羅才軍校長《向上的樂章》新書釋出 記錄一位教育者紮根大地的觀察思考和生命覺知

近日，著名特級教師、賣魚橋小學教育集團總校長羅才軍的新書《向上的樂章—— 一位校長的成長史》面世（以下簡稱“《向上的樂章》”）。該書共分為5個章節，分別從不同側面展現了羅才軍的自我專業成長和教育行走，講述了一個紮根大地的教育者對教育的觀察思考和生命覺知。翻看每一篇章，都會被生動的故事吸引，字裡行間，細膩且豐滿記錄著教育生長和生命突進的軌跡，以及他和學生的互相成就、對語文的持續思考等。

從教20多年來，羅才軍一直保持著對教育的敏銳洞察力，筆耕不輟，在全國及省市刊物上發表文章不下300篇，曾出版《問道語文》《語文問道》兩本專著，領銜編著了《莫言給孩子的八堂文學課》。此次《向上的樂章》一書全新發布，無疑是羅才軍多年堅持記錄與思考教育人生的又一有力體現。

方寸之間 回眸教育路

“整理全書的文稿期間，我的腦海裡一直都環繞著一個旋律，那就是《送別》……”談起《向上的樂章》，羅才軍頗為感慨。他直言，該書並非一時的創作，而是20年從教路積累而成：“我教了多少年書，這本書就籌備了多少年。在該書中，有一些故事發生在我剛當上老師的時候，也有的發生在從事班主任的時候，有許多是我教育人生中的秘密。我想，這本書意味著回頭望望來時的路，那是我勇氣的來源。”

到底何為《向上的樂章》？羅才軍給出了答案，該書記錄了他追求教育夢想之路的節奏和音律。“對我而言，選擇教育和教育選擇了我，好像是一種天命。用最簡單的話說，就是最擅長和最喜歡的事情變成了你的職業。”因此，《向上的樂章》的創作角度是一位教師對教育、對人性的觀察，希望藉此展示教育工作者的深度、廣度和溫度、厚度。

不忘初衷 情懷暖人心

此前，在《向上的樂章》新書釋出會儀式中，出版人鄭重真誠地表示：“這本書展現了羅才軍校長對學生始終不變的熱愛。”其實，正是這份熱愛給予了教師創造力。而透過閱讀該書，讀者或許都能體會到羅才軍“想給到所有孩子最好的教育”的情懷初衷。

相比先前的專業類著作，《向上的樂章》裡的文章更“小”，用細膩的語言豐滿記錄著羅才軍的教育生長和生命的途徑，還有和學生的互相成就，因此也更兼具了文字的可讀性。羅才軍在該書中，坦誠地分享了他豐富的教育人生樣態和教育履歷，可以提供給不同教育工作者經驗和樣本，並能讓最大範圍的教育工作者產生共鳴。

對於學生而言，該書給他們開創了一條瞭解校長、老師的途徑。“很多學生覺得老師是概念化的，其實老師也是有自己的思想、感情。”羅才軍說，書中記錄了一個故事：有一次他的一位學生考試沒完成非常痛苦，而作為老師的自己也跟著內疚萬分。“老師也不是能做對所有事情，老師也需要不斷改變、迭代、修正、反思自己。透過該書，學生能知道他們每天相處的老師其實也是一個活生生的普通人。”書中許多講述經歷的敘事結構，也可以讓學生運用於寫作中。此外，還有部分羅才軍對於國外教育、國外風土人情的評論，可以讓學生開拓眼界。