初二掉隊的同學注意了：及時調整學習方法，成績還能提上來！

初中三年時間過得很快，而這三年所學的各科知識之間是環環相扣的，初一比較基礎，但如果初一沒有夯實基礎，思維沒有適應節奏，到了初二初三就會掉隊，跟不上教學進度，尤其是我們熟悉的初二下學期，很多同學都是初二開始成績下滑的，尤其是增設了物理化學兩門新課後。這麼多門新課和舊科放在一起，很多初一基礎沒打好的同學，就會面臨很明顯的劣勢。所以，從孩子上初中的那一天起，就要做長遠的規劃，腳踏實地一步步地紮好每一個臺階。

那麼，如何順利度過初二危險期，相對輕鬆地進入初三的學習生活呢？

初二掉隊的同學注意了

1時刻關注自己的學習態度

初中生要具備良好的學習態度和心態，特別是出現負面情緒時，一定要及時調節，不讓這種情緒持續太久，初二時間有限，時間長了，學習積極性下降，學習效率降低，學習成績自然一落千丈，浪費了初中三年大好時光。

2要及時調整學習方法

高效的學習方面對提高成績是非常有幫助的。初二學習的知識要比初一的多，更重要的是，初二是思維變化的重要時期，邏輯思維開始快速發展。這時的學習不能只聽老師講，也要注意反思，注意總結。思考本身就是強化邏輯思維。與此同時也要注意做題，注意解題步驟的書寫與解題方法的最佳化，這些都會讓你的思維更加有條理。有條理的思維也是邏輯思維的一種表現形式。

3不懂的要及時問

初二一年，增加物理，學習科目增多，難度加大，學到哪一章節，一定要確保掌握紮實，不懂的地方及時解決，可以問老師，也可以問同學，一定不能把問題遺留到後面的學習中。學習是一條線，後面的好多知識點都要用到以前的知識，如果前面學的不紮實，漏洞多，會嚴重影響後面的學習。不把問題在當下解決掉，等學到後面就會卡殼，還要回過頭來查漏補缺。

特別是到了初三，本來初三就有好多知識要學，還要準備畢業考試和中考，時間上顯得很不夠用，這時如果因為前面的知識沒學好，再抽出時間補習前面的內容，這時要是沒有高效的學習方法，學習策略，往往會事倍功半，浪費很多精力。

4建立明確目標

當學習出現困難時，當情緒有些低落時，心中如果有堅定的信心，明確的方向，可以幫助你迅速調整目標，堅持努力學習，大家都知道，同學們的目標，一定是考到本地的好高中。所以，不論你現在學習是什麼程度，什麼水平，只要有堅定的目標，並且堅持下來，你就一定會收穫讓你滿意的結果。

初二掉隊的同學注意了

5稍差的科目要儘快補上

學習最忌諱的問題就是偏科，特別是語文，數學，英語三大主科，語數英三科分值多，佔比大，如果有其中一科學的不好，對孩子最終獲得好成績有嚴重的不良影響。要知道，少考一分可能名詞就要向後排1000名以上，一旦有哪一科目嚴重薄弱，將有非常大的可能無法進入當地最好的高中，失去競爭機會。所以，如果有偏科現象，就一定要及時補救，儘量不要出現大分值差距。在中考前，把弱勢科目追上來。

提高成績有一些常用的辦法適用於各個科目：文科適合早晨學習和背記；而理科更多的需要邏輯思維，抽象思維，適合晚上有大塊時間深度思考。不論是文科理科，都離不開做題，透過做題才能檢驗自己的學習成果。在所做題目中，篩選典型錯題進行歸納總結，最終達到提高成績的目的。

6注意防止出現“眼高手低”情況

“眼高手低”其實是平時偷懶造成的。上課只求聽懂，下課不做足夠的題鞏固，時間一長自然簡單題懶得做，難題不會做，這就是典型的眼高手低現象。其深層次的原因在於做題不夠多，熟練度不夠，是非常不利於學習的。

課下如果沒有相應的練習，刷題，解題時容易忽視一些細節，容易出現錯誤，從而出現不該出現的錯誤，也就是“粗心”現象。其實“粗心”和“眼高手低”都是因為沒有進行規範的解題格式訓練造成的。所以，考試時，由於有時間上的限制，難免出現緊張等情緒，這就從側面導致同學們更容易掉進陷阱，而這些漏洞是需要同學們平時多做題來逐漸填補的。沒有充分的練習，就不會獲得相應的解題能力和熟練度，就自然容易容易掉進這些預設的陷阱中。

