二年級下冊《語文園地七》，學生知目標、重積累，還要學寫話

小學語文二年級下冊，第7單元的《語文園地》中有六大內容等著我們去學習，包括“識字加油站”“字詞句運用”“寫話”“書寫提示”“日積月累”和“我愛閱讀”，可謂裡面的知識點滿滿，怎樣才能高效地學習這些語文內容嗎？

首先，我們要明確每道題的訓練點是什麼，也就是學習的目標是什麼，掌握了目標，我們就有了大方向。好，下面大家一起跟隨杜du老師的腳步，走進語文書第99頁的學習吧。

一、知識點一：“識字加油站”

目標：認識“帚、抹”等9個生字，讀準多音字“掃”，認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。

語文書99頁第1題“識字加油站”出示了9個詞語，分別是“掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、掃地、擦玻璃、倒垃圾、擺桌椅”。

看到這些詞語，我們感受到第1行都是清潔工具，平時大人用什麼樣的清潔工具收拾房間呢？是的，可以說這5種是常用的清潔工具；第2行的4個詞語是清潔的活動，我們經常做哪些家務啊？比如：掃地，擦玻璃，倒垃圾，擺桌椅等等。

除了反覆朗讀識記這些生字，我們還有哪些好的方法呢？比如我們可以找找這些詞中帶有提手旁的字，找一找規律吧。

知道為什麼它們都是提手旁嗎？對了，都是我們用手去做的活動啊。

再看看“簸箕”這個詞都是帶有竹字頭，那麼簸箕呢是用竹條編的。“玻璃”是王字旁，“垃圾”是提土旁。

經過偏旁歸類整理然後再讀一讀，我們是不是對這些字有更深一步的印象呢？

其中有一個多音字“掃”，下面說說他的兩個發音，同學們最先認識的就是掃“sǎo”，掃地、打掃、掃除、掃墓……

它的另一個音就是“sào”——掃帚。

二、知識點二：“字詞句運用”

“小學低年級的字詞句運用”一般來說，這個板塊包含兩個訓練點，也就是有兩道小題，每道題有自己的不同目標。

第1題：猜一猜加點字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對不對。

目標：用多種方法猜字的讀音和意思，並查字典驗證。

那我們看看這三組句子：

1。這床被子（摸）上去很柔軟。

2。他挑了一本書，認真地（讀）了起來。

3。他（揭）開米缸的蓋子，發現裡面沒有糧食了。

這三個句子去猜括號裡邊的字的讀音和意思，那麼前兩句還比較簡單一些，第3句就有一點難度了。

同學們先把這三個句子讀一讀，找出加點的字是哪一個，然後再帶到句子中去猜。猜是既猜它的音，又猜他的意思啊，然後和身邊的人說一說，你猜的結果是什麼？

杜du老師來引導：

先想一想這個字兒和我們以前學的哪一個字有點像呢？學生可能會猜“漠”“寞”？

然後讓孩子猜猜讀音，因為以往認識那個字的話，他有了一些經驗，然後再看這個字的構成是提手旁，提手旁的字呢，表示與手有關，摸呢應該就是用手摸的意思啊。