部編版語文五年級第八單元檢測卷，快讓孩子做一做

部編版語文五年級第八單元檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、給加點的字選擇正確的讀音。（4分）

1。我每憶及少年時代，就禁（jīnjìn）不住湧起愉悅之情。

2。我讀得很快，大有囫（húwù）圇吞棗的味道。

3。對於那部述說“官迫民反”的《水滸（hǔxǔ）傳》尤其欣賞。

4。讀萬卷書便是我唯一的消遣（yíqiǎn）。

二、看拼音，寫詞語。（8分）

jiàohuì（）wúxiàn（）

fánsuǒ（）chēnɡwèi（）

三、在括號中填上合適的關聯詞語。（8分）

1。（）看了《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，（）我迫不及待地閱讀起另一部著作——《水滸傳》。

2。《三國演義》真是好聽極了，（）他講了半個鐘頭，就停下去幹他的公事了。

3。（）明天開始努力學習，（）今天就用功學習。

4。昨天的電視節目真精彩，（）兒童歌舞之外，（）我喜歡的《動物世界》。

四、按要求寫句子。（8分）

1。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。 （“書”還可以比喻成什麼？仿寫一個句子）

2。有志則斷不甘為下流。（用現代漢語翻譯這個句子）

3。我說讀書是我生命中最大的快樂。 （改成雙重否定句）

4。根據句前的提示語，將句子補充完整。 （不與書中的句子重複）

總而言之，

五、讀書和交流。讀懂和聽懂言外之意是十分重要的。請根據材料，按要求答題。（6分）

期末考試臨近，大家都在做最後的衝刺。校長在會上說：據反映大多數同學每晚都會伏案讀書做練習直到深夜，這種精神是可貴的。但也有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振，昏昏欲睡，使課堂學習效率大打折扣。

1。校長肯定的是

2。校長否定的是

3。校長的目的是

六、課文直通車。（13分）

1。讀書“三到”包括，，

，“三有”分別是，，

。不要讀死書，要多積累、多思考、多探索，正如朱熹所說“”。（8分）

2。“開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了”，“不過癮”說明了（）。（2分）

A。“我”的求知慾得不到滿足

B。“我”從此不喜歡閱讀小畫片了

3。用冰心《憶讀書》的話為下面詩句或名言做批註。（3分）

（1）讀書破萬卷，下筆如有神。批註：

（2）讀過一本好書，像交了一個益友。批註：

（3）一月不讀書，耳目失精爽。批註：

七、閱讀理解。（23分）

（一）課內閱讀。（11分）

蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恆者則斷無不成之事。此三者缺一不可。

1。解釋下列詞語。（4分）

士人：

有恆：

下流：

無盡：

2。解釋下面的句子。（2分）

有恆者則斷無不成之事。

3。本文告訴我們，讀書一要有志氣（志向）；二要

；三要，這三方面是缺一不可的。（2分）

4。你有什麼好的讀書方法，請寫出一兩點來。（3分）

（二）課外閱讀。（12分）

富蘭克林的讀書法

①19世紀的美國大科學家富蘭克林說：“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣（lüèliè）的遊戲；而對於事業的勤勞，仍是不厭不倦。”他是這麼說的，也是這麼做的。富蘭克林出身貧寒，從小沒上過多少學，12歲便進了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是：

②一借。由於家境（jìnjìng）貧寒，當印刷工的報酬也很低，他便從自己認識的幾個書店的學徒和一些藏（cángzàng）書多的人那裡借書讀。借來之後，他趕快回到家，點起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了，他就用冷水洗洗臉，坐下來繼續閱讀，直到讀完為止。第二天，他準時把書還給朋友。朋友們稱讚他是一位守信用的“讀書迷”。

③二摘。富蘭克林除借書讀之外，對特別好的書，他也去買。買下的書，他在讀的時候，總是勾勾畫畫、圈圈點點，把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學、地學、植物學、數學、化學等許多書，光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢！

④三背。富蘭克林讀書，有一個好習慣。對於好文章中的精彩句段，他總要背下來。

⑤四寫。除了寫讀書筆記之外，富蘭克林還常常練習寫作。他寫作的方式有二：一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之後，他把自己寫的文章與原文對照、比較，發現自己在寫作上的問題之後，再進行修改。二是創作。在讀了許多書之後，富蘭克林結合自己對科學技術的樂趣、愛好，練習寫自己的研究與發現，闡（chǎnshàn）述自己的觀點。

⑥富蘭克林這樣讀書，對我們有什麼啟發呢？

1。用“”標出文中加點字正確的讀音。 （4分）

2。結合自己平時的學習，你認為富蘭克林的第三種讀書方法有什麼好處？（3分）

3。第⑥自然段以問題結尾，請先回答這個問題，再說這樣結尾的好處。（2分）

4。“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲；而對於事業的勤勞，仍是不厭不倦。”請將這句話記下來。這句話說了幾層意思？它對我們的學習有哪些借鑑意義？（3分）

八、習作。（30分）

陸游在《冬夜讀書示子聿》中說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，意思是說，從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。你能用自己親身經歷的事證明這句話的道理嗎？請你把這件事情的起因、經過和結果以及自己的感悟寫出來。字數不少於400字。

部編版語文五年級第八單元檢測卷參考答案

一、1。jīn2。hú3。hǔ4。qiǎn

二、教誨無限煩瑣稱謂

三、1。因為……所以……2。但是

3。與其……不如……4。除了……還有……

四、1。示例：書籍是人類進步的階梯。

2。有了志向就一定不會甘心做一個地位微賤的人。

3。我不得不說讀書是我生命中最大的快樂。

4。示例：總而言之，我將不能常到百草園了。

五、1。同學們刻苦學習的精神2。學生疲勞學習的做法3。要同學們安排好學習時間，提高課堂學習效率

六、1。心到眼到口到有志有識有恆問渠那得清如許？為有源頭活水來2。A3。（1）讀書是一件很好的事。（2）儘量多讀一些書。（3）要讀一些好的、有用的書。

七、（一）1。讀書人。有恆心。下等，劣等。沒有止境。2。有恆心的人則沒有做不成的事。新 課 標 第 一 網

3。有知識（或見識）有恆心（或毅力）

4。提示：圍繞讀書的方法來談，言之有理即可。

（二）1。lièjìngcángchǎn2。示例：第三種方法“背”的好處是，可以積累更多的好詞好句，應用到自己的寫作中。3。啟發：透過學習富蘭克林的讀書方法，我明白了積累的重要性，也學會了積累的方法。以問題結尾，能引起讀者的思考。

4。一是把讀書當作自己唯一樂趣；二是從不將時間浪費在無益的事情上；三是對自己的事業勤奮不倦。我們如果把學習當作自己的樂趣，不沉迷於遊戲等無益的事情，成績一定能夠提高。

八、提示：選擇從書本中得到的知識卻無法讓你真正學會的事例來寫，例如書上講了怎樣騎腳踏車，如果不親自去練習，還是學不會騎腳踏車。透過這個事例來說明實踐的重要性。在寫作時，把事情的起因、經過和結果寫清楚，在結尾寫出自己的感悟。