如何有效晨讀？拒絕學習假努力高效晨讀四步法！

您的孩子在晨讀嗎？

您的孩子會晨讀嗎？

為什麼很多孩子在晨讀但是成績沒有明顯提高？

到底是方法問題還是孩子磨洋工假努力？

今天給大家教：晨讀四步法！每天讀十五分鐘，不到兩個月，普通的學生語文就能大幅提升！以古文詩詞舉例！

隨著新課標的出臺，古詩古文也更加重要了，希望家長一定要看完這個文章，不要用錯誤的方法，耽誤了孩子。

第一步，在晨讀之前先聽標準音頻，標好斷句！

拿文言文舉例，因為中高考會考文言文的斷句題，一個很長的句子，一個標點都沒有！考試現場斷很難，靠刷題也完全沒有靠晨讀來養成語感的效果好。

第二步，一字一譯，一詞一譯

，這也是精讀的方式：比如：《暮江吟》當中：一道殘陽鋪水中，陽是夕陽，鋪水是鋪開，水是江水，那連起來就是一道夕陽鋪開在江水之中。這種翻譯，我建議家長從一年級就來做，因為這樣的題是從小學考到高考。十二年的訓練達到的目標，如果小學能提前做完，初高中真的太省心了。

第三步，圈關鍵詞。

研究表明人對於影象的記憶力是文字的十倍，把詩中所有的名詞圈起來，並且把它轉化成畫面。比如說牧童遙指杏花村，就像一個牧童，一個小孩兒坐在牛背上的畫面。這樣讀完就能背過，而且不會忘。這也是典型的右腦圖片記憶的方式。

第四步：列出作者五要素。

作者字什麼，號什麼，哪裡人，有什麼代表作，被譽為什麼，都要記住。這是屬於文學常識題，佔分大概是三到五分左右。尤其最後一個被譽為什麼：詩仙詩聖、詩魔、詩鬼分別都是誰，在背過古詩詞文言文都堅持這麼來讀。哪怕孩子到了高中，他的古文都不會扣分。

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