考研英語真題100篇大笨象英語23問23答第1期研讀是學習英語的捷徑

最近有人留言推薦了一本考研閱讀輔導書《考研英語真題100篇》，是由於慧編寫，光明日報出版社出版。它號稱考研英語70分輕鬆超越，口號是相當響亮。

作為專門尋找優秀輔導書籍的up主，我當然是第一時間購買過來了。

整套書共分4本，售價128元，相當有厚度，分別是研讀分冊、全解分冊、詞彙分冊、真題模擬練習，在前言裡編輯提到這本書是完全按照大笨象英語學習23問23答的思想編寫的，有多位英語教授參與本書。至於大笨象博士是何許人，我只知道他是個沒透露姓名的，想把自己對英語的認識傳達出來的有志青年。

這本書很大，光講明白這書的使用都要分好幾期來講，就書的內容而言，是大笨象博士和于慧的知識成果，我們主要是分享這本書的思想，就是《大笨象英語學習23問23答》這本小冊子，這本小冊子可以全程分享，因為大笨象博士本人已經在公眾號筆筆圖書上公開了電子版，如果需要，也可以評論區留言。鑑於很多人在網上反應這個小冊子閱讀體驗不太好，我個人讀完感覺還是不錯的，就將自己基於小冊子的讀後感整理了一下，分享給大家，具體取捨當然大家觀看後自行決定，預計單單23問23答的分享會有2-3期。

本期是《大笨象英語學習23問23答》第1期，主題內容是 反覆研讀一定量的高品質文章才是英語高分的真正捷徑。這裡的研讀不是做題，英語是一門應用學科，它的文章無窮無盡，我們反覆做題而不去深入研究句法、語法，跟著老師去學某一個句子說了什麼、某一篇文章講了什麼，這是我們目前流行的學習方法，是個緩慢的積累過程，但無法短期內對英語的基本功有本質的提升。對於只有幾個月的備考時間的我們，從四級水平甚至不到四級水平，靠這種傳統的學習方法達到考研英語的要求是很難的。

這本書為我們提供了第二條路，也就是基於理解句意結構的基礎上反覆研讀真題，書裡提供他能想到的輔助工作（包括單詞詞義直接標註在文章），100篇的句句全解，節省你大量時間，用全部的精力投入到真題研讀裡，用反覆把無法靠老師講解獲得的基本功掌握到自己腦中，形成自己閱讀理解的能力。

很多人連23問23答也沒有耐心看完就開始抨擊，其實大可不必，每一個人都有自己的想法，但不要輕易抹殺另一個人的想法。接下來我們來展開講一下這本23問23答如何論證反覆研讀才是英語高分的真正捷徑。

拉名人名言來為這套理論站臺

我挑了書裡提到的其中6人

1.翻譯家吳景榮（漢英詞典主編）說：

在英語國家學英語與在中國學英語不一樣，反對全盤移植外國教學法

成年人學外語應以閱讀為突破口，以一會帶動全域性，不要提出聽說領先，更不要提出四會並舉，閱讀本領強了，聽說寫也會自然跟上去，如開始就從四會出發，對成成年人自學來說，就會造成曠日持久，甚至中途輟棄，一事無成的危險。

2.翻譯家吳仲賢說：

學習英語，應先反覆研讀一本書。我個人深信“一本書理論”。

3.辜鴻銘（精通九國語言）說：

學外語，先背熟一部名家著作做根基。

布朗教導辜鴻銘說，“求熟不求快，快而不熟則等於沒學”。

4.翻譯家錢歌川說：

儘管說那種語言的人不知道什麼叫語法，但不說那種語言的人，都得把語法學通，才能深造。

5.翻譯家呂叔湘說：

學習的初期，精讀比豐富更要緊，詞雖認的多，但都是依稀彷彿的認識有什麼用呢？而且即使要增大你的詞彙，讀詞典也無濟於事的。詞語要嵌在上下文裡頭才有生命，才容易記住，才知道用法，所以若是要擴大詞彙，最好的方法還是多讀書，詞典是供人查的，不是讓人讀的。

要明白一種語文的文法，只有應用比較大方法，一句中國話，翻譯成英語怎麼說，一句英語，中國話裡如何表達，這是一種比較。假如能時時應用這種比較方法，不看文法書也不妨；假如不應用比較的方法，看了文法書也是徒然。