最後，針對學習給孩子們一些中肯的建議：良好的學習習慣和刷題習慣對提高成績是非常有幫助的，好的學習習慣包括：

◆ 正確處理做題與審題之間的關係。很多同學做題時連題目都讀不懂，不會分析已知條件，導致做題時找不到突破口，事實上，越是難題越需要同學們利用邏輯思維挖掘條件，去挖掘新的已知。

這需要同學們在做題時重視審題，看清題目條件，多讀題意，理解題意後再動筆，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。深思熟慮後再著手做題。

◆ 會做題不等於能得分。很多同學有解題思路，但經常出現步驟錯誤，計算錯誤等問題，抓不住得分點，所謂得分點就要保證審題正確，計算準，思路精確，例如，卷面不要出現書寫錯誤，計算錯誤，造成扣分的現象。而這一過程，就需要改變自己“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

◆ 要注意區分主次輕重。數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，注意上課認真聽講，把主要精力安排用來學習主科，不管有多忙，適當做一些練習題還是必要的。

◆ 要合理安排學習時間。早上記憶力好，適合背記單詞，背語文課文。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了，你可以多讀些課外書，積累作文素材，誰都知道，考好語文，作文是關鍵。

◆ “瘸腿”科目要儘快補齊。偏科的危害不用多說，想等到初三再補“瘸腿”，就晚了，要耗費大量時間精力。另外，還要養成良好的學習習慣。錯題本是一個非常不錯的提分手段，各科都要準備。遇到好問題及容易出錯的問題就及時記下來。這樣，複習時就能有的放矢，有條不紊。

初二掉隊的同學注意了

把時間好好利用起來，學習的時候要踏實，要注意力集中。

為什麼同樣的老師，同樣的教材，同樣的作業，大家一天都是二十四個小時，考試分數有這麼大的差異呢？我來告訴家長們：

上自習時，你可能偶然發現學霸在愣著發神，很可能是人家在深度思考一道題，或者在苦苦回憶課堂老師講的某個解題方法。

那些考試成績差的同學看上去在看書，其實腦子早飛走了，他們很可能想的是晚上吃什麼好吃的。這就是彼此的差距。

認真去觀察，你會發現學霸們在課堂上都很認真，特別是在老師課堂上問問題時，都在聚精會神思索，腦子一直都緊跟老師的思路。

而差生聽課注意力總集中不起來，容易走神。

心思沒有用在學習上，每天投入的有效時間比學霸少很多，怎麼可能比人家考試分數高呢？

向自己班裡的學霸看齊，認真觀察和揣摩學霸的學習方法，客觀分析自己的不足，找出差距來。

詞彙量對學初中英語非常重要，這是根基。有不少同學納悶，為啥學霸們單詞記得那麼牢？我怎麼這麼容易忘呢？記單詞的訣竅，學霸們是不會告訴您的。

學霸們會對照著記單詞，把拼寫相近、意思相似的詞彙與短語放到一起來背。大家考試時都有這樣的經驗，完形填空題中給出的四個單詞選項太相近，分不清哪個是哪個了，不知道咋選。

而學霸為啥能輕鬆做出來？學霸在記單詞時很可能會把這四個單詞放到一起記，同時背過了好幾個單詞，而且印象更深刻。初中英語自診斷把中考英語試卷裡最常考的五百個單詞進行了非常系統的梳理，每個單詞都配有我的影片講解。除了詳細講該單詞的意義和使用方法外，還將與該單詞拼寫接近、意思相仿的其他詞彙和固定搭配都做了對照。這五百個核心單詞和引申出來的單詞、短語，基本上把所有中考英語試卷要求的詞彙都包括了。

單詞學霸記得很紮實，還有一點要同學們注意，就是透過做題來強化鞏固。初中英語自診斷除了核心單詞彙總外，還配有很多的完形填空閱讀理解等典型習題，而且每道題的旁邊都有二維碼，掃碼即可看這道題匹配的影片講解，幫同學們進一步鞏固。

科學合理的學習方法，良好的習慣，高效的輔導書，這些對提高英語考試分數是很重要的，可這些離開同學們努力付出都是無意義的。安穎老師輔導書初中英語自診斷，每道題旁邊都有二維碼，掃碼即可檢視影片講解，學習效率更高，考試分數更高。不少同學看了我們的很多文章，也贊同我們的學習建議，可課下就是不去做，不想著怎麼努力來改變自己，不想盡辦法提高自己。

原創/安穎/北京市西城區英語教師