？”“老師，你能拍拍我睡覺不？”“老師，你喂的飯真好吃”……類似於這樣可愛溫暖的“童”話，我每天都能聽到很多。為了回報這份溫暖，我立志做“童”話裡的公主。

“童”話裡的公主是睿智的，作為一名幼兒教師，對待日常工作，需要足夠的聰明才智。能夠急中生智，處理幼兒突發狀況；善於學習，理論與實踐相結合；樂於動手，掌握基本的計算機操作方法，用現代科技武裝自己。

“童”話裡的公主是為人所信服、認可的，因此我堅持以信待人。這裡的人包括幼兒、家長、同事、領導。對待幼兒，我不去欺騙他們，許諾他們，即便是一件小事，也信守承諾去做到。對待家長，如實反映幼兒在園情況，以便家園教育保持一致。與同事相處，真誠友善，建立良好的合作關係。與領導，隨時交流，聽取意見和建議，改進工作。簡言之，以信待人，努力得到他人的認可，讓自己在幼教這條路上獲得嘉許。

“童”話裡的公主是善良友愛的，所以必須要關愛幼兒，一視同仁愛無差等。幼兒具有個體差異，有聰明伶俐的、乖巧懂事的，也有木訥笨拙、調皮搗蛋的，對待這些性格脾氣各不相同的幼兒，要細心觀察、因材施教，用耐心和愛心去感化他們，讓他們因為愛而遵守規則，茁壯成長。

“童”話裡的公主是優雅的。儒家始人孔子曾說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”作為一名幼師，面對著個個天真純潔的心靈，我要求自己談吐風雅，舉止文明，努力為幼兒營造成一個“芝蘭之室”。

做“童”話裡的公主，善良可愛，永葆生機；

做“童”話裡的公主，堅強執著，一絲不苟；

做“童”話裡的公主，心存幼兒，與愛同行！