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乾貨分享:老師超詳細講解《菲菲生氣了》,原來繪本可以這樣讀

  • 由 媽咪育兒圈 發表于 籃球
  • 2021-11-28
簡介寫在最後作者用一種恬靜的手法告訴孩子們一個樸素的道理——生氣憤怒都是正常的情緒,但換個角度和環境,就可能改變你的看法和心情

幼兒教師如何講繪本

4月23日,世界讀書日,開慧幼兒園舉辦了中育悅讀家長閱讀交流會。聽了老師的繪本講解報告之後,我才知道原來繪本可以講得這麼精彩。

每個人都有生氣甚至暴怒的時候,當你非常非常生氣的時候你是怎麼做的呢?對於孩子來說,當他們生氣的時候是不是連宣洩都不可以呢?今天分享的繪本就告訴我們答案。繪本名字叫《菲菲生氣了》。

閱讀本書的時候,注意引導孩子觀察顏色在情緒宣洩中所起的作用。本書以黃色封面和底面做背景,用紅色作為環襯頁(蝴蝶頁)。

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看本書的封面,我們可以問孩子開放型的問題,比如菲菲表情是什麼樣子的?從哪裡看出生氣呢?可以讓孩子觀察畫面,引導孩子說出小辮翹起,瞪著圓圓的深藍色的眼睛,鼻孔張開,嘴巴下垂。可以告訴孩子藍色像是深不可測的大海,用藍色的眼睛說明菲菲憤怒之深。

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引導孩子觀察書的扉頁,黃色的背景下為什麼出現大猩猩坐在一輛小卡車上?讓孩子帶著疑問往下閱讀。

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原來,大猩猩是一個玩具,當菲菲玩得正高興時,他的姐姐一把抓住了大猩猩,搶過去說:“該我玩了!”這時候,引導孩子觀察菲菲身上的輪廓,問孩子是什麼顏色的線條?當孩子說出是紅色的時候,問孩子作者為什麼使用紅色線條?引導孩子猜想菲菲的表情,向孩子解釋紅色表示生氣和憤怒。從本頁可以看出扉頁中出現的大猩猩和小卡車是姐妹倆矛盾衝突的道具和情緒激發點。

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菲菲不同意姐姐玩,兩人開始搶玩具,各不相讓,而這時媽媽說:“菲菲,是該她玩了。”菲菲跌倒在卡車上,姐姐用力奪走了大猩猩。跨頁的紅色傾斜條紋將寧靜引入不安與危機,大猩猩用醒目的金黃色鋸齒狀勾勒,突顯它是整個紛爭的焦點。而齒形的線條更激盪著情緒的波濤與顫慄。

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本頁回到了封面頁,哇!這下菲菲可氣極了!這次出現了高高翹起的小辮子,這次孩子再觀察菲菲臉上的表情,已經理解菲菲為什麼非常生氣了。

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接下來是情緒地宣洩。菲菲生氣地踢打尖叫,而比她大很多的紅色身影也在像怪獸一樣張牙舞爪地踢打尖叫,把菲菲踢打,尖叫,想把所有的東西都砸碎的情緒渲染的淋漓盡致。並用英文象聲詞smash(粉碎,重擊)來襯托這一場景。一邊的小貓則驚訝地看著發怒的菲菲。

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菲菲發出火紅火紅的咆哮,作者把咆哮描繪成巨大的火焰,這種咆哮將所有的東西都拋到了空中,畫面一片混亂。

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憤怒在繼續,菲菲是一座即將爆發的火山。菲菲生氣了,非常非常地生氣……。而火山噴出的岩漿用英文explod,更加貼合菲菲的憤怒之情。

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隨著砰的一聲,菲菲憤然跑出家門,他跑啊跑啊,直到再也跑不動了。此時,菲菲身上的紅色線條依然沒有消失,而自然界中所有的一切也都隨著菲菲的心情帶有紅色的線條,甚至樹上的小松鼠。菲菲的奔跑是她情緒的一個宣洩口。

