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孩子物權觀念不清晰“偷”東西？家長要先冷靜地詢問原因
- 由 一佳育兒 發表于 籃球
- 2022-03-29
輕鬆的輕怎麼組詞
全文共1792字，閱讀時間約為3分鐘
小時偷，
大時盜竊
，孩子在小時候就有偷偷摸摸的壞習慣，家長不加以管教，孩子長大之後就容易幹一些
違法犯罪
的事情。
孩子第一次偷東西，自己的需求得到了滿足，長大以後就很容易為了自己的
一己私慾
而走上犯罪的道路。家長
不及時
管教，孩子長大以後，必定會吃大虧。
我家大寶5歲的時候，因為很喜歡朋友家的
奧特曼
玩具，就偷偷拿回來了。我問大寶，為什麼要把小朋友的玩具
拿回家
？大寶表示，自己很喜歡。
因為大寶的這一種行為，我也詢問了很多有經驗的寶媽，查閱了相關育兒資料啊，最後也得到了
妥善解決
。這也成為大寶唯一一次也是
最後一次
“偷東西”的行為。
孩子“偷東西”的原因
原因1
、需求沒有得到滿足
現如今，大部分家庭的經濟收入都可以滿足
日常開銷
的，不會說特別的貧困，對於孩子的一些買玩具、零食的需求也是
可以滿
足的。
但家長想要從小就培養孩子
勤儉節約
的精神，對孩子的零花錢更是嚴格把控。家長認為自己已經在生活上為孩子提供了良好的環境，孩子不愁吃喝，
不需要用到
零花錢。
但是，孩子長大，生活需求也會越來越多，孩子想要買零食、玩具……只能請求家長給自己購買，而家長卻
不肯同意
。
這個時候，孩子有可能就會在
慾望
的驅使，就會偷偷摸摸去超市拿東西、偷拿朋友的玩具或者是偷家長的錢去買東西。一旦孩子
得手了
，就會有第二次的偷竊行為，從而慢慢養成了“偷東西”的
壞習慣
。
原因2
、物權觀念不清晰
三歲以內的小孩子，對於“你的”、“我的”並沒有一個
清晰地
概念，自然也就不懂得“偷”和“拿”的
區別
。他們認為，只要是自己看上的、喜歡的東西，都可以自己拿走。
因為沒有清晰地
物權
觀念，他們自然也不會意識到自己的行為是屬於“偷”，屬於是一種
無意識
的行為舉止。
原因3
、沒有零花錢
孩子長大後，不再像小嬰兒一樣只需要
吃飽喝足
，他們需要玩具、零食，他們懂得打扮、愛美。有的時候，想要吃一點零食、買一個髮飾，但卻發現自己
壓根沒有
零花錢。
很多時候都要問爸爸媽媽給零花錢，但家長得知孩子是用來買玩具、零食……之後都會選擇拒絕。孩子在這樣的情況下，就會選擇去“
偷
”。
家長該如何處理孩子“偷東西”的行為
1
、先冷靜、後詢問原因
如果家長髮現孩子身上有“偷東西”的行為，不要對孩子大吼大罵，更不要
急著打孩
子。家長先讓自己冷靜下來，然後心平氣和地詢問孩子，為什麼要這樣做？
透過與孩子的交流，瞭解到孩子的
真實想法
是什麼，然後才可以根據實際的情況去解決問題。他們的自律意識、
規則意識
比較淡薄，只要認為自己喜歡就可以拿走。
家長要做的並不是嚴厲的責罵，而是讓孩子
真正認識
到自己的這一些行為是錯誤的，從而引導孩子慢慢改正。
2
、對症下藥
如果孩子“偷東西”是因為自己的需求並沒有得到滿足，家長可以告訴孩子：想要什麼東西，可以跟爸爸媽媽
溝通
。
同時，家長也需要反思自己，想一想自己是不是過度地
忽視了
孩子的需求。如果是，家長平時也要適當關注孩子的心理需求，對於孩子的一些
合理要求
可以適當地滿足。
3
、給孩子制定規則
家長在日常生活中也需要幫助孩子建立
規則意識
、物權意識，讓孩子清晰地明白什麼物品是
自己的
、什麼東西是別人的。不屬於自己的東西且沒有經過他人的
同意
時，不可以隨意亂動。
同時，家長也要增強孩子的規則意識，讓孩子意識到不是自己想要買什麼就可以買什麼。出門之前，可以跟孩子
約定好
，只可以買什麼不可以買什麼。
如果孩子透過撒潑、哭鬧等方法來
要挾
家長的時候，家長也不要輕易妥協。一次的妥協就會換來
無數次
的威脅。
4
、讓孩子承擔後果
很多家長看到家長
偷超市
的東西，都會替孩子解決問題，孩子自然就意識不到自己所作所為的
嚴重性
。孩子甚至會覺得有爸爸媽媽幫忙收拾爛攤子，而變得更加
肆無忌憚
，家長這樣的處理方式無疑是在縱容孩子的“
偷盜
”行為。
家長應該要讓孩子學會為自己的行為負責，當孩子因為偷超市東西被老闆逮住的時候，家長可以嘗試著先讓孩子
自己面對
。
先讓超市老闆“教育”孩子，然後家長在
藉機引導
孩子，讓孩子意識到，自己的行為舉止是
不正確
的，從而慢慢改正自己的行為。家長可以讓孩子把東西還回去並跟老闆
道歉
，也可以把東西買下來，但同樣需要孩子道歉。
慈父育兒寄語：
孩子小時候有
偷偷摸摸
的壞習慣，可能是因為周圍一些環境或者
個人需求
的影響。糾正孩子的過程，絕對不可以用打罵的方式。
這樣的做法，孩子既不會接受家長的教育也會導致
親子關係
變差。家長平時也要與孩子保持融洽相處，多關注孩子的
心理需求
，用正確的方法引導孩子。