“媽媽我好累，我想睡覺，讓我睡一會吧！”孩子就這樣離開了

大部分孩子一旦度過無憂無慮的幼兒階段，就馬上進入了無休止的學習中，更有甚者在孩子才兩三歲時就讓孩子開始學習認讀漢字了。真的想說現在的孩子壓力可真大。

為了不讓孩子落後在其他人後面，父母們真的為此下了很多的功夫，大著肚子的時候，就開始教肚子裡的寶寶，給孩子講各種各樣的故事，到長大了要上各類補習班。

孩子出生以後父母們就更加緊張了，看見別人家孩子十個月就會扶著牆走動了，恨不得自己孩子十個月就能健步如飛了。

孩子的發育稍微晚了一些就在心裡暗暗著急，生怕落後在別人家寶寶的後面了。

為人父母的心情我們都是能夠理解的，可是如果一味的要求孩子學這學那勇爭上游，孩子真的會很累的。畢竟每個孩子是不一樣的，家長真的不能強求。

小美是一名六年級的小學生，父母平時對她的要求十分嚴厲，尤其是在學習方面，自從小美上了六年級以後她的媽媽總擔心她的分數不夠會影響升學。

所以到了六年級下學期，每天小美完成了老師佈置的作業以後，還有媽媽安排的任務。

本來孩子的作業就比較多，每天都寫到十一二點，媽媽佈置的作業再加上以後，孩子睡覺的時間也越來越晚，有時候居然寫到凌晨兩點。

有一天，小美照例在寫作業，媽媽去幫她準備夜宵補充體力，這時候小美突然覺得自己好睏，就寫了一張留言條貼在桌子上。

媽媽做好飯以後走進臥室準備叫孩子吃點東西再學習，看見紙條上寫的字：媽媽我好累，我想睡覺，讓我睡一會吧。頓時覺得孩子好可憐。

這麼小就這麼辛苦，今天就讓孩子早點上床睡覺好了。可是媽媽叫了小美好幾次，小美都趴在桌子上一動不動，媽媽害怕了，探了探小美的氣息，覺得十分微弱。

於是立馬把小美的爸爸叫來，爸爸進屋後也嘗試著叫醒小美，可是根本無濟於事，小美還是沒有反應，夫婦二人當即決定帶孩子去醫院看看。

到了醫院，醫生立即對小美進行了搶救，小美的父母在搶救室外

心急如焚

，心裡又自責又害怕，在門外不停的向裡張望可什麼也看不見。

不知道過了多久醫生終於出來了，可是卻帶來了壞訊息，小美因為經常熬夜，壓力過大導致了昏厥，小美父母把她送過來的時候小美有多個臟器已經衰竭了，最終醫生也無能為力了，小美就這麼離開了。

小美的媽媽一時無法接受暈倒在地，小美的爸爸也呆在了原地，無法理解為什麼孩子就這麼沒了。

而小美寫下的那張留言條也成了她最後的一句話，這個故事的結局真的讓人的心情十分沉重，如果小美的父母知道會有這樣的結果，一定不會再逼孩子了，可是已經太晚了。

每位父母都對孩子有自己的期望，可是如果父母們一味的追求成績，而不顧及孩子的身體和心靈，產生的後果是父母們無法承受的。那麼我們應該怎麼預防這樣的事情，讓他們不要再發生了呢。

尊重孩子，不以大人的想法判斷孩子

父母們在平時可以多去發現孩子在哪些方面更加擅長，耐心細心尋找孩子的長處，一定可以找到孩子的優勢。

有的孩子擅長學習，對書本上的知識理解的很快，學起來不會太費力，有的孩子對體育運動十分在行，喜歡蹦蹦跳跳的。

這時父母就可以幫助孩子培養他的長處，不一定非要在學習上死磕到底，所以家長的眼界要放寬一些。

尊重孩子，多和孩子溝通

中國許多家長對孩子有一種父母說的話就是權威的潛意識，讓孩子不能表示不滿和不服從，這種權威父母對孩子造成的影響就是孩子沒有主見。

久而久之的孩子習慣了父母幫自己做決策，也不願自己思考事情了。

但是父母不能幫孩子過他的人生，所以父母平時要多和孩子交流溝通，知道到底孩子是怎樣想的。

但是要注意的是父母也不要走極端，直接將孩子完全放手，讓他自己去摸索最後也不能達到培養教育孩子的目的。

除了要關注孩子的身體健康，還要關注他們的內心世界

如果想要孩子全方位的發展只關注孩子的身體健康是不夠的，孩子的內心動態也同樣要注意。

父母要密切關注孩子的成長，以及這個過程中孩子容易出現的問題也要提前有準備，一旦有出現問題的苗頭就及時進行處理。

回想當父母第一次抱著自己的孩子那時候，心裡是不是隻希望他健康成長就好了，慢慢的他長大了而我們對他的希望卻變多了，長此以往孩子會覺得越來越累，和父母的隔閡也由此產生，所以父母要經常審視自己。

各位家長朋友們你們在孩子的成長過程中有沒有為孩子的教育問題發過愁呢？歡迎在評論區留言。