兩首評價詩歌創作的絕句，蘊含深刻，值得揣摩和借鑑

詩歌創作是一件非常辛苦的事情，不僅需要尋找素材、進行構思，還要注意融入真情，並啟迪讀者思考。同時作者可能還會考慮自己應該學習什麼流派，追求什麼風格，採取何種修辭手段，這些問題看似複雜，其實早在明清時期就有人考慮過。

詩歌發展到唐代已經達到了巔峰水平，正所謂，熟讀唐詩三百首、

不會做

詩也會吟。後世的才子也許是讀的唐詩宋詞太多，一時間都極其尊崇那些大師，不敢越雷池一步，所以就有人開始反對這種盲目崇古的做法。下面一起欣賞兩首評價詩歌創作的絕句，蘊含深刻，值得揣摩和借鑑。

談詩

明代：方孝孺

舉世皆宗李杜詩，不知李杜更宗誰？

能探風雅無窮意，始是乾坤絕妙詞。

方孝孺是明朝著名文學家、思想家。他從小聰慧勤奮，曾拜名士宋濂為師，入仕後擔任過翰林，經常為皇帝撰寫詔書和檄文。才子擅長詩文創作，風格鮮明、言辭激越，很多文人墨客都對他刮目相看。

當時詩人們競相尊崇李白和杜甫的詩風，開口閉口都是詩仙和詩聖，彷彿除了盛唐詩人，其他的詩歌作品都不值一提，更不要說宋元和明代的詩歌，根本就無人關注。

他們非常固執地認為，李杜的詩歌代表了詩歌發展的源頭和取向，如果偏離了這個方向，就是忘本和大逆不道。可是如此偏頗的觀點，不僅沒有讓大家得到進步，反而變得進退維谷，無所適從，極大地妨礙了詩歌創作和文化繁榮。

於是詩人詼諧地說，“

不知李杜更宗誰

？”作者緊扣一個“宗”字，擊中了問題的要害，並一針見血地指出，李杜雖然光芒萬丈，但也不是沒有瑕疵。他們之所以偉大，也是因為不斷學習和積累，才形成獨特的詩歌風格。

所以後世本該在大力弘揚的基礎上，積極地進行揚棄，而不是盲目迷信，更不可一味地照搬照抄，太過極端必然得不償失。

經過這樣一番渲染，詩人就很自然地提出自己的觀點，“

能探風雅無窮意，始是乾坤絕妙詞

。”作者認為，當作者願意深入生活和勞動之中，既可捕捉第一手創作素材，又能有切身的體驗和感受，才能發自肺腑地創作出耐人尋味的好作品。

作者用“風雅”，代表世態風情以及生活實踐；“無窮意”，則展現出大自然風雲變幻，火熱的生活也充滿了各種想象不到的話題和靈感，只要細心體會，認真揣摩，就會受益匪淺。

論詩

清代：宋湘

讀書萬卷真須破，唸佛千聲好是空。

多少英雄齊下淚，一生纏死筆頭中。

宋湘生活於清代嘉慶年間，進士及第後授翰林院編修。才子喜歡讀書，也擅長詩歌創作，並自成一家風格。在其創作過程中，詩人經常會有各種感悟，也時常與詩友們切磋和交流創作經驗，於是就發現了很多不同的觀點，於是作者便賦詩表達自己的意見。

首句化用杜甫的詩句，作者認為只要長期堅持閱讀和思考，就會有深厚的文學素養，也為詩歌創作奠定了理論基礎。透過廣泛的學習，既能吸收書本中的豐富知識，又可借鑑前賢的珍貴經驗，從而做到創作時遊刃有餘，有如神助。

次句則運用生動的比喻，進一步抒寫自己的感受。那些修行者每天吃齋唸佛，不厭其煩，總有一天會領悟到佛理和禪意，並透徹理解“空”的意義和真髓。作者藉此形象地闡述了一個觀點，只要反覆地閱讀和思考，就能逐漸地提高自己的詩歌積澱。正所謂，書讀百遍、其義自見。

最後兩句並沒有直接闡明深刻的道理，卻用詩歌的語言，指導人們如何進行高效的創作，“

多少英雄齊下淚，一生纏死筆頭中

。”作者深情地說，自古以來，無數作者都苦吟默想，力圖達到語不驚人死不休的效果，更是做到了兩句三年得、一吟雙淚流。很多人不僅每天蒐集素材，而且毛筆都寫禿了多少根，才終於小有成就。

“齊下淚”，表達了詩人創作都需要一個非常艱辛的過程；“纏死”，則詼諧地抒寫了大家矢志不渝，愈挫愈勇的鬥志，直到寫出流傳久遠的上佳之作。

縱覽這兩首論詩的絕句，明代才子著重批駁不該盲目崇古，而需要在批判的基礎上進行揚棄，並積極深入自然和生活實踐。

而清代俊傑則強烈，詩歌創作需要付出艱辛的努力，甚至投入一生的精力，才能最終有所收穫。雖然他們各抒己見，也是仁者見仁、智者見智，卻都值得詩歌愛好者們細心體會和學習！