什麼是正確的讀書方法？不同性格的人，要選擇適合自己的讀書方法

正確的方法比什麼都重要，不同性格的人應該選用不同的讀書方法。

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作者寄語

說到讀書方法，中說紛紜，各說各有理。其實，真正讀書高效的方法是：不同性格的人要選擇適合自己的讀書方法。下面請看——-

“

全盤整理式

”性格

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適用於

讀書“一絲不苟”

的人

範玉玲是某高中的學生，他品行優良、學習勤奮，多年如一日地堅持預習。

他的筆記做得相當整潔、清晰，任何細小的東西都記得清清楚楚。

平時逃課的同學，在考前都借他的筆記來抄，教室裡一時熱鬧非凡。

可是每次考試範玉玲不是很理想，那些借他筆記抄的人，倒比他考得好。

你們之中都有和範玉玲同學相似的經歷嗎？

這類同學的長處在於：

（1）學習，質量相當高。

（2）十分的有恆心、耐心。

（3）對細節的知識，瞭解頗多。

（4）工作有計劃，做來清晰、整齊。

他們的缺點是：

（1）掌握不住問題的綱要。

（2）容易忽略重點。

（3）沒有應用能力。

也就是說，一絲不苟的人，缺乏一種對全域性的把握能力，而拘泥於細節。

怎樣才能瞭解知識間的聯絡，怎樣才能靈活運用所學知識？關鍵性的重點何在？怎樣才能把知識連為一體？

讓那些知識處於零散狀態而無法將它們綜合在一起，結果是白耗體力，徒勞無功。

一絲不苟的人，該採用什麼樣的方法呢？

人的頭腦，如果只是把它當做機器一樣往裡塞知識，則起不到什麼作用。即使暫時記住了，也很快會忘記。

考試前一天臨時抱佛腳，拚命猛記，效果如何呢？我想大家的心裡都清楚。

這就像等口渴了再挖井，要決鬥了才磨劍一樣，是早該丟棄了。

要是能把學到的知識按照一定的法則把它整理妥善，輸入腦中，再多的知識也裝得進去，而且，要用的時候也能隨時取出，真是活用自如，美妙無比。

把各種知識整理成這樣的容易牢記的方法叫“合盤整理式讀書法”

怎樣整理呢？只要運用“系統樹分類法”就可以了。

比如，要把動物分類，就把它分成“脊椎動物”和“無脊椎動物”。這是主幹。

然後，從脊椎動物這個主幹，再分出“哺乳類鳥類”等支幹。

再以“哺乳類”這個支幹，再分出“人類”、“狗”……

如果這般，將生物有系統地組織，拿樹木的形狀來表示的方法，就是“系統樹分類法”。

並不是每個學科的知識都能整理成這種形態，但至少要使其系統化、條理化，看起來一目瞭然。

最快速的整理方法是利用你的教科書，把目錄抄在筆記本上，它就成了那門學科“系統樹”的原型。

當然，將目錄作為“系統樹”未免太概要、太籠統，你可以把每天所學知識的要點整理出來附加在“系統樹”上，細小的知識也會印在腦海，直到完全記住為止。

“

進攻式

”性格

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適合

“

個性倔強

”

的人

某個高一的同學寫信對我說：

“我從小就是個好強的人，容不得失敗。運動場上若是輸了，我就會氣得茶飯不思，睡覺都不安寧。在學習上，我總擔心別人會超過我。我常到初中時代的同班同學A，他現在進了另一家高中，他告訴我，他們學校的英語和數學教得比我們快，內容也比較豐富。我覺得自已處在這種局面下，實力會比別人差一大截。”

“請問，像我這樣的人，該採取什麼讀書方法呢？”

由此可見，這位同學性格倔強，而且不肯服輸。

性格倔強的人，通常對周圍環境很敏感，而且還會採取行動，和別人競爭到底，不分勝負絕不罷休。

這種競爭，往往不像小學、初中時代那樣如人所願，不是效果良好，就是破壞了讀書的均衡狀態。

由於這個緣故，性格倔強的人常常陷入焦慮不安的狀態，有的人甚至對自己的學習方法失去信心。

這類性格倔強的人有他們特有的長處：

（1）充滿鬥志。

（2）專心致志，非徹底追究出結果不可。

（3）可以忍受嚴格的訓練。

倔強的人可以利用這些長處，採用如下的“攻擊性讀書法”。

這個方法簡單地說就是：

和難題較量，並把它征服，這樣可重新對讀書充滿信心。

只要信心充足，別人再有什麼讀書妙計，你也不會耿耿於懷了。

所謂和難題較量，並不是要你沒頭沒腦地“胡亂找出難題向它挑戰”，這樣做，絕不是聰明的方法。

你要按部就班地一步一步前進，像跳高一樣，開始從簡單的練起，然後慢慢地加高，最後在力所能及的最大界限，決定勝負。

也就是說，和難題較量要遵循循序漸進的原則，不可操之過急。

如果你在某個階段的問題上受阻，表明那個問題是你的薄弱環節，你得找出幾種類似的問題，多練習幾次。

一直到把那些問題完全弄懂了，才可上升到更高的層次。

不要在一個問題上花太多時間。

在向難題進攻的時候，如果想了十分鐘、二十分鐘還解答不出來，千萬不要執意要馬上解答出來，對同一個問題花費太多的時間，是學習上的一個大忌。

下面介紹一個有趣的故事供大家參考。

法國一位很有名的數學家安利·明加萊，有一次，跟一個難題糾纏不休，那個問題太難了，他想了很久還是做不出來。

就在這時候，他的一個朋友來邀請他欣賞歌劇，於是他就去了。

正在他欣賞哥劇的時候，他的腦子裡突然閃過一個靈感，他急忙趕回家，對那個難題又思考了一陣，不久，就將其解答出來了。

這個例子告訴我們，當對一個問題百思不得其解的時候，不妨將它且放在一邊，讓它冷卻一段時間再思考，這時往往就有靈感閃現，很快解答出難題。

個性倔強的人有個特點——容易在一個問題上花太多的時間，解答不出來又不肯放棄，結果越來越亂。此時，不妨試一下“適時轉換”的原則，說不定會對你有幫助。

在解答難題的時候，如果對基本知識還不是十分了解和熟練，一定要重新溫習教科書。

要知道，對自己的能力沒有事先的估計而去攀登山峰，遭遇困難和阻礙只是時間的問題而已。

同樣的，對一時解答不出的難題，最好以退為進，不要一直往前猛衝。

同學你屬於那一類性格？選擇適合自己的讀書方法，必然帶來意想不到的高效。

（作者：楊玉燦）