6.翻譯家李賦寧說：

閱讀的單位不是單詞，而是句子，因此句法知識是培養閱讀能力的基礎。但只有單句，仍不能構成段落，必須有一系列相互緊密聯絡在一起的句子才能連貫表達思想，因此要把學習的重點放在語段上面，我們的看法比較一致，就是要讓學生學地道英語，因此就要學範文。

7.大笨象總結博士說：

學習英語應該以閱讀為龍頭；

反覆研讀于慧真題100篇一輩子就夠用；

反覆研讀是王道，比較分析是精髓。

論述學英語的兩條路

歷年的考研英語證明了成績靠做題是做不上去的，基礎差點小夥伴們不基於結構理解句意的基礎上反覆研讀，成績不會質變。而如何區分基礎好還是基礎差，就考研學生而言，隨機找四篇真題閱讀理解，得分穩定在32分以上，則說明基礎很好，可以熟悉一下真題和作文就可以上考場。那為什麼基礎差的不能透過背單詞、做真題、聽影片等方法提高考研英語成績呢？這裡引出了學英語、提高語言基礎的兩條路：

第一條路

就是我們學習英語的定性思維：

背單詞、聽課、看長難句、做題、背作文，是按照母語的習得方式學習英語，基於感覺理解句意。這種學習方式如果基礎足夠，考研英語也可以取得高分，成就的是有語言天分或記憶力強的人。但是如果基礎不夠，天分不高，記憶力不強，則很難在短期內得到質的提高，導致原地跳，花了很多時間，成績卻沒有提高。

第二條路就是反覆研讀一定量的高品質文章。

這條路不需要很高的語言天分，出色的記憶力，它需要一定的理解能力，堅持的執行力。雖然看著是最笨的方法，但是越是聰明人越是懂得下笨功夫（錢鍾書）。

這裡我要多說一段，是我個人基於23問23答的理解：

第一條路是我們從初中開始就一直在走的路，我們要求聽說讀寫全面發展，課文不斷地在學新的句子、新的文章，我們基礎差的小夥伴們從來沒有停下來，好好研讀，我們按照老師的指揮棒背單詞、背句子、背課文，語法一學而過，大部分人沒有用學到的語法深入研讀過課文，就這麼一直持續地學了十年，因為中學考試、四級考試它的文章、題目還是相對簡單，我們能靠對單詞、句子的記憶過關，優秀的有天分的小夥伴們可以取得高分。但是面對真實的報紙、雜誌文章，我們讀不懂。

靠第一種方法，我們需要數年的積累才能適應考研閱讀的難度，我們不太重視語法，不太重視反覆研讀，我們仍然只是背下單詞，靠著翻譯讀會了文章後，就很少回頭去讀了，而我們的記憶力隨著年齡的增長開始下降了，我們那看過的文章因為沒有語言環境，遺忘得更快了。

我想這就是為什麼第一條路我們大部分人都走不成功。

單詞記憶方法再出色，再幽默，它都需要反覆來強化，但是我們把反覆強化的時間花在了乾巴巴的單詞上，這些單詞能運用到閱讀、寫作上又需要花費大量的時間，堅持下來的人太少了。

而大笨象博士所說的第二條路，也就是吳景榮、吳仲賢、呂叔湘等大學者們學英語之觀點，卻很少有人走，也沒有大規模的宣傳推廣。為什麼？因為這種方法靠的是你個人，老師講得再好，也沒有辦法把這種研讀後的理解語意的能力複製到你腦中，這隻能靠你反覆的研讀，形成自己的東西、自己的能力。這種讀外語的能力，不是靠句意解釋、篇章分析能學會的，我們非英語母語的人，想形成我們學習語文那樣的自學能力，必須靠反覆研讀取得，而後才能憑藉這種能力去讀更多的英文材料，就像我們母語只需要認識兩三千個字就可以自學語文一樣。

第二條路對每個人都是公平的，有人天分很高，只需要幾遍，有人天分不高，就多刷幾遍，10遍不行，20遍，20遍不行，30遍，這個東西不是高深的數學，是靠反覆能突破的。

好了，這一期先說到這裡。講了這麼多，如果你認同研讀的重要性，你可以去大笨象博士的公眾號下載23問23答進一步瞭解，也可以留言評論。歡迎關注，敬請期待23問23答第二期。