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難忘的課堂500字作文

  • 由 真愛哲理 發表于 籃球
  • 2021-11-25
簡介老師意味深長地說:“今天我們進行的這樣一個特殊的測試,就是為了提醒同學們,一味盲目地去做,貪多求快,而沒有看清要求,結果

什麼地回答填詞語答案

我們的語文老師,她上的每堂語文課都讓我如醉如痴。下面是小編整理的一些關於難忘的課堂500字 作文,歡迎查閱!

在我心裡,有這麼一堂課,他讓我從膽怯到勇敢,它被我珍藏在心中,久久無法忘卻。

那節課是我在二年級時上的,那時的我十分膽怯,一直不敢回答老師的問題,因為害怕答錯了會被老師罰和責罵,害怕被同學嘲笑。

那一天老師提出問題後,我腦海裡浮出了一個*,但由於害怕我只好縮在角落裡等別人回答。我向四周看了看,發現同學們都是你看看我,我看看你,希望別人能答出來。由於沒人回答問題,所有人又害怕發出聲音被老師注意而讓自己回答,所以教室裡十分安靜,靜得連根針掉在地上都聽得見聲音。老師左右看看,想找一個回答問題的同學,我趕緊避開老師的視線。“張宇琦,你來試試。”在如此安靜的狀態下,老師的聲音顯得那麼的如雷貫耳。老師剛說完,我便下意識地站了起來,我心想:只能硬著頭皮上了。於是我把剛才想到的*說了出來,可誰知,我剛剛說完*,老師便說:“張宇琦說得很好。”接著全班響起了雷鳴般的掌聲,我緩緩坐下——原來,回答問題這麼輕鬆。

雖然,回答老師的問題對於大家來說十分簡單,但對於那是膽怯的我來說卻非常困難,如果老師沒有喊我,我也不一定有勇氣去回答那個問題。

從那以後,我知道了,要勇躍回答老師的問題,就算答錯了也沒關係,老師並不會罰和責罵同學們也不會嘲笑。接下來的三年級到現在,我已經可以主動並準確地回答老師的問題了,但我依然不會忘記那堂課,因為是它使我學會了勇敢!

今天,乾西鄉中心小學40名少先隊員懷著壯烈的心情,在老師的指揮下排著長龍般的隊伍來到乾西鄉湖頭文化大禮堂,驕陽似火的陽光直*在我們身上,還沒有到達目的地,許多同學卻已經大汗淋漓、汗流浹背。

老師帶我們走向一棟樓,好不容易到達了,可歪七扭八的臺階似乎又給我們來了個下馬威。我們走了上去,只見面前是一個莊嚴的房間,我們每個人都按老師的要求選了一個位子坐了下來。

不過一會,一位姓張的伯伯開始給我們講課。張伯伯興致勃勃地講道:“同學們好,今天我要講一講我們的湖頭。湖頭已經有著600多年的歷史,它從……”張伯伯講了二堂七廊,七廊有村史廊、民風廊、勵志 廊、藝術廊、成就廊、名聲廊等七個廊。張伯伯又拿出幾個農具,還讓我們猜,許多同學都知道。張伯伯把這些農具的由來和用途一一講解,同學們聽得特別認真。

張伯伯講完後,我們就開始參觀,同學們解放似的到處參觀。我先走進了一個書法室,牆上、地上都是書法作品,最前面的牆上是用毛筆畫的一些畫,栩栩如生、惟妙惟肖。

我又走進了民俗文化館,裡面有各種各樣的用具,還有一些明信片。

最後我用來到了圖書室,裡面有豐富的圖書,還有人在看書呢。

今天的這一堂課真有趣。

老師從門外走進來,從包中拿出一打卷子,同學們霎時間愣住了。“同學們,今天要測試。”話音剛落,同學們的嘴巴都張得圓圓的。“老師,不會是真的嗎?”“老師,我們已經考過兩場了。再考,就真的要烤糊了。”抱怨、不滿在心中蔓延,嘆息、難過在我們中間傳遞。與事無補,也只能接受吧。

老師把試卷蓋得嚴嚴的,剛翻開一點,幾個淘氣的同學立刻伸長脖子,歪著頭看。還沒看見,就被老師察覺了,將卷子反扣在桌子上,三令五申:“不能看,時間只有三分鐘!”

老師一邊說,一邊拿出手機倒計時。“開始!”一聲令下,我們立刻翻開卷子,在紙上筆走龍蛇,根本沒有仔細把題目看清楚。剛寫了兩個詞語,就聽到旁邊的同學小聲嘀咕。難道是寫好了?果然,他正得意洋洋地看著我們寫,一臉的喜悅。怎麼可能寫這麼快?還這樣自信滿滿?莫非……我停下來審視了一下試卷,終於發現了端倪。試卷的最下面清楚地寫著:讀完題後,只需要在試卷後面填上你的姓名即可。什麼?我又讀了一遍。只需要寫上姓名即可!我連忙將寫好的詞語劃去,在試卷背面寫上名字,迅速蓋在桌子上。看到別人仍在奮筆,我有些得意,故意裝腔作勢地嘟囔著:“這麼難,咋做?”一邊竊喜地捂著試卷,一邊偷偷看著還在埋頭苦寫的大家。終於,三分鐘到了。同學們有的捶胸頓足,有的愁眉苦臉,有的怨聲載道。

老師現場調查:“寫完一題的請舉手!”一大部分同學把手舉起來。“寫完兩題的呢?”一些同學把手舉起來。“三題的呢?”寥寥無幾的幾個人把手舉起來。大家屏息以待,等著老師宣佈結果。“剛剛舉手的同學全部——”老師故意停頓了一下,“零分!一題未做,只寫上姓名的同學滿分!”話音剛落,全班譁然。“為什麼?”大家不約而同地問。“請你看看試卷上最後一句話!”大家迫不及待翻開試卷,上面清清楚楚地寫著做題要求。同學們恍然大悟。老師意味深長地說:“今天我們進行的這樣一個特殊的測試,就是為了提醒同學們,一味盲目地去做,貪多求快,而沒有看清要求,結果……”大家若有所思地點點頭。

特殊的測試,難忘的課堂!今後,我會時時提醒自己養成認真審題的習慣。

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