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隨後,她哭了一會。而哭是菲菲情緒宣洩的另一個出口。讓孩子觀察暗綠色和棕色為背景的小樹林,再讓孩子觀察樹葉的形狀,引導孩子思考為什麼樹葉的形狀是帶刺的?再看菲菲,在盛怒宣洩後,菲菲垂頭喪氣,心情沮喪,在大自然的映襯下,小小的身影顯得那麼孤單無助。

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再看菲菲身上的線條,孩子可以看出顏色已經變淺了,由以前的深紅色變成了橙色,說明菲菲有些氣消了。她開始觀察自然。她看看石頭,看看大樹,又看看羊齒草,她聽見了鳥叫。

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菲菲來到了老櫸樹下,她爬了上去。引導孩子觀察樹的顏色和形狀。白色代表著空洞,說明她內心還在承受著壓力。三角形的樹則具有穩固性,能給菲菲帶來安全感。

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菲菲坐在樹上,面朝大海,她感覺到微風輕吹著頭髮,她看到了流水和浪花。她的心情漸漸地平靜下來。

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這個廣大的世界安慰了她。引導孩子觀察她心情平靜後看向的方向,那是家的方向。

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菲菲感覺好多了,她爬下樹,往家裡走去。此時引導孩子觀察菲菲臉上的表情,和封面相比較,眼睛不再是藍色,鼻孔不再張開,而是步履輕鬆,嘴巴上翹,此時,菲菲的心情是愉悅的。

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菲菲張開雙臂,回到了家,家裡暖暖的、香香的,看到她回來,每個人都很高興。媽媽張開雙臂迎向她,姐姐停下了手中的拼圖,看著種子雜誌書的爸爸也抬起了頭。就連小貓也在翹起尾巴歡迎她。

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一家人又在一起了。家裡又恢復了從前的寧靜和祥和。就連大猩猩也怡然自得地坐在了沙發上。爸爸抱著菲菲,媽媽抱著姐姐,在拼一個圓形的拼圖。而圓形象徵著團圓。他們拼的是藍色大海上的帆船,而正是藍色的大海治癒了菲菲。拼圖中的帆船就是菲菲坐在大樹上面朝大海時出現在海里的帆船。仔細觀察,可以看到拼圖少了三塊,一塊在菲菲手裡,一塊在姐姐手裡,還有一塊在小貓前爪裡。就連牆上的火山照片也是寧靜的小山。

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最後一頁,大家各自在做自己的事情,菲菲畫了一張全家福,姐姐在拼圖,媽媽在看報,爸爸在種花草的種子。

寫在最後

作者用一種恬靜的手法告訴孩子們一個樸素的道理——生氣憤怒都是正常的情緒,但換個角度和環境,就可能改變你的看法和心情。沒有單純的說教,也沒有淳淳的誘導,就是簡單的道理加上令人信服的畫面,這一切都那麼溫暖那麼流暢自然。

作者和創作背景介紹:

作者介紹:莫莉·卞,1943年出生於美國的新澤西州,曾到日本教授英文。遍歷世界的豐富經驗,孕育了她對各地民間故事的喜好,也陶鑄了她繪畫風格中稍帶神秘、懸疑、具有濃厚情緒和不同民族風味的多元面貌!莫莉·卞早期的創作集中於改編各地的民間傳說,1980年後,則多致力於原創性故事的圖畫書創作。她的創作量不算驚人,但作品卻屢獲殊榮與推介。

《菲菲生氣了》榮獲了2000年美國凱迪克銀獎,同時獲得夏洛特·佐羅托夫金獎。創作背景:“小時候,每當我氣極了的時候,就會覺得自己像是世界的中心點,是座一觸即發的火山。那種想要爆發、即將爆發、又怕爆發的狀態,是一種很可怕的感覺!”作者莫莉·卞在回憶自己童年經驗時這麼說。基於這樣的回憶,她創作出《菲菲生氣了——非常、非常的生氣》,直指每個孩子在成長過程中最難學習的一課:如何控制及處理情緒。

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