孩子今明兩天需要完成一項額外的寒假作業叫“養心”！

1

「

為什麼要“養心”？

」

因為孩子對於學習這件事不上心，不走心，讓家長不放心！

2

「

養什麼心？

」

專心，細心，耐心，恆心。

3

「

怎麼樣“養心”？

」

全文謄寫、指讀一遍《

北大公開課

》第一課北大哲學課|第四堂既要獨立思考也要勇於行動|第四節讀書更需要積極獨立的思考。

摘錄好詞好句，用批註法寫讀書筆記，最後完成讀後感！

4

「

“養心”要做到什麼程度？

」

/全文不能有任何一個不會讀的字，如果有，請查《新華字典》！

/全文謄寫不能寫錯或漏寫任何一個標點符號，不能有任何一個錯別字或漏字，如果有，每錯誤或漏寫一處，改寫10遍！

/摘錄好詞不少於10個，結合上下文，寫出好詞在文章的含義；摘錄好句不少於10句，能夠領悟並描述好句的表情達意！

/做至少5處批註，並對應完成5處讀書筆記！

/寫一篇讀後感，不少於100字！

/書寫工整，不能有塗抹！但凡書寫不工整，存在塗抹，全文重寫一遍！

/給家長指讀全文一遍，做到讀音準確無誤！但凡讀音不準確，重讀一遍！

5

「

《讀書更需要積極獨立的思考》金句摘編

」

英國作家波爾克說：“讀書而不思考，等於吃飯不消化。”

理學宗師朱熹說：“讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。”

孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

書讀百遍，其義自現。

好讀書而不求甚解，就像是喝白開水一樣，也能喝得很飽，但卻不能為自己提供任何營養。

讀書要做到“心到、眼到、口到”。這裡的“心到”就是說在讀書的時候，要用心去讀，認真地思考和領悟，不要只注重追求數量和速度，而不講究質量，這樣只會事倍功半。

6

關於讀書的方法，大儒梁漱溟說：“讀書第一是要帶著問題學，不要泛泛地讀書，要為解決一個什麼問題而讀書。這樣讀書就讀得進去，就不會書是書，你是你，就會對你的世界觀產生影響。”